考研政治：人生真谛 人生价值
本章提要：
本章以人的本质为基点，以世界观、人生观、价值观为统领，探讨人生基本问题和重要问题：人生目的、人生价值、人生态度和人生环境，以此领悟人生真谛。人的本质、人生观、价值观问题的理解，是教材中理解其他问题（理想信念、爱国主义、道德等）的基础和关键。
一、树立正确的人生观
1．世界观：
生存——物质资料——改造自然——形成、改造社会——社会关系——形成对世界及人与世界关系的看法
世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。
2．人生观
世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
3．人的本质
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
不是什么：“单个人”——必须放在关系中考察
“固有”——人的本质会发展变化，人是生成中的人
“抽象物”——放在具体的社会关系中考察
是什么：一切社会关系的总和
前提：现实性："客观的、现实的、真实存在的、具体的"
三层含义：
首先，人的本质是现实的、具体的；
其次，人的本质是由社会关系塑造的。
再次，人生的内容是由复杂多样的社会关系或社会活动构成的。
4．人生观的内容：
人生目的、人生态度和人生价值
人生目的：为什么活着（人生观的核心，决定人生道路、态度和价值标准）
人生态度：应当怎样活着
人生价值：怎样活着才有意义
确立积极进取的人生态度。
用科学高尚的人生观指引人生。
（1）以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观
（2）马克思主义经典作家和中国共产党人对为人民服务的论述
（3）树立了科学高尚的为人民服务（）的人生观，就能对人生目的有更深理解，成为受人民群众欢迎的人
（4）树立了科学高尚的为人民服务的人生观，就能以正确的人生态度对待人生、生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值
（5）树立……学高尚的为人民服务的人生观，要反对拜金主义、享乐主义、个人主义人生观
错误人生观的共同特征：
（1）剥削阶级的人生观；（2）没有把握个人与社会的正确关系；（3）对人的需要的理解片面
科学高尚的人生观是为人民服务的人生观。这种人生观是建立在历史唯物主义基础上的，能够实现个人与社会的有机统一，同时也是无产阶级的阶级本质和历史使命的客观要求。要做到为人民服务，就需要对人生的目的有更为深刻的理解；以正确的态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务人民、奉献社会中实现人生的价值。与此同时，还要自觉地抵制拜金主义人生观、享乐主义人生观和个人主义人生观
二、创造有价值的人生
（一）价值观与人生价值
1．价值：
价值的一般本质在于，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。
2．价值观：
关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
3．价值观的内容：
价值目标；价值尺度（标准）；价值评价
4．社会核心价值体系：（社会主义核心价值体系）
任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系，即社会核心价值体系。它是社会基本制度在价值层面的本质规定，体现社会意识的性质和方向。
5．人生价值：
人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
对人生价值的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。
（二）人生价值的标准与评价
1．人生的自我价值与社会价值
人生的自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
人生的社会价值：个体的人生活动对社会、他人具有的价值。
2．人生的自我价值与社会价值关系？如何理解当代大学生的人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？
相互区别，密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
（1）自我价值是个体生存和发展的必要条件，自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提；
（2）社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。
（3）人生价值目标实现要从社会客观条件出发。我国社会主义制度的建立和完善，改革开放以来形成的良好的经济、政治、文化和社会条件，为人们实现人生价值提供了广阔的舞台。社会主义核心价值体系是当代中国的主导价值观，它集社会主义价值理念之大成，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位，体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，是人们观察世界、判断事物的基本标准。大学生确立正确的人生价值目标，实现人生的价值，就要以社会主义核心价值体系为价值指导和价值标准。只有与社会主义核心价值体系相一致，其社会价值才能得到承认和认可，才能真正实现人生价值。
3．人生价值的标准
根本尺度：人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
基本尺度：劳动和对社会和他人的贡献。
4．人生价值的评价：
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；物质贡献与精神贡献相统一；完善自我与贡献社会相统一；动机与效果相统一。
5．人生价值实现的条件
（1）社会条件
（2）个人条件
6．在实践中创造有价值的人生
（1）与人民群众相结合
（2）与社会实践相结合
三、科学对待人生环境
创造有价值的人生，总是在一定的环境中进行的，人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要关联。所谓人生环境，就是人们的实践活动赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生的环境，主要就是要协调好自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、个人与自然的关系。
（一）促进自我身心的和谐
1．健康的含义
2．保持心理健康的途径和方法：
（1）树立正确的世界观、人生观、价值观
（2）掌握应对心理问题的科学方法
（3）合理调控情绪
（4）积极参加集体活动，增进人际交往
（二）促进个人与他人的和谐
人是社会中的人。人必须学会处理好个人与他人的关系。协调个人与他人的关系应坚持平等原则、诚信原则、宽容原则和互助原则。对于大学生来说，尤其要在实践中学会处理好竞争与合作的关系：一是要正确认识竞争；二是要正确认识合作。在此基础上，去把握和协调好合作与竞争的关系。
（三）促进个人与社会的和谐
协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位，包括正确认识个体性与社会性的统一关系/正确认识个人需要与社会需要的统一关系/正确认识个人利益与社会利益的统一关系/正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。
（二）、（三）合成一个问题：怎样正确认识和处理个人与他人、社会的关系？
（四）促进人与自然的和谐
如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？
要点：
1．对当今世界环境和资源问题的简述
2．人与自然的关系：（1）人依存于自然（2）人与自然的关系反映了人与人的关系，人与自然关系的协调，取决于人与人关系的协调。从人与人的社会关系上根本认识和解决环境和资源问题
3．贯彻落实科学发展观，建设生态文明，统筹人与自然和谐发展，形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构、质量、效益相统一、经济发展和人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会持续发展。
人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分。因此，必须协调人与自然的关系。在实践中，一方面要科学把握人对自然的改造活动；另一方面要深入理解人与自然关系的实质。
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