扬州大学马克思主义哲学专业硕士研究生培养方案（010101）
一、培养目标
系统掌握马克思主义哲学的基本理论，了解国内外有关研究进展，有较扎实的相关学科知识，能创造性地从事哲学的宣传、教学及研究工作；有理论创新精神，能运用马克思主义哲学的立场、观点和方法分析和解决现实问题。
二、研究方向
1、马克思主义哲学基本理论与现实问题研究：研究马克思主义哲学基本理论，以及与当代社会发展相结合所体现的价值；研究马克思主义原典的哲学精神、研究马克思主义哲学的社会批判方法、用马克思主义哲学探讨和谐社会的构建问题、人的生存与社会发展等一系列问题。
2、文化哲学研究：研究马克思主义哲学与文化哲学的相关问题，内容涵盖文化哲学的对象、主题、建构原则；马克思主义哲学与中国传统文化精神的一致与冲突、对传统文化模式的批判，以及对当今主导性文化转型、新文化精神的重建等众多问题的意义和价值。
3、政治哲学研究：研究马克思主义哲学与政治哲学的相关问题，围绕正义、平等、自由、民主和公共利益等政治哲学的核心概念，以及自由与秩序、民主与权力、程序与合法性等关系展开讨论；用马克思主义哲学对自由主义、保守主义、社群主义等流派进行评述。
4、科技哲学与科技伦理研究：研究马克思主义哲学与科学技术哲学的相关问题，主要涉及马克思主义的自然观、科学观、伦理观等；并研究人类对自然及其规律的认识过程和思维方法，以马克思主义为指导探讨科学技术与人类生存、社会发展、道德伦理的相关的一系列问题。
三、课程设置
四、课程简介
1、马克思主义哲学基本理论研究：该课程系统讲授马克思主义哲学的概念、范畴和原理，立足学术前沿，系统介绍国内外学术界的研究成果，以便使学生掌握马克思主义哲学基本理论，关注学术界的研究进展，强调“问题意识”和“时代意识”，用哲学理论回答现实中的问题。该课程注重“基础性”和“引导性”、“理论性”和“人文性”、“实践性”和“创新性”，为学生从事马克思主义哲学的学习和研究打下坚实的理论基础。
2、马克思主义哲学原著研究：该课程摘取马克思、恩格斯、列宁一生中具有代表性的哲学著作，如《1844年经济学－哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、《自然辩证法》、《资本论》、《家庭、私有制、和国家的起源》、《唯物主义和经验主义》、《哲学笔记》等。通过对这些文本著作的阅读、讲解，使学生理解马克思主义哲学经典作家文本著作的原本含义，纠正各种错误的理解，培养学生尊重文本、尊重史实的良好作风，为进一步学习、研究和运用马克思主义哲学打下坚实的理论基础。
3、马克思主义哲学史专题研究：该课程系统讲授马克思主义哲学产生和发展的历史及其发展规律性，探究的主要理论问题是关于马克思主义哲学起源和哲学文本的思考、发展线索的厘定、发展特点的阐释、未来发展的理解。通过探讨其发展的历史进程，展示其发展的时代内容、民族气息和个性特征，从中体现出马克思主义哲学的精神实质，揭示其丰富内容和发展规律，展现其哲学人格和哲学学理的有机统一，领悟其与时俱进的理论品格。
来源：http://shfzxy.yzu.edu.cn/info/1033/1699.htm
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