汕头大学专业简介：生物医学科学专业

汕头大学专业简介：生物医学科学专业

  汕头大学医学院生物医学科学专业聚焦医学研究，为 “基础医学”门类的四年制本科专业。本专业为新兴朝阳专业，融合医学与生物，专注医学研究。通过科研、教育、产业创新，促进包括临床医学、生物科学、医学工程、人工智能等大健康领域的发展，为“健康中国”的国家重大战略需求而服务。

  生物医学科学专业人才需求旺盛。本专业面向高水平医院、大学高校、科研院所、大健康产业领军企业等培养兼具医学与生物学背景的优秀人才，目前仅有汕头大学医学院、上海交通大学等9所院校获批设立该专业，就业层次高、前景好。

  专业学制：四年

  授予学位：理学学士

  培养目标：

  培养适应现代医学科学发展和高等医学教育发展需要，德智体美劳全面发展，具备良好的人文科学素养，掌握坚实宽广的自然科学基础理论知识，兼具医学和生物学复合背景，具有较强的科研创新能力、宽广的国际化视野和卓越的组织领导潜质，能够在高校、科研机构、高水平综合医院、现代医药卫生领域有关部门从事医学相关专业科学研究、教学、技术开发以及管理等工作的拔尖专业人才。

  专业特色：

  特色一：完善的“本科—硕士—博士”培养体系。学科具有学士、硕士、博士学位授权点和博士后科研流动站，具备完整的人才培养体系和优质的培养条件。

  特色二：全程导师制度。每位学生都有自己的专属导师团队，由资深教授（博士生导师）带领多位青年教授/副教授共同指导学生，因材施教，用心培养，真正的精品教育。

  特色三：专业建设联盟汇聚更多优质教育资源。汕头大学医学院主导建立了“全国生物医学科学专业建设联盟”，与上海交通大学、山东大学、南方科技大学和西北大学等9所开设本专业的院校建立校际联盟，未来共同建设的课程互联互通互认，为学生汇聚了更多的优质教育资源。

  特色四：重视学生培养，取得优异成绩；培养的学生多次在国际重要学术大会上与国际顶尖学者同台展示自己的科研成果；在挑战杯国赛、全国基础医学大赛、全国生命科学大赛、全国创新创业大赛和中国科技英语大赛等全国赛事上斩获国家级奖项几十项，包括十余项特等奖和一等奖。教学教育培养模式获得5项国家级教学成果奖。

  主要专业课程：

  专业课程包括生物医学课程、实践性教学、科学研究3大体系。

  生物医学课程体系，涵盖了以生物学、医学为主要核心的理论课程，此外还有涉及临床、生物、医学工程、人工智能等大健康领域的前沿讲座、研讨会等。

  实践性教学体系，包括涉及重要疾病的临床见习；每位学生动手进行基因克隆、基因编辑等研究技术的生物医学科学专业见习和实习等。

  科学研究体系，每位学生在各自导师团队指导下进行系统科研训练和科学研究。

  专业师资：

  基础医学专任教师110人，其中博士生导师28人、硕士生导师50余人。超过90%的教师有博士学位，超过70%的骨干教师有海外留学经历。全国优秀教师、全国模范教师、全国师德先进个人等荣誉称号教师3名，广东省五一劳动奖章获得者2名，省级教学名师2名，南粤优秀教师5名。广东省“扬帆计划”高层次人才、广东省杰出青年项目等省级人才计划入选者5人。国家教学成果奖2项、广东省教学成果奖5项。全国高校医学教师教学比赛一等奖及省教学比赛获奖7人次。专任教师近5年获省部级及以上科技奖励6项，其中作为主要完成单位之一获2017年度国家科学技术进步奖特等奖。自2000年以来，本专业教师作为第一作者或通讯作者在Nature和Science杂志上发表研究论文8篇。

  专业资源：

  学科平台雄厚、专业门类齐全：专业依托基础医学、生物学两个一级学科的硕士点、博士点和博士后流动站，建立了“本科—硕士—博士—博士后”完整的人才培养体系。拥有包括国家重点学科、广东省重点学科，以及一大批省部级重点科研平台。建有基础医学研究所，学科门类齐全、研究方向和硬件设施完备，包括肿瘤研究中心、病原与免疫学中心、心血管中心、医学信息学中心、再生医学中心、生物医学研心、精准医学中心、神经科学中心、干细胞研究中心等共10个研究中心，是集基础医学研究及高层次研究人才培养为一体的教学科研机构。此外，还拥有教育部国际合作联合实验室、广东省感染病与分子免疫病理重点实验室、粤港新发传染病联合实验室、广东高校分子诊断与个体化医疗协同创新中心、潮汕沿海地区高发肿瘤分子生物学广东省高校重点实验室等多个省部级及省高校重点实验室。

  研究条件先进、科研设施高端：李嘉诚基金会捐资4亿余元人民币，建设具有国际先进水平的科研大楼，面积4．5万平方米，具备国际先进水准的中心实验室、实验动物中心等研究条件，拥有一大批国际顶尖的科研仪器设备，建成系列具有先进水平的科研技术平台。

  就业方向：

  毕业后可在医院、大中专院校、科研机构、医学健康产业相关企业，从事与医学相关专业研究、实验教学、技术开发、产业管理、创新创业等工作，或通过“本科—硕士—博士”培养通道继续深造，在高水平医院、高等院校、科研院所、医学健康产业相关企业，从事医学相关专业科学研究、教育教学、技术开发指导、产业高层管理等工作。