浙江海洋大学学科简介——石油与天然气工程
石油与天然气工程一级学科主要围绕临港石油石化产业发展需要,对油气田开发工程、油气储运工程、油气加工与安全工程、油气环境工程等领域开展研究。
石油与天然气工程一级学科是重点建设的浙江省一流学科,油气储运工程二级学科为浙江省重点学科;建有临港石油天然气储运技术国家地方联合工程实验室、浙江省石油天然气储运技术工程实验室、浙江省石油化工环境污染控制重点实验室、浙江省示范教学中心石油与天然气工程实验教学中心、院士工作站。
本一级学科硕士点下设的四个学科方向与研究方向、研究内容如下:
1.油气田开发工程 (082002)
主要研究油层基本性质和石油天然气在多孔介质中的运动规律,通过建立有效驱替动力系统合理的开发油气藏,经济有效地将油气开采到地面的各种设计和分析原理及方法。下设3个研究方向:
(1)油气田开发理论及应用。以经济、高效和合理地开采油气资源为目的,通过建立油气藏开发地质模型,研究储层流体渗流规律,建立有效驱替动力系统,选择合理钻采技术工艺,优化油气藏开发方案,以及后期开发调整与挖潜等一系列油气藏开发理论及配套工艺技术。
(2)提高采收率与采油化学。提高采收率技术(EOR)是指向油层中注入流体、能量,以提高产量或采收率为目的开采技术。主要包括聚合物驱、化学复合驱、气体混相或非混相驱、蒸汽驱、微生物驱等。采油化学主要研究油层与油水井化学改造等。主要包括油气层酸化、压裂、堵水调剖、清防蜡、水处理、化学驱、降压增注、CO2回注和防腐防垢等相关采油化学工艺技术等。
(3)非常规油气资源开采理论与技术。以致密油和页岩气等为主非常规油气资源开采理论与技术,主要包括多方法多尺度非常规储层表征、非常规储层评价及“甜点”预测、非常规储层渗流机理及产能评价、“甜点区”地质工程一体化设计,水平井体积压裂与微地震监测和多井平台式“工厂化”生产管理等。
2.油气储运工程 (082003)
主要研究发生在油气储存与运输过程中的各种物理、化学现象及其机理和预测的理论和方法,以及相应的施工、装备和控制技术等,主要包括油气的矿场收集与处理,长距离输送(以管道运输为主),储存与装卸,以及城市输配系统等。下设3个研究方向:
(1)临港油气储运设施施工技术。主要开展临港复杂地质条件下的储罐基础处理技术、复杂海况下的油气管道敷设技术、海洋环境自然灾害条件下临港储罐设计和施工技术、临港大型水封洞库设计和施工技术、大型储气库施工技术等研究。
(2)临港油气储运装备技术。主要开展临港大型油气储罐新材料、新型低温材料、码头装卸核心设备关键技术、智慧储库和油站关键技术及设备、海洋复杂环境下各类油气储运设备防腐技术等研究。
(3)油气管网运行优化。主要开展石油天然气管道运行关键技术、海底油气管道检测与监测技术、液化天然气(LNG)的冷能利用、智慧油气管网系统运行优化、城市燃气输配系统工艺优化等研究。
3.油气加工与安全工程(0820Z1)
主要研究石油与天然气加工技术,以及加工过程中的人、物、系统、环境等免受外界和内在的危险有害因素的安全实践问题,包括油气资源转化和高效利用,油气加工生产过程的危险源的辨识和评价,灾害、事故、职业危害等的预测、预防、预警与应急救援等关键技术及其集成,预防和控制风险与减少事故损失的方法、设施及社会工程等。下设3个研究方向:
(1)油气加工技术。面向石油天然气加工领域,开展油气资源转化与高效利用技术研究,主要包括天然气催化转化、CO2催化转化以及油气催化加氢等技术研究。
(2)油气安全技术。面向石油与天然气领域安全工程技术难题,重点研究油气开发、储存、加工和使用过程中涉及的物料、反应过程、设备仪表及自动化等可能引发的泄漏、火灾爆炸、中毒等灾害的防治技术。
(3)油气事故应急救援技术。面向石油天然气等企业安全生产和应急救援重大需求,重点研究智能消防、新型防灭火材料与装备、应急救援装备与技术,安全监控和智能预警信息平台,风险评估和应急管理。
4.油气环境工程(0820Z2)
主要研究面向石油与天然气生产、运输及储存等工业过程的环境污染控制与资源化技术,主要包括油气工业大气污染控制技术、废水处理与回用技术、近海海域石油污染修复技术。下设3个研究方向
(1)油气工业大气污染控制技术。针对石油炼化一体化及油气储运过程排放的废气,开展大气污染监测与溯源、挥发性有机物与恶臭废气治理、油气回收材料研发以及碳减排等技术研究。
(2)油气工业废水处理与回用技术。针对石油炼化一体化及油气储运过程产生的废水,研究难降解含油废水生物与膜处理以及废水深度处理与回用技术与设备。
(3)近海海域石油污染修复技术。针对临港石油储运基地以及近海石油开采与输运产生的石油污染,研究分别适用于近海水体溢油污染,以及含油沉积物、土壤的新型修复材料、制剂与装备。
来源:http://yjsyzs.zjou.edu.cn/info/1011/1236.htm
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