文物与博物馆硕士专业学位授权点基本条件
一、学科条件
具有考古学与博物馆学二级学科硕士学位授权点，且应为2003年第九批或之前获得的硕士学位授权点；同时，至少具有考古学、博物馆学、文物学以及文物保护、文物保护规划、科技考古、古代建筑、文化遗产、艺术史中的3个（西部地区2个）专业招生方向，已有3届以上毕业生并授予硕士学位。
二、师资条件
1. 有一支学科知识结构合理的师资队伍，从事文物与博物馆硕士专业学位教育的教师不少于15人（西部地区可不少于10人）。
2. 文物与博物馆硕士每门核心课程及重要必修课程须配备2名以上具有较丰富实践教学经验的专职教师授课。副高职称以上专职教师占任课教师总数的比例在50%以上；任课教师中博士学位获得者达到40%以上（西部地区达到30%以上）。
3. 担任文物与博物馆硕士学位论文的指导教师，必须具有较好的文博考古实践经验（包括接受文博行业或政府主管部门委托，从事过相关专业工程、科研、咨询项目），并承担一定的科研或文博研究课题。
4. 有一定数量的来自文博考古实际部门或文物行政部门、具有丰富经验的副高职称以上专家作为兼职指导教师，协作指导文物与博物馆硕士学位论文工作。
三、教学条件
1. 在公共必修、专业必修和专业方向课程方面，具有符合文物与博物馆硕士培养目标的完整课程体系。
2. 有一定数量和较高标准的文物与博物馆硕士教育专用教室。
3. 能为文物与博物馆硕士提供使用校园网、计算机的条件。
4. 50%以上的文物与博物馆硕士核心课程有多媒体教学课件，并使用多媒体教学设施进行教学。
5. 有足够数量的文博及相关领域专业图书资料。
四、实践条件
1. 拥有一座可供教学实习的博物馆或标本馆及一定数量的教学标本收藏。
2. 与本地区的文博考古实际部门在教学、科研及人才培养等方面有较稳定的合作关系，能为培养文物与博物馆硕士提供较好的社会实践与教学场所。
3. 实践基地须有丰富实践经验、较高学术水平或技术专长的专家，能够讲授专业课程，指导专业学位研究生。
4. 要提供和保障所有文物与博物馆硕士开展实践的条件，确保实践教学质量。
五、培养模式
1. 能够与文博考古实际部门共同研究、制定并实施培养方案，包括课程设置、教学组织、实习实践等。
2. 能够与文博考古实际部门有较密切的联系与合作，在文博专业队伍建设中承担重要培养、培训任务。
3. 注重在文博考古实践中，突出知识与能力的培养，强调人文素养与科学素养的密切结合。
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