2024考研一对一
圣才VIP会员,电子书题库视频免费看

广东海洋大学专业简介:马克思主义理论

扫码手机阅读
用圣才电子书APP或微信扫一扫,在手机上阅读本文,也可分享给你的朋友。
评论(0

广东海洋大学专业简介:马克思主义理论


  马克思主义是科学的世界观和方法论,是反映客观世界特别是人类社会本质和发展规律的科学,是关于无产阶级和人类解放的学说。 对马克思主义既应该从哲学、政治经济学、科学社会主义等方面进行分门别类的研究,更应该进行整体性研究,以利于完整地把握它的科学思想体系。“马克思主义理论”学科,就是对马克思主义进行整体性研究的一级学科,它与 “哲学”一级学科下的“马克思主义哲学”研究方向、“理论经济学”一级学科下的“政治经济学”研究方向、政治学一级学科下的“科学社会主义与国际共产主义运动”、“中共党史(含党的建设)” 研究方向等一道,构成了马克思主义学科系统。


  马克思主义理论一级学科是2005年增设的,归属于法学门类,目前下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等6个研究方向。我校设立马克思主义理论一级学科下的马克思主义中国化研究二级硕士点。


  一、教师队伍


  我部专职教师共39人;从职称结构看,教授6人,副教授16人,讲师17人;从学历结构看,博士12人,硕士22人,本科5人;从年龄结构看,50岁以上13人(其中55岁以上7人),40-49之间17人(其中45岁以上7人);30-39岁9人,35岁以上6人。45岁以上20人,45岁以下17人(其中,40岁以下9人。)


  二、博士、硕士点、本科等办学情况


  1、硕士点办学情况


  我部2006年申报批准开设马克思主义中国化研究二级硕士点,专业代码为030503,该专业下设三个研究方向。方向一:社会主义文化建设。研究中国特色社会主义文化建设理论及其应用。“三个代表”重要思想与社会主义文化建设;科学发展观、和谐社会与先进文化;传统文化与社会主义文化建设;经济全球化与文化安全等。方向二:区域和谐社会构建。研究区域经济和经济社会和谐发展战略;农业或农村经济社会发展战略;城市建设及城市化发展战略;生态环境建设与保护发展战略;资源开发和利用战略;欠发达地区发展问题研究。方向三:社会主义政治文明建设理论与实践。研究政治文明建设与人的全面发展;政治文明建设与党的建设、政府建设;政治文明建设与法治建设;政治文明建设与政治体制改革和基层民主政治建设;政治文明建设与和谐社会的构建;政治文明建设与社会主义新农村建设;研究我国政治文明建设长远目标与现阶段任务。


  本学科以马克思主义理论为基础,坚持社会主义核心价值观,在海洋文化和海洋法制管理;南海问题与海洋发展战略、海洋政治学;广东近现代历史人物及土改研究;思想政治教育问题研究,形成了特色较为鲜明的研究方向,在省内外学界产生了一定的影响。研究方向特色鲜明,主持承担的国省部级课题多,学术水平高,科研成绩显著,撰写了一批为国家职能部门和省政府部门领导决策提gong的研究报告。为实施广东省建设 “海洋强省”及振兴粤西地方经济,培养高层次人才,提gong强有力的智力支持。


  该学科具有一支较高学术素养的教学队伍。教师梯队年龄结构、职称结构、分布科学合理,教学科研条件优越。现有省级优质课两门;校级精品课二门;校级优质课三门;网络资源建设课程一门。


  该学科始终坚持把思想政治教育与当代大学生人才培养结合起来,研究广东海洋大学“三型”人才培养的理论与实践依据,为实施广东省建设“和谐广东”、“海洋强省”及振兴粤西地方经济,提gong强有力的人才和智力支持。


  获省市级社科奖励8项。《军学共建 合力育人---广东海洋大学军学共建育人模式的探索与实践之总结》,获广东省委教育工作委员会颁布的“首届广东高校校园文化建设优秀成果”二等奖。《十二载无偿献血情 十二分社会责任感---广东海洋大学无偿献血活动显真情强责任》广东省委教育工作委员会颁布的“广东高校校园文化建设优秀成果”优秀奖。


  本专业2007年开始招生,目前共招生研究生48名,其中毕业32名,在读16人。其中有2人获全国优秀研究生;1人获得“南粤优秀研究生”;4人获得校级优秀研究生;有两人分别考上中山大学、湖南大学博士,其他毕业生全部就业。


  2、本科等办学情况


  2005年起思政部与政治与行政学院合署联办二级学院。设立了政治学与行政学、社会学二个本科专业,承担本科人才的培养任务。2010年后思政部单独设立,与政治与行政学院分开。不再承担举办本科专业。


  三、科研水平(科研平台、课题、成果、论文或专著、专利等)


  1、科研平台


  目前我部拥有五个科研平台:国家海洋局海洋文化产业研究中心、广东海洋大学海洋文化研究所、广东海洋大学海洋文化协同创新中心、广东台湾研究中心两岸海洋问题研究所、广东海洋大学思政部海洋政治与战略研究室。


  2、课题


  2009年思政部承担科研项目共7项,合计经费23.3万。其中省部级课题5项、市厅级课题1项;2010年思政部承担科研项目共10项,合计经费23.15万。其中省部级课题4项、市厅级课题4项;2011年思政部承担科研项目共7项,合计经费17万。其中省部级课题3项、市厅级课题1项;2012年思政部承担科研项目共14项,合计经费123万。其中国家子课题1项、省部级课题11项、市厅级课题2项;2013年思政部承担科研项目共21项,合计经费70.8万。其中省部级课题8项、市厅级课题5项。


  3、成果


  2009年获教学成果奖2项、科研成果奖2项;2010年获科研成果奖6项;2011年获科研成果奖1项;2012年获科研成果奖1项;2013年获教学成果奖5项。


  4、论文


  2009年发表科研论文共计80篇,其中CSSCI、北大核心8篇,省级期刊72篇;2010年发表科研论文共计36篇,其中CSSCI、北大核心11篇,省级期刊23篇;2011年发表科研论文共计66篇,其中CSSCI、北大核心15篇,省级期刊49篇;2012年发表科研论文共计56篇,其中CSSCI、北大核心25篇,省级期刊26篇;2013年发表科研论文共计36篇,其中CSSCI、北大核心15篇,省级期刊18篇;2014年至今发表科研论文6篇,其中CSSCI、北大核心4篇,省级期刊2篇。


  5、专著


  2009年出版专著2部、编著1部;2010年出版专著2部;2011年出版专著1部;2012年出版专著1部;2013年出版编著1部。


  四、教学水平(专业建设、精品课程、教学基地、项目、论文或教材等)。


  1、专业建设


  开设了《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理》、《中国近现代史纲要》、《形势与政策教育》四门公共课及《形势与政策教育》课,建立了相应的网站。


  我们坚持抓好学科发展规划制订,以学科建设促课程建设。把马克思主义理论学科建设作为思想政治理论课精品课来抓。围绕自身的马克思主义理论二级硕士点建设,做好马克思主义理论学科发展规划制定,明确学科发展方向,整合和加强学校马克思主义理论学科力量,开展了以马克思主义中国化为主要领域的理论研究,积极申报国家、教育部、省市的课题和基金项目,并应拿出思政课专项经费支持科研项目研究、教师培训、学术会议、社会实践等,为专业建设提gong了强有力的支撑。


  2、精品课程


  思政部一直把精品课程建设作为一项重要工作来抓。目前思政部有《思想道德修养与法律基础》(负责人王有春教授)、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(负责人宋玉忠教授)两门省级优质课程和《马克思主义基本原理》、《中国近现代史纲要》两门校级优质课程,一门校级精品资源共享课程,建立了相应的网站,内容有师资队伍情况,教学大纲,模拟题库,课程考核办法、课程教学课件、电子教案等,建立了社会实践教学方案。建立适应现代大学生的教学内容体系。始终围绕精品课程建设,推动思想政治理论课程教学改革创新,重点抓好课堂教学效果,为学生的成长服务,努力使五门课成为受学生欢迎、让学生终身受益的课程。


  3、教学基地


  湛江经济技术开发区的喜利得(湛江)有限公司、湛江市大华糖厂、吴川市浩特电器厂、金紫荆羽绒服装厂、吴川蛤岭村、吴川马六良村、湛江军用机场、雷州的历史文化基地(雷祖祠等,研究生)、湛江经济技术开发区东海岛觉民小学等12个。制定了《思政理论课实践教学教学大纲》、《思政课实践教学管理办法》、《思政课实践课具体要求》、《思政理论课实践教学教案(样板)》等指导文件和制度。


  我们坚持建好教学实践基地,强化实践教学环节。一是思政课实践教学单设在全省是唯一的,形成了自己的特色,二是围绕思政课教学内容,制订实践性教学大纲,规定学时和规范实践课教案;三是努力建好一批思政课教学实践基地,提gong实践教学稳固场所;四是将教学实践与大学生暑期社会调查、“三下乡”活动、“四进社区”活动以及专业课实习等结合起来,进一步拓宽实践性教学渠道,使大学生在实践中加深对马克思主义理论和党的方针政策的理解,提高了大学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力,深化思想政治理论课教育教学效果。自2009年以来,教学实践课开展有特色、有成效,获得了师生的广泛好评。


  4、教学项目


  思政部一直重视教学改革及教改科研工作。通过激励教师主动进行教学改革和加快青年教师的培养,加强课程建设,运用现代教学技术、方法与手段,体现了现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,提高了课程教学质量,进一步提高了提高教学水平和人才培养质量。


  2009年以来,先后获得国家教育部“高校思政课教育教学方法一体化长效机制创新研究”课题一项(宋玉忠),河南省教育厅改革开放30年来高校思想政治教育方法与手段创新之研究课题一项(盛清才),广东省教学教改课题4项,社会资助教改课题3项,校级教改课题30多项。


  获得教育部高校思想政治理论课“精彩教案”奖1人次,广东省思政课青年教师教学基本功大赛二、三等奖各1人次,优秀奖5人次,学校思政课二等奖1人次,三等奖1人次,优秀奖6人次。


  5、教学论文


  2009年以来,先后发表教改论文26篇,其中北大核心期刊和CSSCI5篇,省级以上刊物21篇。


  6、教学教材


  按照“05方案”要求和广东省教育厅的文件执行,使用高等教育出版社统编教材。自2013年起,本科生思政课教学先后使用高等教育出版社统编新教材、新大纲、新教材教师教学用书,《马克思主义基本原理》、《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,《形势与政策教育》教学大纲和要点的备课与教学,始终按照教育部社会科学司每年度上下半年部署的高校“形势与政策”教育教学要点,结合学校实际执行。2013年,我部组织编写出版了《马克思主义基本原理经典案例选编》、《思想道德修养与法律基础经典案例选编》、《中国近现代史纲要经典案例选编》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论经典案例选编》。




  来源:https://mks.gdou.edu.cn/info/1026/1569.htm

  免责声明:本文内容仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权等问题,请通知本站客服(电话:400-900-8858,QQ:4009008858),本站将立即更改或删除。

  (责任编辑:X15)


小编工资已与此挂钩!一一分钱!求打赏↓ ↓ ↓

如果你喜欢本文章,请赐赏:

已赐赏的人