鞍山师范学院专业介绍：音乐学（师范）
鞍山师范学院专业介绍：音乐学（师范）
音乐学院音乐学（师范）专业从2000年招生，经过多年来的建设和发展，本专业在教学理念、课程体系、实践教学等方面都进行了相应的改革创新，并取得了一定的进步和成绩，成为音乐学人才、音乐教育人才培养基地。音乐学专业目的在于培养思想政治信念坚定，职业道德良好，具有系统的音乐专业知识、良好的音乐理解力、较强的音乐专业技能和扎实的音乐教学能力，富有社会责任感和教育情怀，工作勤奋踏实，锐意进取，能在中小学和教育机构从事音乐课程教学和课外音乐活动指导的优秀音乐教师。
音乐学（师范）专业基于“OBE”教育理念，构建“面向需求、学生为本、能力为重、协同育人”的课程体系和人才培养模式。坚持社会主义办学方向，坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想道德素质、文化素质和职业素质；强烈的责任意识、系统的专业知识，具有一定的实践能力和创新精神，能在中小学、幼儿机构、艺术教育机构等岗位，从事教学、创作、管理、策划等工作，具备自主创业能力，适应中国社会主义现代化建设需要，适应区域经济社会发展需求、专业能力强、综合素质高的应用型人才。
音乐学（师范）专业拥有教师23人，其中硕士生导师4人，高级职称4人，中级职称11人，具有博士学位2人，博士学位进修2人，有国外留学和学术交流经历的3人；并聘任多名具有较高实践能力的外聘教师参与实践教学；同时依托鞍山师范学院音乐学院教师队伍，师源充足，教师队伍稳定；教学经验丰富，实践能力强。经过多年的探索与发展，在教学和师德建设等方面都取得了优异的成绩；在科研方面，教师积极在国家、省市级艺术类核心期刊发表论文，出版教材，参与立项，参展创作，取得多项优异成果，成为专业建设的有力支撑，形成了浓厚的教书育人的良好风气。
通过本专业的培养，要求学生在职业发展达到预期目标是：
1．政治思想坚定，职业道德良好，富有社会责任感和服务基层教育情怀，潜心育人，工作勤恳，务实求精。
2．能够依据音乐课程标准和中小学生音乐素养发展特点，富有创造性地进行音乐课程教学，注重引导学生发展艺术素养和艺术创造力；能够挖掘与整合地方音乐资源，引入到学校音乐教育中；能将音乐教育与美育教育活动相结合，开展协同育人。
3．能够管理与建设好班集体，组织开展富有特色的班级活动，形成团结向上的班风；能够组织与指导学校音乐与艺术社团活动，因校制宜策划与开展校园文艺活动。
4．有较强的问题意识与反思意识，能就日常教育教学中发现的问题深入思考与探究，在教研活动中起到骨干作用。
5．秉持终身学习与专业发展理念，有清晰明确的专业发展目标与发展举措，追求专业素养与能力的持续提升，成长为能发挥骨干与引领作用的优秀教师。
来源：http://yinyue.asnc.edu.cn/xyjj/jgsz/c92332f97b7f4ca48e2bd93b518c3f37.htm
免责声明：本文内容仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权等问题，请通知本站客服（电话：400-900-8858，QQ：4009008858），本站将立即更改或删除。
（责任编辑：X15）
Copyright©2007–2021 www.100xuexi.com All rights reserved 圣才学习网 版权所有
全国热线：400-900-8858（09:00-22:00），18001260133（09:00-22:00）
增值电信业务经营许可证 出版物经营许可证 网络文化经营许可证 广播电视节目制作经营许可证
