东南大学临床医学硕士专业学位研究生培养方案
根据《东南大学临床医学硕士专业学位授予工作细则》，制定本培养方案。
第一条 培养目标
一、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。
二、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到高年住院医师的临床工作水平。
三、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。
四、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩。
五、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。
第二条 学习年限
一般为三年。其中课程学习半年，临床能力训练两年半（含论文工作）。
第三条 培养要求
一、临床能力
临床医学硕士专业学位研究生（以下简称临床医学研究生）必须按二级学科进行培养，以二级学科的各专业轮转为主，兼顾相关科室。研究生通过临床能力训练，掌握本专业基本诊断、治疗技术，本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法；学会门急诊处理、重危病人抢救、接待病人、病历书写、临床教学等技能；培养严谨的科学作风和高尚的医德。
临床医学研究生应根据本专业培养方案的转科规定，完成其工作量和质量要求，管理床位数5-8张，出科时必须进行转科考核，考核不合格者应适当延长转科时间，并进行补考。转科总平均成绩≥60分为合格，转科成绩不合格者不能进行论文答辩。
二、学位课程：
临床医学研究生的课程学习实行学分制，总学分不低于20学分。
1.公共必修课：
政治理论课（自然辩证法和科学社会主义理论与实践） 3学分
英语（含公共英语与专业英语） 5学分
医学统计学 3学分
临床流行病学 l学分
2.专业基础课 4-5学分
3.专业课 4-5学分
公共必修课、专业基础课由研究生院统一组织开设并考试。专业课与专业外语以自学与专题讲座相结合的方式进行，参加研究生院组织的统一考试。
三、科研训练及学位论文
在进行临床能力训练的同时，进行临床科研能力训练。具体要求是：在临床科研能力训练中学会文献检索、收集资料、数据处理等科学研究的基本方法，培养临床思维能力与分析能力，结合临床实际，以总结临床实践经验为主，完成一篇病例分析报告（含文献综述）。临床医学研究生应利用业余时间从事科研工作，不能占用临床训练时间。
论文书写格式见《东南大学研究生学位论文格式规定》。
第四条 考核
一、转科考核：每转科完一个科室，由科室考核小组对临床医学研究生进行考核，填写转科考核表。
二、思想品德考核：思想品德考核包括敬业精神和工作责任心；医疗作风与科学作风；医疗道德与服务态度；团结协作与人际关系；遵纪守法及劳动纪律。临床医学研究生在申请学位论文答辩前必须经过该项考核。成绩合格方可进行论文答辩。
三、临床综合能力考核：临床综合能力包括临床专业知识、临床分析能力、临床思维能力、临床诊疗能力、临床技术操作能力等。临床研究生在申请学位之前，必须通过相应的考核。
具体考核办法见《东南大学临床医学硕士专业学位研究生考核及答辩暂行规定》。
第五条 学位授予
一、临床医学研究生完成培养方案的全部培养要求，提交全部转科考核、思想品德考核、临床综合能力考核、且成绩合格，向临床医学院研究生主管部门提出申请，填写《东南大学硕士研究生学位申请书》，经二级学科科主任或导师组负责人审核同意，报临床医学院审批后，可进行学位论文答辩。
二、临床医学研究生的硕士学位论文答辩由临床医学院负责组织。
三、临床医学研究生课程考试及规定的各项考核合格，学位论文答辩通过，答辩委员会经无记名投票，全体委员三分之二以上同意，方可作出建议授予临床医学硕士专业学位的决议，并将决议提交医学学位评定分委会审核批准，报校学位评定委员会确认备案，授予临床医学硕士专业学位。
第六条 指导方式
临床医学研究生实行科主任负责、集体指导方式，成立导师指导小级。其职责是：
1. 负责临床能力训练的指导和考核。
2. 指定专人指导研究生完成一篇病例分析报告（含文献综述）。
第七条 管理与待遇
各学院、各学科专业和主管研究生工作办公室应对临床医学研究生加强管理，建立和健全各项临床研究生培养管理制度，并要注重教书育人。
临床医学研究生应积极参加本专业的业务学习和各项集体活动，遵守校纪校规。
临床医学研究生享受普通奖学金及物价补贴，在临床工作期间，由所在医院和科室发给临床津贴。
临床医学研究生的休假制度一般与同级住院医师相同，具体休假时间由科室安排。
第八条 本方案从02级临床医学硕士学位研究生开始执行。
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