西北民族大学经济学院简介
1978年,改革开放的春风吹绿中华大地之时,也是中华民族踏上民族复兴伟大征程的开始之时,更是民族地区百废待兴,需要智慧创新之时。为此,1981年,原商业部和国家民委在学校共建民族贸易系,开创了为民族地区培养财经类人才的先河。四十余年来,学院以培养财经类应用型人才为主要目标,积极实践与探索应用型人才培养模式,持续改革,不断发展,使学院的学科专业建设、师资队伍建设日益加强,教学、科研和管理水平逐步提高,为国家战略和区域经济发展培养了一大批财经类人才,为西部乃至全国的社会经济发展做出了重要贡献。
一、学科平台
学院紧盯学科前沿和经济社会重大领域,紧紧围绕基础研究、国家战略部署和区域发展需要,整合学院资源,建设了七个与学院学科建设相匹配的学科平台。基本上形成了资金为平台服务,平台为科研服务,科研为学科服务,学科为教学服务,教学为就业服务的良好体系。
二、学科建设
在学科建设上,学院现有国际经济与贸易、经济学、金融学、保险学等四个本科专业,民族学(西部区域经济方向)、数字经济与管理两个学术型硕士学位授权点,金融学、国际商务两个专业硕士学位授权点和兴边富民学博士学位授权点。学院通过弯道超车基本形成了本、硕、博的学科体系。
三、师资队伍
在师资队伍上,学院现有在编教职工44人,专任教师37名,其中教授15人(含校内教授2人)占40.54%,副教授10人占27.03%,讲师13人占32.43%;博士20人(在读博士10人),占54.05%,硕士14人占37.84%;本科3人,8.11%。大多数教师均毕业于国内“985”“211”大学经济类相关专业。
四、科研管理
积极依托科研平台,发表了具有一定影响力的科研成果,形成了一批具有自身特色和影响力的研究领域,科研数量和质量稳步提升。近10年来,学院主持完成和正在主持的国际社科基金及教育部项目10项,省部级项目32项,出版教材及专著26部,发表论文260多篇,C刊50余篇,,研究成果先后获得中宣部“五个一工程”奖、甘肃省“五个一工程”奖、国家民委调研成果奖、甘肃省社科成果奖、甘肃省高校社科成果奖等奖励。学院教授祁永安获“甘肃省优秀专家”并担任“甘肃省委、省政府专家顾问团顾问”,有的成果被政府相关部门积极采纳,获得了较高的评价。
五、学生管理
在学生管理上,学院本着“以学生为本、服务学生”的宗旨,以促进学生发展为目的,开拓创新,营造和谐的校园文化环境,尊重学生的个性化发展需求,激发学生自主学习的积极性,引导学生全面发展,努力使其成为引领和发展社会经济的高素质人才。学院现有来自全国各地的学生共999名,包括本科917名,硕士研究生80名,博士研究生2名。学生管理人员7人,其中辅导员5人。生源相对充足,就业稳中有所起伏,转出转入平均持平,考研率稳步提升。
六、实验室建设
2004年经济学院建立综合实验室后,于2013年组建了经济学院实验教学基地,2016年,更名为经济学综合实验教学中心,2017年获批校级实验教学示范中心,2019至2020年对实验室中心进行了大幅度的升级改造,2021年获批省级实验教学示范中心。总面积达到840多平米,共有教学型(经济综合实验室、金融综合实验室和国际贸易与物流实验室,)、产教融合型(大数据金融实验室、人工智能金融实验室、区块链金融实验室、智慧银行实验室、交互智能证券实验室、交互智能保险实验室、互联网金融实验室和金融岗位技能仿真模拟实验室)及科研型(国家金融发展实验室-西部研究基地、甘肃省高等学校民族信息电子商务重点实验室)三个类型。已经具备了较高水平的软硬件条件,为教学、科研活动提供了良好的条件。
目前经济学院在党建、教学、科研、管理等方面多管齐下,逐步显现自身特色,学院声誉也正在走出校园,步入社会。
来源:https://www.xbmu.edu.cn/jjxy/xygk/xyjj.htm
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