北京电影学院电影学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
本专业硕士学位研究生的培养目标是:培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应社会主义现代化建设需要和中国电影事业、电影产业发展的需要,德、智、体全面发展的高级专业人才。
具体要求是:
1.坚持党的基本路线,正确理解和运用马克思主义文艺观,具有正确的世界观、人生观、价值观;热爱祖国、热爱人民;遵纪守法,品德优秀;具有良好的科学道德和高尚的道德品质,自觉运用马克思主义理论指导自己的艺术创作和理论研究工作;有为国家的文化、电影事业献身,全心全意为人民服务的精神。
2.具有较强的社会责任心和科学的、实事求是的精神,有较好的人际交流和应变能力。
3.在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有较宽的知识面;有较丰富的社会、文化、艺术知识和较强的电影创作研究能力。
4.能熟练地运用外语阅读专业文献资料和撰写论文摘要,并具有初步的听说能力。
5.具有健康的体魄和健全的心理素质。
二、研究方向
本专业硕士学位点设立以10个研究方向:
国际电影文化传播研究方向
电影影像创作理论研究方向
中外电影史论研究方向
电影文化传播研究方向
数字电影技术研究方向
电影教育研究方向
电影创作理论与历史研究方向
电影摄影与制作理论研究方向
电影音乐历史及理论研究方向
戏剧叙事研究方向
三、培养方式
实行导师负责制,在课程教学基础上,采用理论研究与艺术实践相结合的教学方式,充分调动和发挥研究生的学习主动性和自觉性。可以根据各自研究方向的特点,围绕培养质量这个中心制定并采取符合实际情况的培养方式。
四、学习年限
本专业全日制攻读硕士学位的学习年限一般为3年,因故延期者学习年限一般不超过4年。
五、课程学习
课程的设置要按 “宽口径、厚基础”的原则选定,既要涵盖从事本研究方向领域研究所必备的基础知识、专业知识、相关学科知识,也要包括学科前沿知识。
本专业课程体系包括学位公共课、学位专业课、学位方向课、选修课。
教学授课的方式可以采用课堂讲授、讨论、课外阅读等方式。
六、学术活动及社会实践
为了拓宽硕士生的视野,促进硕士生主动关心和了解学科前沿的进展,硕士生在学期间应参加实践和学术活动。实践包括教学实践、社会调查等;学术活动包括参加学术报告会、前沿讲座,以及各种专题讨论等。
七、科学研究
硕士研究生在毕业前,必须完成系统、规范的学术研究方法与程序等训练,对本专业(研究方向)的理论研究成果和现状有一个比较全面的了解。
具备独立的理论研究的能力,能够自如地检索文献、收集资料、研究影像资料、阅读外文书刊、进行学术调查。
提交答辩申请时,学术学位硕士须提交独立或与指导教师联合(第一作或第二作者)正式公开发表至少1篇学术论文。
八、学位论文工作
学位论文是硕士研究生培养工作的重要内容,是硕士生学习与科研能力的综合体现。
(一)中期考核和开题
学术学位研究生应该在第四学期初参加中期考核和开题报告。中期考核是对研究生入学一年多时间学习情况的全面考核。考核内容包括思想品德、课程学习、科研能力、健康状况等。开题报告是中期考核工作的重要内容之一。开题报告中要充分论证选题的目的和意义,说明这个题目的水平状态、需要解决的问题、论文主要研究的内容,研究的具体方案、时间安排,说明本人已经取得的与学位论文选题相关的研究成果以及具有的研究工作基础。
开题报告评审小组应该就该论文选题的独创性、可行性等进行考查,签署是否同意该选题的总体评价意见。经评审小组通过后,研究生方可以进入论文撰写工作。
开题报告不合格的,指导小组必须明确做出决定,确定是否需要进行修改或者择时重新开题。对两次开题报告未通过的硕士生终止培养,取消学籍。
(二)学位论文写作要求及安排
学术学位硕士完成培养计划规定的课程,成绩合格并获得相应学分,可准予毕业;完成学位论文,经指导教师同意推荐,可提出硕士学位申请。学位论文字数不少于3万字,原则上不超过5万字。
学位论文须为申请者本人亲自参加学术研究或创作实践作出的成果。论文研究的课题力求在理论上或实际应用上有一定意义。论文应包含作者对研究课题的新见解,表明申请者在本门学科专业上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,具有从事科学研究工作或者独立担负专门技术工作的能力。论文要有正确的理论指导,结论正确,资料或数据可靠,论证或计算准确,文字通顺,条理分明,严格遵循学术规范。
硕士生应坚决防范和杜绝弄虚作假、抄袭剽窃等各类学术不端行为,若在提交硕士学位论文、学位论文学术不端行为检测和答辩等学位申请的各个环节被认定存在学术不端行为,参照《北京电影学院关于学位论文学术不端行为检测及处理办法》执行。
导师必须认真负责硕士生学位论文的整个撰写工作,必须认真阅读硕士生的学位论文,严格把关。
第五学期完成初稿。
第六学期修改、定稿、答辩。
来源:https://www.bfa.edu.cn/yanjiusheng/info/1112/3209.htm
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