北京电影学院艺术硕士专业学位研究生培养方案

北京电影学院艺术硕士专业学位研究生培养方案

  一、培养目标

  培养具有高水平艺术创作技能和系统专业知识、较强艺术理解力与表现力、能够胜任专业工作的高层次、应用型电影人才。

  具体要求是：

  1．坚持党的基本路线，正确理解和运用马克思主义文艺观，具有正确的世界观、人生观、价值观；热爱祖国、热爱人民；遵纪守法，品德优秀；具有良好的科学道德和高尚的道德品质，自觉运用马克思主义理论指导自己的艺术创作和理论研究工作；有为国家的文化、电影事业献身，全心全意为人民服务的精神。

  2．具有较强的社会责任心和科学的、实事求是的精神，有较好的人际交流和应变能力。

  3．具有系统的专业知识、高水平的艺术创作能力和较强的艺术理解力与表现力。

  4．能够运用一门外语，在本专业领域进行对外交流。

  5．具有健康的体魄和健全的心理素质。

  二、培养方式

  1． 采取导师负责制，导师指导与集体培养相结合。

  2． 与艺术实践紧密结合，聘请高水平的艺术家配合指导实践课程，加强创新能力的培养。

  3． 采取面授、自学、讨论和实践相结合的方式，使学生掌握基础理论和专业知识，提升创作和实践的技能。

  三、学习方式及年限

  本专业全日制/非全日制攻读硕士学位的学习年限一般为3年，因故延期者学习年限一般不超过5年。

  四、课程学习

  艺术硕士专业学位课程体系包括公共课、学位专业课、学位方向课、学位实践课、选修课。

  公共课一般采取各专业方向共同上课的方式，应着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。学位方向课是研究生学习和掌握本学科坚实宽广基础理论的重要基本课程，应按二级学科（或学科群）统一设置；使本二级学科（或学科群）中不同方向及层次的研究生，既可统一安排共同课程，又能有所侧重进行。学位方向课是研究生在本专业范围内拓宽基础理论，学习和掌握该研究方向的专门知识（特别是本专业经多年积累而形成的具有专业特色的研究成果）的专业课程，原则上可按研究方向的进行开设。学位实践课为导师指导的创作实践类课程，着重提高研究生专业技能水平，加深、拓展研究生的专业知识。选修课应内容广泛、形式多样，给研究生提供更多的选择余地，为研究生的个性发展提供一定空间，以利于全面提高学生的综合素质。

  五、学术活动及创作实践

  专业学位研究生应积极参与课程教学以外的各类学术活动和创作实践。以专门为研究生开设的各类学术与创作讲座为契机，充分利用学术资源，加强学生的学术研究意识，拓宽学生的学术研究视野，拓展学生的学术研究领域，提高学生的学术研究水平；利用有丰富创作经验的艺术家的创作资源，为学生提供向高水平创作人员直接求教的机会，使学生有参加更高规格的影视创作项目的可能性，通过向高水平创作人员的学习和高规格创作项目的参与，使学生能够对自己未来所从事的职业，及该职业对从业者的要求，有更清晰、更准确、更全面的认识和理解。

  六、学位论文与学位作品要求

  艺术硕士研究生应该在第四学期初参加中期考核和开题报告。中期考核是对研究生入学一年多时间学习情况的全面考核。考核内容包括思想品德、课程学习、创作能力、健康状况等。开题报告是中期考核工作的重要内容之一。开题报告应包括学位作品的选题以及该选题的目的、意义和创作方案等。可提交学位作品的小样，说明本人已经取得的与创作选题相关的工作基础。

  开题报告评审小组应该就该创作选题的独创性、可行性等进行考查，签署是否同意该创作选题的总体评价意见。经评审小组通过后，研究生方可以进入学位论文（作品）创作工作。

  开题报告不合格的，指导小组必须明确做出决定，确定是否需要进行修改或者择时重新开题。对两次开题报告未通过的硕士生终止培养，取消学籍。

  专业学位硕士完成培养计划规定的课程，成绩合格并获得相应学分，可准予毕业；完成学位作品和学位论文，经指导教师同意推荐，可提出专业硕士学位申请。

  学位论文字数不少于1万字，既要紧贴创作实践，运用理论对创作实践进行提炼、总结和反思；又要具有相当的理论深度，严格遵守学术规范。

  学位作品是专业实践能力的专门展示，学位申请者的学位作品应具有独创性、创新性和可操作性，并且具有较高的艺术价值。

  根据不同研究方向，完成一定工作量或时长的实践创作作品。要求作品能体现出本专业要求的专业素质和能力。具体参照各研究方向培养计划要求。