鞍山师范学院专业介绍：美术学（师范）

鞍山师范学院专业介绍：美术学（师范）

  一、培养目标

  本专业坚持社会主义办学方向，坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展，掌握美术学专业知识，具备基础美术教育能力，适应区域经济社会文化发展需求，能在中小学以及其他教育机构等相关岗位，从事美术教学及相关工作，富于社会责任感和创新精神，具备良好的人文底蕴、科学精神、学习能力和健康体魄的应用型人才。

  本专业毕业生在毕业后五年具有如下目标预期：

  1．树立牢固的职业理想，具有坚定的教师职业情怀和岗位奉献精神。

  2．具有更加丰厚专业知识和综合教育教学技能积累，能够解决中小学美术教育教学各环节的问题。

  3．不断提升德育工作水平，能够利用各种教育时机引导学生增强美育意识，树立全面成才的思想观念，增强审美与创造的能力。

  4．能够从实际出发，持续开展美术教育教学研究，不断提高自身的理论水平，通过经常性的对美术教育理论与实践的反思，实现终身学习与终身提高。

  二、毕业要求

  1．师德规范：具有良好的思想道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观。遵纪守法，熟悉教育法规，积极践行社会主义核心价值观，了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规，具有良好的教师职业道德素养和依法执教精神，为人师表。

  2．人文素养：具有良好的身体、心理素质；具有一定的人文、艺术修养；掌握一门外语，具备阅读本专业外文文献和资料的能力；具有良好的语言表达、书写能力；把握情报检索、资料查询的基本方法， 熟悉计算机的操作与运用。

  3．综合育人：具备强烈的服务社会意识、责任意识及创新意识，具备自觉的法律意识、诚信意识、团队合作精神。

  4．知识整合：掌握教育学、心理学基本理论；掌握美术学的基本理论、基本知识；了解相近专业的一般原理和知识；了解美术教育的前沿理论及发展动态，以及美术教学的新成果。

  5．学科素养：掌握中小学美术教育教学所需的美术理论知识，掌握美术学科发展的历史、现状与发展趋势。具备较好的美术理论研究能力、美术赏析能力和美术史论修养；具备较强的美术理论和美术技能；具有美术创新精神和美术创作能力。

  6．教学能力：具备较强的美术专业能力，创新思维能力、科学探究能力、现代教育技术能力以及教师教育能力，能运用教育学、心理学基础理论及现代教育技术手段有效进行中小学美术教育教学，解决教学实际问题。

  7．技术融合：掌握计算机及信息技术应用等方面的知识，熟悉文献检索、论文写作等方面的知识。具有信息获取、处理和撰写论文、开展学术交流的能力，能够综合运用多学科知识和现代教育技术进行教育教学。

  8．研究探索：掌握美术教育实践研究的方法，形成自主、终身学习的发展意识，能够积极利用课余时间开展美术教育研究、实践，养成从美术课堂与教学、美术创作等角度分析自身美术教育实践、实训活动问题的习惯。

   9．沟通合作：具备科学的逻辑方法和语言组织、表达能力，善于就美术教育问题与同行及学生家长、社会公众进行沟通和交流。能够在本学科以及跨文化背景下的团队交流与合作中发挥个体所长，具有团结协作精神、良好的人际关系处理与协调能力，具有创新、创业精神和践行能力。

  三、学制、学分、学位

  1．学制：四年，允许修业年限3－6年

  2．学分：161学分

  3．学位：艺术学学士学位

  四、主干学科

  美术学、艺术学理论、教育学

  五、核心课程

  中国美术通史、西方美术通史、解剖与透视、色彩头像半身像、风景写生、美术理论研究与毕业论文写作、绘画材料实验毕业创作应用、绘画主题与构图毕业创作应用、中国民间美术、中小学美术创造性教育。

  六、师资力量

  美术学（师范）专业师资力量雄厚，严格遵守高效教师职业道德规范，为人师表，言传身教；以生为本、以学定教，具有较强的课堂教学、学习指导等教育教学能力；勤于思考，具有一定的学术水平和研究能力。在教学过程中，善于利用先进的教学理念进行教学指导。在办学发展过程中，建立了一支教学能力强、科研能力较为突出、结构较为合理的师资队伍。目前美术学（师范）专业教师共有专任教师11名。其中，教授2人、副教授3人，高职称教师比为百分之55；硕士7人，本科4人，硕士研究生以上学历教师比例为百分之64。

  七、办学特色

  1、优化课程体系，注重美术师范生教师职业综合能力的培养。本专业强调“专业学科技能、实践创新能力、教师教育能力”的教学原则，为东三省及全国输送大量富于社会责任感和创新精神，具备良好的人文底蕴、科学精神、学习能力和健康体魄的应用型人才。

  2、突出建设校外中小学教育教学实践基地共10所。为师范生提供实践教学机会。除教育见习及教育实习课程外，本专业与校外市级五所小学建立美术教师实习志愿者项目，从大二年级学生中选派优秀师范生入市内小学进行美术课及二课服务。在此过程中，学生们提升了教学实践能力，从组织教学、教案设计、课堂管理等方面亲身体验，从实践中成长，培养教育情怀。

  3、重在培养师范生创新思维，从艺术思维创新、教学思维创新、教学法创新等方面进行探索。培养出适应当下社会所需的具有创造性教育教学能力的教育人才。

  4、深入实训室建设，本专业拥有油画创作实训室、国画创作实训室、水彩创作实训室、毕业创作展览实训基地。为体现“学生为本，能力为重”的教学基本理念，学生可在大二第四学期根据自身特点及喜好选择研学方向。跟从教师进行油画创作、国画创作、水彩创作等方面的学习，定期将在美术楼展览空间及里仁馆美术馆进行优秀作品汇报展。优秀作品可定期参与省市级美展。

  5、拓宽视野，走向世界。专业教师参与国家艺术基金项目项目，多次赴欧洲、俄罗斯等地举办展览，并将优秀作品带回在学校里仁馆展出。在教学中，强调社会考察的重要性。为拓展学生视野，在课程中安排学生赴北京、上海、南京、厦门、西安、重庆等地进行艺术考察。接近艺术前沿，拓宽眼界及艺术思维。