考研复试英语：听力修辞手法
正是由于修辞的出现，无形间加大了我们对考研听力语言理解的难度，有时甚至“不知所云”，即使看到了听力文字部分，也是“一头雾水”，但如果我们真正领悟了修辞中字里行间的奥秘，不仅会帮助我们迅速解题，更会被考研听力中的经典修辞艺术所折服。为了透彻理解考研听力修辞语言的话外音，做了如下分析和总结，以利于考生究其根本，从而顺利、快捷解题。
Hyperbole（夸张）
试比较以下考研听力短对话的两种回答方式：
Have you asked your brother to do the dishes?
1）Yes， many times.（很多遍了。）
2）Yes， a thousand times.（无数次了。）
很明显，第一种回答方式不如第二种生动，因为a thousand times（无数次）使用了Hyperbole（夸张）的修辞手法。Hyperbole一词源于希腊语的huperbole，意思是exceed（超过），是一种故意夸大其词（overstatement）或言过其实的修辞手法；其特点是对表达对象进行有违常识或不合逻辑的夸张性描写，以达到强烈的修辞效果。如：a river of tears （泪河）、a mountain of coal （煤山）、oceans of people （人海）...
Hyperbole（夸张）在考研听力中的运用也可谓炉火纯青。
比如：（划线部分为夸张之处）
1）You are my lifesaver.（你是我的“救命恩人”。）
2）You are 100% right.（你“百分之百”的正确。）
3）My back killed me.（我的腰痛的厉害。）
4）You make me feel guilty. （你让我感觉像是在犯罪。）
5）I haven't seen you for ages. （好久不见了呀！）
6）I could sleep for a whole year. （我太困了。）
7）We're all tired to death. （我们快累死了。）
当然，除了考研听力，Hyperbole（夸张）的修辞手法在英语语言文学中的经典范例不胜枚举：
1）One father is more than a hundred schoolmasters. （George Herbert）（一个父亲的作用大于100个教师。）
2）It's a crime to stay inside on such a beautiful day. （今天阳光明媚，躲在家中实在太遗憾了。）
3）A drop of ink may make a million think.（George G Byron）（一滴墨水写成的文字可让千万人思索。）
Simile（明喻）
试比较以下两种考研听力表达方式：
1）He spent a lot of money.（他花了大笔的钱。）
2）He spent a lot of money， like water.（他花钱如流水。）
很明显，第二种表达方式比第一种更加生动和形象。因为like water（如流水）使用了Simile（明喻）的修辞手法，这样以来，无疑使语言更加精彩和完美，听力考试也不再单纯是一门考试，而变成了一种享受。Simile（明喻）一词源于拉丁语similes，其意为like（象）。他借助人们的想象力，使用一定的比喻词如：like， as等加以连接，从而清楚的表明两种事物之间的相似之处，使得表达更加新鲜有趣。其典型形式是A is like B.
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