北华大学学科简介：外国语言文学

北华大学学科简介：外国语言文学

  一、培养目标和基本要求

  坚持党的基本路线，培养具有国家使命感和社会责任心、遵纪守法、品行端正、诚实守信、身心健康、富有科学精神和国际视野的高素质创新人才。本学科培养的硕士研究生应满足以下要求：

  热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，具有严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，具有高尚健全的人格、严谨扎实的学风，恪守学术道德与学术规范。

  具有较系统的外国语言文学基础理论和专业知识，了解本学科的基本特点，熟悉本学科的研究现状和发展趋势；掌握本学科的基本研究方法，了解并遵守学术研究规范。

  具有较强的语言应用能力和从事科学研究工作的基本能力。

  具有较熟练的外语口笔译能力，掌握一定的第二外国语能力及阅读与本学科有关的专业外文资料的能力。

  5． 具有从事与本学科相关工作的较强工作能力，能够在科研、教育、文化、外事、经贸、新闻出版等部门胜任研究、教学、翻译等工作。

  二、培养方向

  1． 英语语言文学（050201）：本二级学科的研究侧重于英语语言学和英美文学的基本理论以及英语语言的社会、认知、功能等理论研究和英美文学的历史发展、作家作品及文学批评理论。

  2． 日语语言文学（050205）：本二级学科的研究立足于既往的日本文学与文化、日语语言学研究，根据时代发展和新文科发展的需要，以及课程思政的要求，侧重多视角和多方法的融合研究。在培养学生本学科领域研究能力的同时，鼓励学生在研究方法和研究选题等方面的创新。

  3． 外国语言学及应用语言学（050211）：本二级学科的研究侧重于外国语言学的基本理论及其应用，尤其注重语言的功能认知研究、外语教学和二语习得的基本理论研究和应用以及翻译的理论、实践和方法的研究。

  三、培养方式

  1．硕士研究生培养将课程学习、科研训练、学术探索、学术交流相结合，使学生掌握相关学科领域专门知识，培养科学研究能力、教学能力和外语交际能力。

  2． 硕士研究生培养将导师负责制和集体培养相结合，导师负责研究生培养的全过程。导师应根据相关学位条例、专业培养方案，结合学生的个人情况因材施教，指导学生制定个人学习和研究计划，包括文献阅读、文献综述、社会调查、实验研究、论文撰写、教学实践等内容。学习和研究计划应在入学后3个月内完成。导师应严格检查计划执行情况。导师还负责学生的思想品德教育、学术规范监督，指导学生进行科学研究和完成学位论文。成立以导师为核心的指导小组，原则上由3－5人组成，配合导师工作，发挥集体培养优势和带动青年骨干教师作用，负责研究生的培养和中期考核。

  3． 硕士研究生教学形式应灵活多样，提倡讲授与研讨相结合、讲授与自学相结合、专题讨论与学术报告相结合。

  四、学制和最长学习年限

  全日制学习方式，学习年限一般为三年，最长不超过五年（含休学）。

  五、课程设置与学分要求

  课程学分不低于32学分，按公共必修课、学科基础课、专业必修课、专业选修课开设。其中公共必修课7学分，学科基础课7学分，专业必修课不低于10学分，专业选修课不低于8学分。（具体课程设置信息见附表一《英语语言文学学术学位硕士研究生课程设置表》，附表二《日语语言文学学术学位硕士研究生课程设置表》，附表三《外国语言学及应用语言学学术学位硕士研究生课程设置表》）

  六、必修环节

  学术学位硕士研究生必修环节包括学术活动、科研与教学实践和文献综述与开题报告。

  学术活动（1学分）

  学术活动旨在拓宽研究生的学术视野，促进研究生主动关心和了解学科前沿进展。

  要求：硕士研究生须参加 10 次以上学术活动，其中本人至少做2次学术报告。学术活动包括参加国内外学术会议、听专家讲座、参加校内外研究生论坛、导师组织的学术研讨和读书汇报等活动。每次参加学术活动应有书面记录，做学术报告应有书面材料，经导师审核评定后，交学院审核备案并记相应学分。一般应于第五学期期末前完成。

  考核方式：根据硕士研究生参加学术活动的考勤和主讲的学术报告的质量，由导师负责考核。

  科研与教学实践（1学分）

  科研与教学实践有助于提高研究生的科研意识、教学意识、参与意识和服务意识，是培养、锻炼、检验研究生综合能力的重要途径。

  要求：硕士研究生科研实践应在导师的指导下完成。实践内容和形式可以是参与导师课题研究、完成自主申报科研课题及参与人才培养基地和学科研究基地研究项目等。教学实践应面向普通高校大中专学生或中小学生进行教学一线工作实践，教学实践的内容和形式可以是：担任某课程若干章节或专题讲授，一般不得少于8课时；协助带队教师指导本科生的教育教学实习；协助教师指导本科毕业生论文写作；协助主讲教师批改作业，答疑解难，或习题课讲授；指导有关教学方面的调查研究等。一般应于第五学期期末前完成。

  考核方式：由接受研究生实践单位和导师综合评定。

  文献综述与开题报告（1学分）

  文献综述与开题报告是研究生了解和掌握学术动态的基本途径，培养科研能力和创新能力的必要环节；也是开展学位论文工作的基础，保证学位论文质量的重要环节。

  要求：硕士研究生文献综述与开题报告应在导师的指导下完成。在论文选题及研究方向范围内至少阅读文献 50 篇，其中外文文献 30 篇，在校就读期间硕士研究生应至少完成1篇文献综述报告。开题报告的主要内容包括研究问题、研究目标、研究现状、理论依据、研究内容、研究方法与研究意义及创新性等，硕士研究生应完成1份开题报告。一般应于第四学期期末前完成。

  考核方式：由导师负责指导研究生撰写文献综述与开题报告，学院组织检查与考核。

  七、学位论文

  1． 论文选题与论文写作要求：

  本学科硕士论文选题应在本学科某一领域具有一定的理论价值或实践价值。

  论文的规范性要求是硕士学位论文用规定语言（英语或日语）撰写，字数原则上不少于3万词，且表达清晰、文字通顺、格式规范。

  硕士学位论文应做到：立论科学，观点明确；具有积极意义，符合社会主义核心价值观；论证严谨、阐释清晰，文献、参考资料、引用数据来源清楚，真实可靠；研究方法、分析角度科学，结论正确。

  文献阅读：

  硕士研究生完成导师指定的参考书目及文章，一般要求阅读相关专业著作10部、专业方面学术论文50篇以上，有一定数量的读书笔记，并对主要文献写出评述。由导师负责文献阅读的指导、检查与考核。

  论文开题报告：

  开题报告的主要内容包括研究问题、研究目标、研究现状、理论依据、研究内容、研究方法与研究意义及创新性等。字数不少于5千词。

  开题报告在第4学期通过公开答辩形式进行。未通过者，须3个月后再进行一次，仍未通过者，按延期毕业处理。

  论文中期考核：

  学院于第5学期组织学位论文中期检查。检查内容包括：学生的发表文章（含录用通知）情况、参与课题研究情况、论文撰写情况、存在的问题等，以确保论文有质、按期完成。中期考核不合格者可按规定申请再次考核，仍未通过者按延期毕业处理。

  论文评阅与答辩：

  学位论文经导师同意，再经专家评阅认定合格后，方可申请答辩。论文答辩需聘请5名本学科副教授或相当专业技术职务或以上的专家（其中校外专家至少1人，且为答辩委员会主席）。

  八、学位授予标准

  研究生达到培养方案规定的课程及必修环节学分要求，并完成学位论文后可申请学位论文答辩，答辩通过者，准予毕业；取得创新性科研成果，经学位评定分委员会审核通过，报校学位评定委员会讨论通过后授予学位。