哈尔滨医科大学专业简介：流行病学

哈尔滨医科大学专业简介：流行病学

  哈尔滨医科大学流行病学教研室成立于1949年，先后参加了抗美援朝、反细菌战、防制鼠疫、麻疹和森林脑炎、以及第一次全国恶性肿瘤调查等大规模卫生防病实践工作。对传染性疾病的研究历史最早可追溯到1910年哈尔滨医科大学首任校长伍连德博士在哈尔滨扑灭鼠疫大流行。1949～1966年本教研室率先在国内开设《卫生防疫》课程，翻译前苏联教材和自编教材《流行病学总论》，是国内最早为本科生开设《流行病学》课程的教研室之一。其研究方向以传染病流行病学为主，研究森林脑炎、流行性出血热、流感等传染病流行状况及其预防控制。1952年刘瑞璋教授曾在国内最早分离出森林脑炎病毒并用于生产疫苗且沿用至今。1978年，刘瑞璋教授获全国科学大会奖励，1994年被评为哈尔滨医科大学十大教育家。

  本学科1980年被评为省重点学科。1981年被批准为硕士学位授权单位。1986年被批准为博士学位授权单位。1991年被批准为博士后流动站。教研室现有教职员工12人，其中教授4人，副教授3人，讲师4人，高级实验师1人，均具有博士学位，有4人先后赴美国、加拿大等国家进修学习。

  目前，流行病学教研室主要研究方向为恶行肿瘤等慢性非传染病流行病学以及医学相关大数据分析。同时注重发展现场流行病学研究，探索突发公共卫生事件的发生原因、发展规律和危害特点，为突发公共卫生事件的预防和应对提供科学依据。2019年新冠疫情以来，教研室教师作为黑龙江省新冠肺炎流行病学调查专家组成员，对疫情调查和研判工作提供科学指导和技术支持，为全省疫情防控工作科学决策和部署提供重要科学依据，2020年获黑龙江省抗击新冠肺炎疫情先进个人1人，团队获黑龙江省抗击新冠肺炎疫情先进集体、抗疫有我感动龙江先进集体荣誉称号。

  科研方面：

  目前教研室具有稳定的科研方向：慢性非传染病的病因流行病学研究以及相应的流行病学方法研究；传染病及新发传染病的预防和控制；医学大数据分析等。在慢性病遗传、表观遗传标志物及其和环境因素交互作用与慢性非传染性疾病尤其是恶性肿瘤的发病易感性及预后标志物、疾病风险预测模型以及系统综述和meta分析等领域取得了较为突出的成就。

  1、课题情况：近年来，参加国家科技部863、973项目3项，卫生部项目5项，CMB课题2项。先后承担国家自然科学基金项目21项，中国博士后特别资助1项，高等学校博士学科点专项科研基金1项，中国博士后基金2项，十二五科技支撑项目子课题1项，横向合作课题 5项。承担黑龙江省自然科学基金项目9项，黑龙江省博士后基金1项，卫生厅课题7项，教育厅课题9项。承担哈尔滨市科技局项目4项，哈尔滨医科大学医学基础青年科学研究专项6项，伍连德基金1项。

  2、科研成果与奖励：获得国家发明专利7项。获得卫生部二等奖2项、三等奖1项，黑龙江省政府科技进步二等奖6项、三等奖2项，黑龙江省卫生厅一等奖2项、二等奖8项、三等奖6项，黑龙江医疗新技术二等奖1项，哈尔滨市科技进步奖1项。

  3、发表论文：近年来以第一或通讯作者发表SCI论文174篇，影响因子大于10的研究论文4篇。其中，“1990－2019年青少年和青壮年2型糖尿病全球负担：2019年全球疾病负担研究的系统分析”的研究结果发表在《BMJ》杂志（IF＝93．333），该研究是基于《2019年全球疾病负担研究》的数据，首次系统分析了过去30年全球、不同区域、不同年龄、性别人群早发2型糖尿病疾病负担的变化趋势及归因危险因素。“运动是否可降低前列腺癌发病风险”被国际顶级杂志CA－CANCER J CLIN发表的美国社区肿瘤防治指南所引用；“非甾体抗炎药与乳腺癌的关系”的研究结果被发表在lancet oncology上的文章和有关乳腺癌化学预防的共识所引用，并作为案例纳入在全国规划教材循证医学教材。

  教学方面：

  流行病学教研室承担留学生、研究生、临床七年制、预防医学本科、卫生事业管理本科、临床医学本科、药学本科、护理本科、麻醉本科等不同轨道和专业的流行病学、管理流行病学、药物流行病学、临床流行病学、临床流行病与循证医学、流行病学研究方法、细胞培养等近10门课程的教学工作。每年教研室共承担教学本科教学1200－1300学时，承担研究生教学234学时。截至2022年9月，流行病学教研室已培养博士研究生72人，硕士研究生343人，MPH和高校教师70人，为国家输送了一批公共卫生专业人才。

  2008年，《流行病学》被评为哈尔滨医科大学双语教学示范课程，2010年被评为国家级精品课程，并在2013年成功转型为国家级精品资源共享课；2006年，《临床流行病学》被评为省级精品课程；2009年，流行病学教学团队被评为黑龙江省优秀教学团队；2011年被评为黑龙江省科技创新团队；2020年被评为黑龙江省高等学校课程思政建设教学团队；2021年被评为黑龙江省一流本科课程；2022年获黑龙江省教学成果二等奖，并获评黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目及黑龙江省研究生课程思政案例库建设入库案例。

  另外，该教学团队积极尝试实践应用性、研究性教学方法和案例式、启发式、研讨式、PBL等教学手段，并于2007年开始承担留学生每年84学时的全程英文授课。教材主编3部，参编28部，教学参考书等其他著作主编17部，参编17部；发表教学论文44篇。荣获省级教学成果奖7项，校级教学成果奖4项。2007年获得省级教学名师荣誉称号1人；2014年获得省优秀教师、师德先进个人荣誉称号1人；2018年获全国高校（医学类）微课教学比赛二等奖1人。2021年副主编的《流行病学（第9版）》获全国教材奖一等奖；参编的《流行病学（第8版）》获全国教材奖二等奖；2021年教学团队教师指导的预防医学本科生荣获第十届中国大学生医学技术技能大赛预防医学专业赛道总决赛金奖冠军；获2019年、2020年哈尔滨医科大学骨干教师教学风范大赛三等奖2人；2022年获“哈医大青年教师教学风采大赛”二等奖1人；“公卫学院师德师风主题竞赛”一等奖1人。