西藏民族大学硕士研究生培养方案：0202应用经济学

西藏民族大学硕士研究生培养方案：0202应用经济学

  西藏民族大学应用经济学学术学位硕士研究生培养方案（学科代码：0202）

  所属学科门类：经济学

  所属一级学科：应用经济学

  所属培养单位：财经学院

  学科简介：

  本专业 2017 年获得应用经济学硕士学位授权，培养方向为财政与金融学、产业经济学、经济统计学等领域。本专业旨在培育学生优良的学术品质、坚实宽厚的理论基础，系统深入的专业知识，把握本学科理论研究的前沿和热点，具有理论联系实际、深入分析和解决实际问题的科研能力与创新能力。本专业依托财经学院，现有专兼职研究生指导教师 12 名，其中教授 9 人，副教授 3 人，具有博士学位教师 6 人，具有经济学、管理学等较为广泛的学科背景，适于在经济学及交叉学科进行研究。任课教师主持完成国家社科、西藏自治区哲社、教育部规划等项目十余项，完成国家机关、事业单位等委托项目多项。

  一、培养目标

  1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护祖国统一、民族团结，坚决反对分裂。进一步学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

  2．遵纪守法、诚信公正、学风严谨、追求卓越；具有服务国家服务人民的社会责任感，身心健康，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  3．具有较高的经济学理论水平和专业素养，具有扎实的经济学理论基础，系统掌握应用经济学科基础理论，把握本学科理论研究的前沿和热点，运用现代经济理论研究方法，分析和研究本学科领域的现实问题，具有理论联系实际、深入分析和解决实际问题的科研能力与创新能力。

  二、研究方向及特色

  （一）研究方向

  方向一：财政与金融学

  具有扎实的财政、金融学理论基础，富有创新和进取精神，较强的从事财政、金融实际工作能力的高层次、应用型财政、金融专门人才。

  方向二：产业经济学

  系统掌握产业经济学专业知识和方法，具有经济学理论基础扎实、实践能力突出的创新型高层次人才。

  方向三：经济统计学。

  培养具有经济学和统计学理论基础，具有独立自主的学术研究和从事实际工作的能力，有定量研究社会经济问题的专业特长，具有解决社会经济管理活动中一般理论和实践问题能力的高层次人才。

  （二）特色

  特色一：具有民族地方特色。本学科充分利用民族院校在人、财、物等方面的优势民族地方资源，开展有针对性的相关研究。

  特色二：具有多校联合培育特色。本学科借助援藏高校的教学平台，为研究生提供多种形式、多个学校学习交流机会，更好的培育人才。

  三、学制与学习年限

  本学科正常学习年限 3 年，最长学习年限 4 年（包含休学和保留学籍）。硕士生因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经所属院系同意并报研究生学院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。

  四、培养方式与主要培养环节

  （一）培养方式应用经济学专业研究生采取课程学习和学位论文研究工作相结合的培养方式。研究生第一学期入学三个月后进行师生互选，学科组协调平衡，确定导师。在本培养方案指导下，师生充分沟通为每位研究生量身制定具体培养计划。导师全面负责研究生培养工作。公共学位课程以讲授为主，辅以自学；专业学位课、专业必修课、专业选修课采取讲授、讨论、自学相结合的方式。提倡研究生大量研读文献和阅读相关著作，导师和导师组重点指导研究生掌握专业基本理论和基础知识，着重培养研究生的分析研究能力。大力支持师生围绕本培养方案开展科教深度融合，大力支持研究生深度参与指导老师的课题研究，大力支持研究生参与导师的论文、著作、教材与教育教学改革，全面提高应用经济学硕士研究生的培养质量。

  （二）主要培养环节及进度要求

  应用经济学硕士研究生主要培养环节包括但不限于：课程学习、社会实践与学术活动、中期考核、开题报告、学位论文撰写、学位论文预答辩、学位论文评审、学位论文答辩。上述培养环节均按照学校相关规定制订了环节实施细则，包括时间进度安排、考核要求、工作程序等。

  （三）学风建设要求

  应用经济学硕士研究生在各培养环节中必须严格自律，恪守学术道德，遵守学术规范。应用经济学学科点为应用经济学专业研究生安排了系统的、专门的科学道德和学术规范教育课程和活动。

  五、学分要求与课程设置

  （一）学分要求

  应用经济学专业研究生必须至少修满 36 学分。1 学分对应 17 学时，每门课程开设周期为一学期。具体要求如下：

  1．公共必修课： 9 学分

  （1）思想政治理论课：3 学分。

  《马克思主义与社会科学方法论》（1 学分，17 学时）

  《新时代中国特色社会主义理论与实践》（2 学分，34 学时）

  （2）研究生公共外语：6 学分。

  《研究生公共英语》（6 学分，102 学时）

  说明：符合研究生外语免修条件者，可免修相应外语课程，并计入总学分；

  单免修不免考。

  2．专业必修课：15 学分

  《论文写作指导与学术道德规范》（1 学分，17 学时）

  《中国特色社会主义政治经济学》（2 学分，34 学时）

  《中级微观经济学》（2 学分，34 学时）

  《中级宏观经济学》（2 学分，34 学时）

  《中级计量经济学》（3 学分，51 学时）

  《民族经济学》（2 学分，34 学时）

  《应用统计学》（3 学分，51 学时）

  3．专业选修课：12 学分

  方向一：12 学分

  （1）限选课，6 学分

  《财政学》（2 学分，34 学时）

  《税收学》（2 学分，34 学时）

  《金融学》（2 学分，34 学时）

  （2）任选课： 6 学分

  《产业经济学》（2 学分，34 学时）

  《制度经济学》（2 学分，34 学时）

  《发展经济学》（2 学分，34 学时）

  《产业组织理论》（2 学分，34 学时）

  《国际经济学》（2 学分，34 学时）

  《专业文献》（2 学分，34 学时）

  《西藏经济问题研究》（2 学分，34 学时）

  《区域经济学》（2 学分，34 学时）

  方向二：12 学分

  （1）限选课，6 学分

  《产业经济学》（2 学分，34 学时）

  《发展经济学》（2 学分，34 学时）

  《产业组织理论》（2 学分，34 学时）

  （2）任选课： 6 学分

  《财政学》（2 学分，34 学时）

  《税收学》（2 学分，34 学时）

  《数理统计》（2 学分，34 学时）

  《中国市场经济前沿讲座》（2 学分，34 学时）

  《国际经济学》（2 学分，34 学时）

  《专业文献》（2 学分，34 学时）

  《西藏经济问题研究》（2 学分，34 学时）

  《区域经济学》（2 学分，34 学时）

  方向三：12 学分

  （1）限选课，6 学分

  《国民经济统计学》（2 学分，34 学时）

  《时间序列分析》（2 学分，34 学时）

  《数理统计》（2 学分，34 学时）

  （2）任选课： 6 学分

  《财政学》（2 学分，34 学时）

  《税收学》（2 学分，34 学时）

  《金融学》（2 学分，34 学时）

  《中国市场经济前沿讲座》（2 学分，34 学时）

  《国际经济学》（2 学分，34 学时）

  《专业文献》（2 学分，34 学时）

  《西藏经济问题研究》（2 学分，34 学时）

  《区域经济学》（2 学分，34 学时）

  4．社会实践和学术活动：1 学分。

  应用经济学专业研究生在校期间参加学校、全国或国际学术会议、学术讲座（论坛）、学术研讨或“三助一辅”（助研、助教、助管、兼职辅导员）计 0．5学分；进藏调研 7 天或参加校外实习满半年者，计 0．5 学分。

  （二）课程设置

  六、中期考核

  中期考核是应用经济学专业研究生正式进入学位论文研究阶段前的一次综合性考核，重点考查研究生是否掌握较为坚实的基础理论和系统的专业知识；能否综合运用这些知识分析和解决问题；是否具备一定的创新性研究工作的能力。应用经济学专业研究生应当在入学后第四学期结束前完成中期考核。根据《西藏民族大学研究生中期考核规定》制定应用经济学专业研究生中期考核实施细则。考核内容为政治思想、组织纪律、课程学习、学术研究等方面。考核结束后填写《西藏民族大学研究生中期考核表》。通过中期考核者，方可进入开题报告环节。中期考核未通过者可按规定申请再次考核，第二次考核仍未通过者予以肄业。

  七、学位论文开题报告

  应用经济学专业研究生开题报告是为论证、审核研究生学位论文选题及内容而举行的专门报告会，旨在监督和保障学位论文质量。应用经济学专业研究生一般应当在中期考核结束后两个月内完成学位论文开题报告。

  达到规定的学分，论文选题和开题报告提交导师审阅同意后，方可申请参加开题报告答辩。开题报告的主要内容应包括选题背景与意义、国内外研究现状、研究方法、研究创新点与不足、参考书目等。

  应用经济学专业研究生学位论文开题报告应当由开题报告审核小组审核，填写《西藏民族大学研究生开题报告审批表》。

  应用经济学专业研究生开题报告通过者，方可开始撰写论文；开题报告未通过者可按规定申请再次开题。开题报告通过者如因特殊情况提出变更学位论文选题，应重新举行开题报告会。

  八、学位论文撰写

  应用经济学专业研究生学位论文是进行学位评定的主要依据。研究生在攻读学位期间，应当在指导教师指导下独立完成学位论文研究工作，相应形成的创新成果应当以学位论文形式完整呈现。学位论文研究实际工作时间一般不少于一年。应用经济学专业研究生学位论文必须严格、规范使用国家通用语言文字。应用经济学专业研究生学位论文必须符合学术规范和学术诚信要求，具体要求见《西藏民族大学研究生学位论文格式规定》。应用经济学专业研究生学位论文一般不少于 3 万字，摘要 500－800 字。

  九、学位论文答辩

  本培养点必须根据教育部及学校规定，在研究生院领导下组织本专业答辩委员会，对本培养点研究生学位论文进行答辩。对于本培养点研究生学位论文答辩合格的研究生将由答辩委员会建议学校学位委员会授予其经济学硕士学位。对于学位论文答辩不合格的研究生将由答辩委员会要求研究生在限期修改后参加二次答辩或延迟一年毕业中进行选择，如果研究生选择限期修改后参加二次答辩的，其二次答辩仍不合格，将由答辩委员会建议学校学位委员会不授予该生经济学硕士学位。选择延迟一年毕业的研究生在下一年按照上述论文程序进行，如果答辩合格，将由答辩委员会建议学校学位委员会授予其经济学硕士学位；如果答辩不合格，将只能选择限期修改后参加二次答辩，在二次答辩中合格的由答辩委员会建议学校学位委员会授予其经济学硕士学位，如果不合格则由答辩委员会建议学校学位委员会不授予其经济学硕士学位。

  十、阅读书目

  （一）经济学基础

  1．哈尔•R•范里安著，费方域等译：《微观经济学：现代观点》，上海三联书店、上海人民出版社，2009 年版。

  2．奥利维尔•布兰查德，斯坦利•费希尔著，刘树成等译：《宏观经济学（高级教程）》，经济科学出版社，2001 年版。

  3．菲利普•阿吉翁、彼得•霍依特著，陶然等译：《内生增长理论》，北京大学出版社，2004 年版。

  4．道格拉斯• C•诺思、罗伯斯•托马斯著，厉以平等译：《西方世界的兴起》，华夏出版社，1993 年版。

  5．道格拉斯•C•诺斯著，刘守英译：《制度、制度变迁与经济绩效》，上海三联书店，1994 年版。

  6． 保罗•克lu格曼、茅瑞斯•奥伯斯法尔德著，海闻等译，《国际经济学：理论与政策》，中国人民大学出版社，2001 年版。

  7．德怀特•H•波金斯、斯蒂芬•拉德勒、唐纳德•R•斯诺德格拉斯、马尔科姆•吉利斯、迈克尔•罗默著，黄卫平等译：《发展经济学》，中国人民大学出版社，2015 年版。

  8．杰弗里．M．伍德里奇著，费剑平译：《计量经济学导论》，中国人民大学出版社，2009 年版。

  9．热若尔•罗兰著，张帆等译：《转型与经济学》，北京大学出版社，2002年版。

  10．保罗•米尔格罗姆、约翰•罗伯茨著，费方域主译：《经济学、组织与管理》，经济科学出版社，2004 年版。

  11．让•梯若尔著，张维迎总译校：《产业组织理论》，中国人民大学出版社，2010 年版。

  （二）产业经济学

  1．阿尔弗雷德•马歇尔，玛丽•佩利•马歇尔著，肖卫东译：《产业经济学》，商务印书馆，2015 年版。

  2．郭晓丹著：《产业动态分析：理论与实证》，中国社会科学出版社，2017年版。

  3．石良平，张晓娣著：《国际贸易学国际理论前沿》，上海社科科学院出版社，2017 年版。

  4．迈克尔•波特著，陈丽芳译：《竞争战略》，中信出版社，2014 年版。

  5．阿尔弗雷德•韦伯著：《工业区位论》，商务印书馆，1997 年版。

  （三）财政与金融学

  1．斯蒂格利茨著：《公共部门经济学》，中国人民大学出版社，1997 年版。

  2．哈维•罗森著，郭庆旺译：《财政学》，中国人民大学出版社，2015 年版。

  3．布坎南著：《公共选择理论》，商务出版社，2002 年版。

  4．米什金著，李扬译：《货币金融学》，中国人民大学出版社，2003 年版。

  5．兹维•博迪等著，陈雨露译：《投资学精要》，中国人民大学出版社，2003年版。

  （四）经济统计学

  1．卡塞拉，贝耶著，张忠占，傅莺莺译：《统计推断》（第二版），机械工业出版社，2010 年版。

  2．克莱尔，Kung－Sik Chan 著，潘红宇译：《时间序列分析及应用：R 语言》（第二版），机械工业出版社，2011 年版。

  3．高敏雪著：《国民经济核算》（第三版），中国人民大学出版社，2013 年版。

  4．何晓群著：《多元统计分析》（第四版），中国人民大学出版社，2015 年版。

  5．加雷斯•詹姆斯，丹妮拉•威藤，特雷弗•哈斯帖，罗伯特•提布施瓦尼著，王星译：《统计学习导论基于 R 应用》，中国人民大学出版社，2015 年版。

  （五）期刊

  1、经济研究 2、管理世界 3、中国社会科学 4、经济学季刊 5、中国工业经济、6、统计研究 7、数量经济技术经济研究 8、学术月刊 9、财贸经济10、经济学家 11、经济学动态 12、南开经济研究 13、经济评论 14、经济管理 15、中国经济问题 16、金融研究 17、数量统计与管理 18、中国软科学19、财政研究 20、经济科学 21、世界经济 22、世界经济研究 23、国际贸易问题 24、国际贸易 25、国际经贸探索 26、中国农村经济 27、国际经济评论 28、财经研究 29、农业经济问题 30、国际金融研究 31、世界经济文汇32、经济社会体制比较 33、改革 34、产业经济研究 35、财经科学 36、国际经济合作 37、产业经济研究 38、产业经济评论（山东大学）39、证券市场导报 40、投资研究 41、系统工程理论与实践 42、数量统计与管理 43、统计与信息论坛 44、金融评论 45、保险研究 46、上海金融 47、经济地理 48、人文地理 49、区域经济评论 50、地域开发与研究 51、国际商务 52、商业研究 53、国际商务研究 54、财贸研究 55、对外经贸实务 56、综合性大学学报 57、中国人民大学有关复印资料

  十一、课程描述

  （一）专业必修课

  课程名称：论文写作指导与学术道德规范

  课程简介：本课程作为一门学术道德规范和科研伦理介绍的课程，主要给研究生讲授学术研究的科学规范常识与科研伦理底线。

  课程名称：中国特色社会主义政治经济学

  课程简介：课程主要内容包括中国特色社会主义政治经济学的形成发展和历史贡献、坚持完善社会主义基本经济制度、社会主义市场经济的理论与实践、共同富裕的科学内涵和实现途径、正确处理政府与市场关系、习近平经济思想与中国特色社会主义政治经济学的发展等若干主题，全面阐述了中国特色社会主义政治经济学的最新研究成果。

  课程名称：中级微观经济学

  课程简介：本门课程的讲授中，主要包括以下内容，绪论、均衡价格理论、消费者行为理论、生产和成本理论、市场结构与厂商均衡、寡头市场与博弈、生产要素定价理论、市场失灵与微观经济政策。本课程是在学生学习了政治经济学及高等数学等课程的基础上进一步学习的一门课程，是和模型分析结合在一起来进行理论研究，并用到高数中的相应知识，微观经济学也是宏观经济学以及相应专业课程的基础，这门课程实际上起着承上启下的重要作用。

  课程名称：中级宏观经济学

  课程简介：本课程试图通过运用相关数学模型对这些经济现象进行归纳整理，从而更好地解释现实中的经济政策结果并对未来的趋势走向进行预测。在中级宏观经济学的课程中，将重点介绍宏观经济学的数据、长期分析框架下的古典宏观、长期经济增长理论、货币与通货膨胀、失业问题研究以及短期波动周期理论等方面的内容。

  课程名称：中级计量经济学

  课程简介：本课程以中级水平为主，以实用性、继承性和前瞻性为主要特色。阐述多元回归分析的基本内容及应用问题，异方差性、自相关性、多重共线性、虚拟变量、模型设定误差、变量观测误差以及随机解释变量等计量经济问题及其解决方法，滞后变量模型和联立方程模型，时间序列分析，面板数据模型及其应用。

  课程名称：民族经济学

  课程简介：本课程主要讲述民族经济学的主体、对象、主义、方法、主题、内容、范畴、体系；经济的民族性和民族的经济发展与经济关系；民族经济的政治机制与文化内涵；民族经济制度；中国少数民族经济发展等内容。

  课程名称：应用统计学

  课程简介：通过本课程的理论教学使学生能掌握统计学的基本原理、基本方法及基本统计指标的计算，并能运用所学知识指导统计资料的搜集、整理和分析，提高学生对社会经济问题的数量分析能力。通过实验教学可以使学生加深对统计学基本理论和方法的理解，掌握 SPSS 的基本统计分析功能，培养和提高学生理论联系实际、分析和解决问题的能力。

  （二）专业选修课

  课程名称：财政学

  课程简介：课程讲述的是财政的综合理论，重点掌握财政的职能、财政收入、财政支出、税收理论、财政政策和货币政策等基本理论。

  课程名称：税收学

  课程简介：税收学专业主要研究国内外的税收理论与政策，国际税收相关理论和发展动态，政府机关和企业的税收管理等。

  课程名称：金融学

  课程简介：本课程主要研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律。具体而言，本课程主要讲授金融领域中的基本知识、概念和理论，具体包括货币、信用、利率与汇率、金融机构、金融市场、金融宏观调控与监管等方面的内容。

  课程名称：产业经济学

  课程简介：产业经济学课程的教学内容覆盖产业组织理论、产业结构理论（包括产业结构优化理论、产业关联理论、产业布局理论）、产业政策理论、反垄断与管制理论及产业分析方法与运用五大部分。

  课程名称：制度经济学

  课程简介：制度经济学包括交易费用、产权、契约、文化，以及制度与经济发展的关系等。同时介绍中国农村土地产权、村庄治理，以及转型经济与私有企业等。

  课程名称：发展经济学

  课程简介：本课程主要包括增长与分配、结构转变、发展要素、开放发展、制度、市场与政府等方面，尤其突出对我国原创性经济学理论的讲解。

  课程名称：产业组织理论

  课程简介：主要内容包括对垄断势力的分析，包括定价策略、产品策略、信息与广告等；讨论寡头竞争市场的特点和企业的行为，介绍了博弈论的基本内容，用博弈论的思想分析寡头竞争模型、企业的策略行为和企业间横向合并和纵向关系等。

  课程名称：国民经济统计学

  课程简介：本课程主要内容包括：国民经济的分类与核算方法，国内生产与国民收入核算，投入产出核算与分析 ，资金流量与国际收支核算，资产负债与国际头寸核算国民经济扩展核算与分析等，培育学生宏观统计分析能力。

  课程名称：时间序列分析

  课程简介：时间序列分析课程主要包括，间序列的平稳性检验与纯随机性检验以及平稳时间序列的随机分析方法、建模过程；非平稳时间序列的随机分析方法、模型预测以及非平稳时间序列的确定性分析方法；多元时间序列分析模型、虚假回归、非平稳过程和 ADF 检验等内容。

  课程名称：数理统计

  课程简介：内容涵盖了统计决策理论、点估计、假设检验和区间估计等。

  主要向学生介绍统计学中的渐进（大样本）理论、渐进有效估计、指数族、回归模型和贝叶斯统计等。

  课程名称：中国市场经济前沿讲座

  课程简介： 主要依据我国发展中突出问题进行灵活分专题讲座，当前一个时期主要讲述我国高质量发展、供给侧结构性改革等前沿问题。

  课程名称：国际经济学

  课程简介：本课程主要讲述当代贸易理论、国际贸易政策、 国际贸易政策的实践、国际经济一体化与关税同盟理论、国际收支、外汇与外汇市场、国际收支调节理论、国际货币体系等。

  课程名称：西藏经济问题研究

  课程简介：主要讲述：西藏二元经济结构的演进轨迹、主要特征及转化思路探讨、西藏民主改革顺利进行的基本经验及现实意义、论西藏社会主义市场经济体制的构建、改革开放以来投资与西藏经济增长的关系分析、论西藏社会经济跨越式发展的内涵、背景及可能性。

  课程名称：区域经济学

  课程简介：本课程主要介绍区域经济理论、生产力布局理论、生产力布局的经济调节机制、新地域的经济开发战略和经济规划等。

  课程名称：专业文献

  课程简介：本课程主要教学内容涵盖应用经济学经典书籍、文献等相关内容。

  为了不断与时俱进，该门课程更多的聚焦社会现实，选择文献经典。

  总负责人：陈爱东 负责人： 执笔人：李继刚