考研政治：马原“五大发展理念”具体分析
“五大发展理念”，即“创新、协调、绿色、开放、共享”，是中国共产党在十八届五中全会提出的面向未来的新的发展理念，蕴含着治国理政的哲学智慧，也将是今年考研的重点之一。所以，我们来具体分析一下“五大发展理念”的知识点。
首先，从微观角度分析，不同的发展理念是针对我国现阶段发展中存在的不同问题提出的：
“创新”是解决发展的动力问题，涉及马原原理是发展的观点和社会历史发展的动力问题；
“协调”是解决发展过程中的不平衡问题，蕴含联系的观点中整体与局部的关系及矛盾发展的不平衡性原理；
“绿色”是解决人与自然的关系问题，反映实践协调人与自然的关系以及在尊重客观规律性基础上充分发挥主观能动性的原理；
“开放”是发展的基本经验，也是进一步发展的必然要求，体现事物普遍联系的观点及正确处理内外因相互关系原理；
“共享”是发展的出发点和落脚点——人民，解决发展“为了谁”的问题，反映人民群众是历史的创造者及其在历史发展中的作用等唯物史观原理。
其次，从宏观角度分析，“五大发展理念”蕴含着以下马原原理：
1．突出实践性，实践决定认识，认识反作用于实践，尤其理论对实践具有巨大指导作用。新发展理念以我们正在做的事情为中心，以改革开放和社会主义现代化建设实践为逻辑起点，总结经济社会发展的规律性认识，从而推动新的实践不断向前发展。
2．把握系统性，事物的普遍联系与发展的观点。新发展理念是一个不可分割的有机整体，把握好新发展理念的系统性，就要树立全面系统的科学思维、掌握统筹兼顾的工作方法、增强贯彻落实的整体协同，不断开拓发展新境界。
3．体现人民性，人民群众在历史发展中的作用。新发展理念把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
4．反映认识的反复性与无限性，涉及认识的特性、本质及发展规律。新发展理念充分反应了我国对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的客观规律认识的深化。
最后，大家在复习过程中要注意以下几点：
第一，要从整体把握“五大发展理念”所包含的基本内涵。首先，要明白“五大发展理念”提出的背景，即它提出来是要解决我国发展中的哪些问题。 （考题的材料或是中央的文件、习总书记的讲话、或给出我国发展中的问题，让考生结合所学“马原”知识，结合问题阐述。）其次，要牢记“五大发展理念”的概念，这个不能前后顺序背颠倒或记错。
第二，要系统掌握“五大发展理念”后蕴含的基本原理。每一个发展理念都至少都蕴含着一个“马原”基本考点，但绝不意味着只蕴含了一个。
第三，答题技巧：一要“全”、二要“精”。“全”就是尽可能将所涉及的知识点都答上。“精”就是要将主要或首要的知识点放在最前面。
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