浙江海洋大学师范学院简介

浙江海洋大学师范学院简介

  浙江海洋大学师范学院是全校最富综合实力的学院之一。现有教职工94人，其中教授11人，副教授21人，博士56人，35岁以下青年教师均具有硕士学位，浙江省中青年学科带头人3名，浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人选3名，省高校领军人才培养计划（青年优秀人才）1人，舟山市111人才工程第三层次培养人员1名，校特聘“东海学者”2人、“东海杰青”1人。现有本硕学生1600余名。

  学院设置有汉语言文学、历史学、小学教育三个全日制本科专业：

  汉语言文学专业始于1998年，为浙江省一流本科专业建设点，分师范和文秘两个培养方向。师范方向以培养中学语文教师为主，文秘方向以培养企事业单位文秘人才为主。其中，文秘方向为学校首批重点建设的卓越人才培养计划内唯一文科类专业。

  历史学专业始于2005年，主要为师范方向，以培养中学“社会”课程（历史、思政、地理）师资和历史文化遗产保护与历史文化资源开发专门人才为主，历史文化遗产保护与历史文化资源开发为第二方向。历史学专业于2016年获批浙江省一流学科B类专业。

  小学教育（师范）本科专业始于2003年，主要为师范方向，以培养能够胜任至少两门小学学科教学和班队教育管理以及教学研究工作，并具有成为学校或区域骨干教师潜力的小学教师为主。

  学院还设有教育专业学位硕士点学科教学（语文）、学科教学（历史）两个专业领域。

  学院拥有“浙江省‘十二五’重点建设教师培养基地”、“浙江省教师教育基地”等高层次卓越教师培养平台和“中国海洋文化研究中心”、“浙江省非物质文化遗产研究基地”、“浙江省非物质文化遗产传承教学基地”、“非洲沿海国家研究中心”等省部级教学科研平台，以及“观音文化研究所”、“舟山市海洋文化遗产研究基地”、“舟山市历史学会”、“海洋文化研究所”等高层次教学科研平台。

  学院教师在认真履行教学职责的同时，致力于科学研究工作，取得丰硕的科研成果。近五年来，学院教师承担国家社科基金重大项目《中国古代海洋珍稀文献抢救性整理、研究与数据库建设》、国家社科基金冷门绝学研究专项学者个人项目《中国古代石刻海洋文献整理与研究》、国家社科基金后期资助项目《托勒密二世时代埃及对外关系研究》《明清嘉定文学研究》、国家社科基金青年项目《20世纪坦桑尼亚经济作物种植与社会变迁研究》等国家级课题10项，承担浙江省社科联重点规划课题《世界海洋渔业史视角下的浙江与非洲远洋渔业合作研究》、浙江省冷门绝学重点支持课题《浙江海疆史》《浙江明代稀见海防文献整理暨数据库构建》、教育部人文社科研究一般项目《浙江礼学史研究》等省部级课题19项，多次承担舟山市海洋与渔业局委托课题，如《舟山岱衢族大黄鱼文化建设》等；获浙江省教育科学优秀成果二等奖（《经典教学理论的县域课堂应用：价值、模式与实施方法》）、舟山市社科成果一等奖（《普陀山文化史》）等厅局级以上奖励21项，出版《中国古代海洋文学史》《古代涉海叙事文献汇辑考释》《海岛文化发展与实践研究》等学术著作71部，其中《中国古代海洋文学史》为我国第一部具有古代海洋文学通史性质的研究专著；发表各级各类期刊论文80余篇，其中CSSCI、北大核心等高级别期刊论文23篇。学院教师立足于当地现实，积极服务地方，努力建立对外合作关系，和中国海洋大学海洋文化研究所、韩国木浦大学岛屿研究所等建立友好合作关系，取得一定的成就。

  学院本着“以人为本，以文育人”的教育理念，培养具有良好的人文素养和教师职业素养的高质量人才。在拓宽学生就业面上，毕业生除了能胜任中小学教学工作以外，还能从事企事业单位的行政管理、文秘、新闻传媒、工作，以适应社会发展的需要。近年来，学院毕业生一次就业率达95%左右，连续多年居全校前列。

  师范学院将随着舟山新区飞跃式发展的步伐，加快学科建设，加大专业发展，加强师资引进，力争为社会输送更多地高层次优秀人才，为浙江海洋文化大省、舟山新区的建设与发展做出更大的贡献。