中国民航大学航空工程学院简介
航空工程学院是中国民航大学民航特色鲜明的学院,被誉为中国民航机务高级工程技术与管理人才培养的摇篮。70年来为中国民航(航空公司、机场、科研院所、管理局)、国内外航空维修企业、国产飞机和发动机设计制造单位等培养了大批高级工程师和工程管理人才。学院被授予民航先进党组织、天津市高校党建示范点、天津市师德建设先进单位、民航局和天津市文明单位、全国模范职工小家等荣誉称号。
学院设有飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器设计与工程、机械电子工程、材料科学与工程、油气储运工程6个本科专业,其中飞行器动力工程为国家级一流本科建设专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、教育部“新工科”建设专业、国内首批AABI(国际航空认证委员会)认证专业,飞行器制造工程为天津市一流本科建设专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、教育部“新工科”建设专业、国内首批AABI认证专业,机械电子工程和油气储运工程为天津市一流本科建设专业。学院系天津市航空宇航学科群的牵头建设单位,并设有2个学术型航空宇航科学与技术、机械工程一级学科硕士点,2个专业型航空工程领域和机械工程领域硕士点,其中航空宇航科学与技术学科是学校首批硕士点授权学科、天津市和民航局重点建设学科、天津市双一流建设学科。
学院师资力量雄厚,目前有教职工160人,其中具有高级职称教师62人、博士学位教师87人。多人荣获天津市教学名师、民航特聘专家、民航领军人才、民航中青年技术带头人等称号;多人获得科技成果奖、教学成果奖;国内外特聘行业专家30余人。在重要的优势科研方向上建立了10个科研团队,作为学科建设、师资队伍建设、科研基地建设和科学研究的基础,以保证学科建设和学术研究的持续稳定发展。
经过多年的发展与积累,学院建设了极具行业特色的优质课程38门,其中天津市一流本科建设课程4门,天津市级精品资源共享建设课3门,校级精品课12门。以无人机为特色的学院创新创业实践基地,在践行双创理念的过程中,积极推动科创成果的社会化转化,不断升级创新创业教育,涌现了许多勇于迈出创业步伐的优秀毕业生。依托创新创业实践基地组建了中国民航大学航模队,是全校学生主要的课外科技实践平台,由高水平专家指导,拥有完备的仪器设备、充足的资源保障和广泛的对外交流机会,多次获得国家级奖励。学院与法国阿尔比大学互派留学生联合培养硕士研究生,与美国Embry-Riddle Aeronautical University合作开展3+1+1本硕连读联合培养项目。学院在中国国际航空股份有限公司、中国南方航空股份有限公司、中国东方航空股份有限公司、空中客车(天津)总装有限公司等企业建有本科生与研究生校外实践基地,校企合作培养学生。
学院科学研究围绕航空器的安全保障和高效运行,瞄准民航行业需求,着力开展航空器持续适航与地面支持设备的应用基础和工程技术研究,同时为国家自主研发商用飞机和航空发动机提供技术支撑。本着国际化、标准化的学科特色,以天津市民用航空器适航与维修重点实验室、天津市飞机维修与民航地面特种设备技术工程中心、民航维修工程技术研究中心、中国民航机务维修工程科研基地和中国民航航空地面特种设备研究基地为依托,组建了一支与国际接轨、民航特色鲜明的一流研究队伍和研发平台。近年来承担了国家重大专项、国家自然基金、民航局和天津市以及我国大飞机科研项目310多项,高水平学术论文1200余篇,专利200余项。“民航发动机使用可靠性研究”项目曾获国家科学技术进步奖二等奖,其他研究成果获省部级一、二等科技奖励共50余项。
从2020年起,学院本科生除油气储运工程专业外,其他5个专业即飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器设计与工程、机械电子工程、材料科学与工程专业均按“航空航天类”进行大类招生,每年共计划招生约940人。新生入学后选拔出“飞行器动力工程新工科试点专业”实验班30人、“飞行器制造工程新工科试点专业”实验班30人;除新工科实验班和油气储运工程专业学生,其他学生于第三学期选专业及专业方向。硕士研究生每年招收规模约200余人。按照专业与招生培养方向进行招生,航空宇航科学与技术专业和航空工程领域均下设四个招生方向,即飞行器设计、航空器推进理论与工程、航空制造工程、航空器运维;机械工程专业与机械工程领域目前不区分招生方向。
学院坚持社会主义办学方向,坚持以立德树人为教育之本,秉承“立足民航,服务社会,面向世界”的服务面向,不断强化“崇尚严实、致能致用”的办学特色,弘扬“严实向上”的校风和“笃学、精博、严谨、创新”的学风,致力于培养基础扎实、知识面宽、作风严实,富有人文素养、安全意识、系统思维和国际视野,具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。目前,学院正在围绕学校提出的建设“中国特色世界一流民航大学”这一目标,积极推进工程教育改革,实施人才战略,加强一流特色学科建设,努力朝着“知名航宇”的目标前进!
来源:https://www.cauc.edu.cn/hkgcxy2021/xygk/xyjj.htm
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