护理硕士《临床护理学》教学大纲
护理硕士学位课程教学大纲
课程编号：7802013
课程名称：临床护理学
学 时：80
学 分：4
开课学期：3
开课单位：吉林大学护理学院
任课教师：各位导师
1.课程目的、任务及对象
临床护理学是以护理学基础以及相关的临床护理、护理人文等为基础的一门综合性应用学科。通过学习让学生在已有的护理学知识基础上，提高现代护理理论知识以及在临床实践中应用能力。其任务是研究护理学的新知识、新技术、新方法等，让学生在了解和掌握临床护理学的发展原理的基础，加深对学科知识系统把握，充分展示护理学科的科学性和艺术性。培养出能够适应社会需求的、高素质研究型护理人才。
2.授课的具体内容
临床护理学由5部分组成，即内科护理学22学时，外科护理学22学时，妇产科护理学12学时，儿科护理学12学时，其它12学时，共80学时，4学分。
（1）内科护理学：讲授内科各专科护理的新知识、新理论、新进展，综合分析、典型病例。演示或让学生观察内科新疗法的操作步骤及配合手段。
（2）外科护理学：学习外科护理发展现状、学术发展动态。介绍最新的外科诊疗技术、介入技术、移植技术等。掌握最新外科护理理论和高精尖的护理技术。
（3）妇产科护理学：学习妇产科常用护理技术、新的诊疗技术，包括宫腔镜检查术、各种新式辅助生育技术等的操作准备与配合手段、并学习妇产科新知识、新理论。
（4）儿科护理学：学习儿科各种急、难、重症护理的基本原则与操作技能，了解学科发展最高动态。
（5）其他护理：介绍眼、耳鼻喉、口腔、急救、整形美容等学科的进展状况。
3.实践性环节
进行临床护理实习及护理管理与护理教学讲课等实践性环节，在实践中加深对理论知识的理解。
4.本课程学习的基本要求
理论知识方面
（1）掌握临床护理学基本的理论知识。
（2）掌握临床护理中常见病、多发病的护理程序，能提出护理问题，制定护理计划，完成护理评价工作。
（3）掌握临床护理学的新理论、新技术、新进展。
临床技能方面
（1）能掌握临床护理中各种护理器械的操作程序，掌握临床护理各项护理技能。
（2）能组织护理教学查房、个案查房、整体护理查房，对查房中的专业理论知识能具体应用。
（3）能进行临床护理中的疾病护理、抢救和配合工作。….
5.预备知识
内科、外科、妇产科、儿科护理及护理学基础等基本知识。….
6.教材及主要参考书
《内科护理学》尤黎明主编 人民卫生出版社第4版
《外科护理学》曹伟新主编 人民卫生出版社第4版
《儿科护理学》崔 焱主编 人民卫生出版社第4版
《妇产科护理学》郑修霞主编 人民卫生出版社第4版
《护理学基础》殷 磊主编 人民卫生出版社第4版
7.教学方式及考试方式
采取理论学习与临床实践相结合；导师指导与各临床护理教研室共同组织硕士生进行学习的教学方式，成立以导师为主的指导考核小组，在课程结束后按要求和标准进行综合考试。
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