中国医科大学医学人文学院简介
中国医科大学医学人文学院简介
医学人文教育作为中国医科大学的办学特色伴随着学校走过了90余年。2021年4月学校决定，由原人文社科学院、国际教育学院、国际医学教育研究院及招生就业处部分教研室组建成立医学人文学院，从此，揭开了学院发展的新篇章。
目前，学院设有9个教研室：医学伦理学教研室、医学美术教研室、卫生法学与政策教研室、中国文化教研室、心理学教研室、美育教研室、劳动教育教研室、军事学教研室、职业发展与就业指导教研室；中国医科大学仁心医者文化研究所挂靠在医学人文学院，并设有学院综合办公室。
学院坚持以学科建设为引领，带动医学人文相关科研与教学工作。学院现有医学人文（医学门类）二级学科博士学位点和硕士学位点，心理学（教育学门类）一级学科硕士点和伦理学（哲学门类）二级学科硕士学位点等三个门类1个博士学位点和3个硕士学位点。建有应用心理学本科专业1个。
学院现有教师25人，行政人员5人；承担各级课题20余项，发表SCI、CSSCI等学术论文140余篇，并获辽宁省哲学社会科学成果奖（政府奖）等。主编或参编国家级规划教材及各类专著60余部，曾获国家新闻出版广电总局（原国家新闻出版总署）国家图书奖、国家科技图书奖、全国高等院校优秀教材中青年奖、辽宁科技进步奖、辽宁省科技成果奖等奖项。
学院除承担研究生培养任务外，主要承担全校本科生的医学人文课程、中华优秀传统文化精讲与体验系列课程、“大美育”一体化课程、劳动教育课程以及应用心理学本科专业课程和留学生课程等共计41门。其中，医学人文课程有《医学伦理学》、《卫生法学》、《医学人文概论》、《医学史》、《医学社会学》等14门；中华优秀传统文化精讲与体验系列课程有《辽瓷赏析与制作》、《古诗词诵读》、《国粹京剧》等5门；“大美育”一体化课程有《舞蹈鉴赏》、《美术鉴赏》、《音乐与健康》等6门；劳动教育课程1门，应用心理学专业课程8门，留学生课程4门。其中，《医学伦理学》、《音乐与健康》、《医学史》、《劳动教育》和《舞蹈鉴赏》为省级一流课程。学院现有国家级教学成果奖1项、辽宁省教学成果奖3项；荣获辽宁省美育优秀教研团队称号。积极组织学生开展课外艺术活动并获得国家大学生艺术展演二等奖1项，辽宁省国标舞大赛2项，沈阳市体育舞蹈大赛团体舞（高校组）第1名。
作为原卫生部卫生政策法规东北信息中心，学院承担辽宁省卫生健康委员会加快医学教育创新发展的改革任务，牵头进行辽宁省《卫生法律法规》课程一体化教学改革；中国医科大学仁心医者文化研究所获批辽宁经济社会发展研究基地和辽宁省委省政府第二批省级重点新型智库；作为辽宁省高等学校心理健康教育教师培训与研修基地，多次承办《辽宁省高校心理健康教育骨干教师培训班》；由于医学汉语教学成绩卓著，被教育部孔子学院评为MCT考试（医学汉语等级水平考试）考点并成为中文联盟个人会员。
用历史映照现实、远观未来，医学人文学院秉持学校“政治坚定，技术优良”的办学方针，以立德树人为根本任务，以培养情系人民、服务人民、医德高尚、医术精湛的仁心医者为动力，弘扬红医精神，传播红医文化，为建设有特色、高水平、国际化，国内一流、国际知名医科大学而砥砺前行！
来源：https://www.cmu.edu.cn/yxrw/xygk/xyjj.htm
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