2016年东北师范大学教育学综合631考研真题
一、名解：自我效能感
二、论述：建构主义学习观
教育研究方法
一、名解：教育行动研究
二、论述：教育研究课题的类型及主要来源
中外教育史
一、名解：朱子读书法；《国防教育法》
二、简答
1.我国蒙养教材的类型及编写特点
2.卢梭自然主义教育思想
三、论述
1.蔡元培对北大的改革措施
2.赫尔巴特课程教学论及简要评析
教育学原理
一、名解
1.非正式群体
2.分科课程
二、简答
1.人的身心发展特点及学校教育对其的制约性
2.我国教育目的的精神实质
3.如何理解教育优先发展
4.掌握知识与提高能力的关系
三、论述
1.教师的专业素养及该如何培养
2.结合《纲要》，提出两个教育问题，谈谈对《纲要》精神的理解
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