中央财经大学中国财政发展协同创新中心简介（2019年）

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中央财经大学中国财政发展协同创新中心简介

  一、成立背景

  2012年9月，针对我国财政发展改革的重大需求，统筹经济、政治、文化、社会、生态文明五大方面建设的需要，在财政部的直接领导下，由中央财经大学牵头，协同上海财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学、江西财经大学和山东财经大学等 5所财经类院校为基础，联合北京、上海、厦门三地的国家会计学院，财政部、国家税务总局、社科院等所属科研机构，以及国际著名财税科研机构共同组建了中国财政发展协同创新中心。

  二、宗旨定位

  中国财政发展协同创新中心为中央财经大学校级重点研究基地，同时也是我校研究生二级培养单位。中心旨在拓展世界财政发展的“中国模式”，最终全面形成关于中国财政发展与改革的财政道路自信、财政理论自信和财政制度自信，形成财政理论的中国学派，建成具有重大国际影响力的财经智库。

  图1 财政理论“中国学派”的形成路径

  中心作为财经智库在定位上突破旧有传统，借鉴优势院系的发展。我校财税学院作为财政大院，在传承财政学科优势，整合优质资源方面，处于引领地位；我校三大平台，与国外建立了良好的合作关系，将国外的学术科研、人才等先进资源引进国内，并通过长期合作建立了良好的互动模式；中心作为一个创新的协同体，在汲取他方长处的前提下，发挥着引领财税理论创新、科研创新、教学创新的作用。

  图2 中心定位

  三、特色成果

  1． 平台搭建

  通过近几年的建设，中心逐步在理论研究、平台建设和人才培养等方面形成了自己的特色。目前，中心形成了以新市场财政学理论、现代大国财政制度和国际财政税收政策为核心的基础研究框架，并围绕这个框架组建了基础理论、国际税收、预算、国防、卫生、能源、PPP、区域协同、财政史等专项研究团队和平台。

  图3 基础研究框架

  2． 科学研究

  科学研究方面，中心为团队为基础，搭建科研平台。目前中心共有14支团队，研究领域涉及财税、卫生经济、气候金融、国防经济等诸多方面。同时中心作为财政部共建的秘书处和战略合作单位，积极探索并深化与财政部各个司局的相关合作，全面展开与各个司局部门开展多层次、多维度的协同创新工作。协同学校研究力量，搭建与财政部合作的高水准的研究平台和合作桥梁，为研究制定财政政策提供智力支持，促成学术理论研究与政策方案设计的协同创新与互动共进。

  图4 共建合作机制

  3． 人才培养

  初具特色的人才培养模式主要体现在以下三个方面。一是通过开设财政协同创新实验班，实现人才培养联动机制的创新。为响应国家“2011协同创新中心”建设需求，中心同中央财经大学教务处共同发起组建“财政协同创新实验班”。中心面向中央财经大学本科一年级学生选拔实验班学员。学生可根据自己的兴趣进入中心科研团队，不仅学生能尽早接触到科研工作，教师也能通过这种培养机制增进对学生的了解；实现教学相长。二是在本科生、研究生培养环节，借助中心的协同优势利用暑期学校等形式进行人才培养模式的创新。健全人才培养体系，注重提升学生科研兴趣及理论基础。中心人才培养涉及本科生、硕士研究生、博士研究生；层次丰富，培养全面。各层次学生的培养也遵循教育规律，独具培养特色。在结合已有实践成效的基础上，及时修订培养方案，注重学生理论基础的扎实和科研潜质的提升。通过团队制和项目制培养本科实验班学生；暑期学校的成功开办即是中心更好的协同多方资源，创新人才培养的途径的体现，切实实践了中心创新型人才培养的理念。三是在研究生人才选拨环节，通过暑期夏令营进行研究生人才选拨，实现人才选拨方式的创新与突破。自中心实施人才培养计划以来，优质生源的选拔一直是重中之重。独具中心特色的夏令营作为选拔研究生的唯一途径，目前中心已成功举办三届夏令营，通过夏令营选拔出的人才在学习能力，科研能力等综合素质方面都非常突出，优秀的生源为中心的发展提供了最坚实的基础。中心夏令营选拔出的学生均来自“985”、“211”高校，其中本科院校为“985”高校的同学占到56%，生源质量非常高。已有两届研究生在学习、科研等方面都表现突出，受到专家学者的一致肯定。