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新疆大学人文学院简介

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新疆大学人文学院简介


  『历史沿革』


  人文学院是新疆大学文科专业办学最悠久的学院之一,早在1924年建校时,新疆俄文法政专门学校就设有中文专业,并在此基础上不断发展壮大。茅盾、赵丹等共产党人和进步人士曾在此任教。近年来,涌现出语言学家徐思益、文学家王堡、历史学家厉声等一批全国著名专家学者。中国语言文学学科和历史学学科不仅在新疆具有重要影响力,而且在全国都具有重要影响力。2000年,原中文系、历史系及中语系合并组建人文学院。为更好地促进学科发展,2016年7月,人文学院再次进行调整,整合后的人文学院是新疆大学最有优势和基础的文科学院。


  在90余年的发展历程中,人文学院坚持“传承红色基因践行爱国爱疆”的办学理念,秉承“厚德育人博学启智”的院训,为国家和自治区培养出一大批人文社会科学优秀人才。


  『机构设置』


  人文学院现有中文系、历史与民族学系、语言与文化系3个教学单位,1个党政办公室,1个中国语言文学博士后科研流动站,1个阿勒泰学研究所,2个自治区高等学校人文社科重点研究中心——新疆文化发展研究中心、丝绸之路历史文化发展研究中心。


  『学科、专业设置』


  学院现有汉语言文学、中国少数民族语言文学、历史学、民族学、考古学、编辑出版学等6个本科专业。现有中国语言文学一级学科博士点,中国语言文学一级学科硕士点,历史学一级学科硕士点,民族学一级学科硕士点。


  2017年,中国语言文学学科在全国第四轮学科评估中获得B-,进入该学科全国前40%行列。中国语言文学学科拥有自学士到博士的多层次人才培养和学位授予权。2006年,中国少数民族语言文学入选国家重点学科,2016年,中国语言文学入选自治区“十三五”重点学科高峰学科,中国少数民族语言文学(维吾尔语言文学)入选自治区普通高校重点专业特色品牌专业。


  历史学是一级学科硕士点,下设专门史、中国近现代史、历史文献学、考古学4个二级学科。此外还在民族学和民俗学各拥有硕士点1个。2010年到2016年,专门史先后完成了两期自治区重点学科建设任务。


  『教学与科学研究』


  学院历来注重提升本科教学质量,多渠道多举措实施本科教学质量工程,与时俱进创新教学体系和人才培养模式,建有国家级教学团队1个、国家级精品课程1门、国家级精品视频公开课2门、自治区精品课程3门、校级精品课程1门。获自治区教育体制改革试点项目1项、新疆大学21世纪高等教育教学改革工程三期项目3项、四期项目3项。


  “十二五”期间,学院共获批国家社科基金项目29项,其中,国家社科基金重大招标项目4项、重点项目2项,获批省部级项目35项,厅级项目83项,科研经费合计达1211万元。获得省部级以上奖励18项,其中,自治区社科一等奖3项,二等奖6项,三等奖9项。2018年上半年,获批国家社科基金项目9项。


  就积极拓展社会服务而言,自2016年以来,学院大力开展科研服务社会工作、助力精准脱贫,已成功承办“文化和旅游部、教育部中国非物质文化遗产传承人群研培计划-新疆各民族刺绣”研培项目9期,依托“访惠聚”工作,培训南北疆非物质文化遗产传承人群近500人。与自治区博物馆、吐鲁番研究院、吉木萨尔县文化局等机构建立了密切合作关系,为当地社会发展提供智力支持。


  『师资队伍』


  人文学院现有教职工93人,专任教师83人,行政教辅10人。专任教师中教授14人,副教授28人,有博士学位教师44人。


  『在校生人数』


  学院现有各类学生1151人,本科生857人,硕士研究生200人,博士研究生40人,留学生54人。


  『人才培养定位』


  着力培养政治立场坚定、专业知识扎实、知识面宽广、创新能力强,适应经济社会发展需求,德、智、体、美全面发展,能够在党政机关、各级各类学校、科研机构和企事业单位等机构从事党务行政、语言翻译、教育教学、科学研究、文化创意、文学创作、文化遗产保护等工作的高素质复合型、应用型人才。


  『总体发展目标』


  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢坚持社会主义办学方向,认真贯彻落实党和国家的教育方针,立足新疆,面向全国,以立德树人为根本任务,坚持“传承红色基因践行爱国爱疆”的办学理念,秉承“厚德育人博学启智”的院训,坚持“质量立院、学科兴院、人才强院”的思路,以学科专业建设为支撑,坚持内涵式发展,不断优化结构、改革创新,把学院打造成为弘扬红色革命文化和社会主义核心价值观的思想阵地、“丝绸之路经济带”核心区文化研究中心、师生思想政治工作的示范单位、人文社会科学优秀人才的培养高地。


  到2020年,力争在下一轮教育部学科评估中,中国语言文学学科综合实力进入全国高校同类学科专业前30%(B档),中国史和民族学学科力量整体提升,并有较大发展。



  来源:http://rwxy.xju.edu.cn/xyjj.htm

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