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安徽工程大学学科简介:工商管理

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安徽工程大学学科简介:工商管理


  安徽工程大学工商管理学科突出基础研究和应用研究并重,紧密结合地方发展需求,借助管理科学与工程省级重点学科、工商管理校级重点学科和中小企业发展研究中心等科研平台有效推进校企、校政合作;注重多学科交叉渗透,整合优势资源,推动学科协同发展,在知识产权管理、运营管理、科技与金融结合、科技与文化结合及产融合作方面的研究获得地方政府和企业的认可。


  学科设置了智能服务与电子商务、战略与人力资源管理、知识与创新管理三个学科方向。学科团队现有专业教师26名,其中教授5名、副教授14名、博士15名。


  学科成果


  1、教学方面:拥有省级教学名师2人,省级教学成果奖一等奖2项,三等奖8项。省级精品课程2门,省级智慧课堂试点1门,主编及参编国家级规划教材5部,省级一流教材1部。


  2、科研方面:国家社科基金和自然科学基金项目合计7项,教育部人文社科项目5项;2014年以来累计发表的SCI、SSCI、EI等一类论文50篇,CSSCI和CSCD二类论文62篇;省级优秀论文2篇,校级青年优秀论文4篇;发明专利4项。


  (二)学科优势与特色


  1、优势


  (1)师资力量雄厚,教学质量优秀:学院采取培养和引进相结合的“外引内培”的专业教学团队建设方案,构建了一支年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构合理,能够与我校工商管理专业办学定位以及专业建设目标相符的高效、创新、敬业的教学团队。近五年,承担了教学改革与教学质量工程项目4项,已有3门省级精品课程,获各级、各类教育、教学成果奖10余项。


  (2)团队成员年轻化,科研能力强潜力大:本学科团队规模不断壮大,团队成员年龄结构趋向年轻化,85%的成员是45岁以下的中青年,团队可塑性强,有活力、有干劲,易于接受新鲜事物;学历结构不断优化,博士(含在读博士)15人,且大都来自中国科技大学、重庆大学、上海财经大学、中南财经政法大学、合肥工业大学、石河子大学等985和211名校。取得国家级科研项目8项,教育部人文社科等省部级科研项目60余项,科研总经费达635万元,科研获奖7项。团队中有多位成员人担任芜湖市政府、芜湖市发改委决策咨询专家,参与芜湖市相关部门及县区“十三五”规划撰写工作,在为芜湖社会经济健康发展提供智力支持方面具有丰富的经验。


  (3)教学设施环境良好,校内校外实验实训基地完备:多媒体教室教学设备齐全,网络畅通,满足随时随地教学联网需要。建有智慧教室1座,为师生开展小班授课,打造金课、淘汰水课提供了专业设施。建有“人力资源管理模拟实验室”、“ ERP沙盘模拟实验室”、“商道企业管理决策模拟实验室”、“企业管理综合实验室”等多个教学实验室;与芜湖国家级高新技术创业服务中心、芜湖市中小企业服务中心、芜湖美的空调股份有限公司、芜湖中联重科等多个实践教学基地,并签订了实践教学基地协议和学生就业协议,学生通过实际操作和训练,深化对管理理论知识的理解,更直观和感性地认识工贸企业开展管理与运营业务的实际工作流程,学生实践能力大大提升。


  2、特色


  (1)以培养“厚基础、强交叉、重创新”的复合型高素质应用型管理人才为目标:结合全球企业发展实践,创新学科发展方向。以培养“厚基础、强交叉、重创新、强素质”,立足安徽、面向华东、辐射全国的复合型高素质应用型管理人才为宗旨,指导学生融会贯通国内外优秀的管理专业理论,注重培养学生的实践能力,着力于培养能够掌握管理前沿理论和专业实用技能,能够通过运用现代管理方法和手段来进行经营决策和有效管理的专门性人才。


  (2)学科科研与教学融合度高。本学科依托工商管理、市场营销等专业,其中工商管理专业是省级一流专业、省级综合改革试点专业。学科坚持科研与教学的相辅相成,相互促进,本学科积极践行“研中教”、“研中学”的教学范式,积极培养学生的创新意识和创新能力。教师通过科学问题的研究,延展课堂深度,吸引学生参与到自己的课题研究中,培养学生深度思考社会问题的能力,改变传统课堂教学“重知识轻能力”的不足。学生参与课题研究,有助于其对基础知识的理解与运用,助力教师高效率完成科研项目。


  (3)强力服务当地战略新兴产业。服务地方产业转型升级,大力支持战略新兴产业发展是本学科的重要功能。芜湖市已建成机器人及智能装备、新能源汽车、现代农业机械、通用航空4个省战略性新兴产业集聚发展基地。我校先后与芜湖美的公司、芜湖中联重科有限公司、芜湖集瑞重工、三只松鼠、奇瑞新能源汽车等知名企业建立产学研合作关系,结合这些战略新兴产业发展需和求当地经济发展现状,以智能服务为抓手,开展高新技术在制造业和服务业等领域内的应用和推广研究,促进产学研深度融合,支持战略新兴产业蓬勃发展。




  来源:https://www.ahpu.edu.cn/glgcxy/2020/0508/c1650a134154/page.htm

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  (责任编辑:X15)


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