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中国传媒大学外国语言文化学院专业介绍:中国古代文学 (050105)

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中国传媒大学外国语言文化学院专业介绍:中国古代文学 (050105)


  一、专业概况及培养目标


  1.专业概况


  中国传媒大学中国古代文学专业,有悠久的历史传统。2002 年取得硕士研究生招生资格,同年招收了第一届学术型硕士研究生,之后连续招生至今。中国古代文学专业目前有三个专业方向,依次为先秦两汉文学魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学。中国古代文学专业学术型硕士培养点导师众多,实力雄厚。目前共有 8 位导师,其中 3 位导师同时担任博士研究生导师。8 位导师中有 5 位教授,3 位副教授,其中 7 位导师拥有文学博士学位。本专业先秦散文、《诗经》、楚辞等方面都有重要的研究成果,或填补空白,或正本清源,在学术界产生了广泛的影响。关于古代散文、骈文的演变,骈文与社会的关系等方面的研究,也为相关研究领域开拓了新局面。关于唐宋诗词创作与理论,唐宋音乐机构和词乐,辽金文学和文化等方面研究成果突出。古代小说戏曲研究也是本专业的重要特色。关于古代戏剧史和明清小说的发展流变,以及小说理论和《红楼梦》研究等都有丰硕成果。本专业不仅在中国古代文学的研究方法和视角上具有很强的创新性,而且结合中国传媒大学自身特色,对中国古代经典的传播思想和当代传播、影视剧与传统文化资源的关系等也都有开创性研究。


  2.培养目标


  本专业致力于培养德、智、体全面发展,具有创新意识和团队精神的中国古代文学高层次专门人才。本专业学生必须具备深厚的中国古代传统文化综合素质,清晰认识到传统文化价值当代转换的重要意义,具有敏锐的文学审美和批评能力,高水平的专业写作能力。本专业毕业生既具备从事中国古代文学研究的能力,也将适应当代社会文化和教育领域各方面工作的需求。本专业学生应掌握系统的专业基础理论和专门知识,受到相应的科研训练,能综合运用本专业的基础理论和专门知识,在中国古代文学和文化领域独立进行专题研究,并能从事相关的教学、科研和其他文化工作。本专业学生须具有延伸和拓宽自己的知识和进行创造性工作的能力,专业素养扎实,思想品德合格,熟练地掌握一门外国语,最终培养学生成为高层次、高素质的专门人才。


  二、研究方向和内容


  01 先秦两汉魏晋南北朝文学方向


  本方向着重把文学发展的历史与文化观念的变迁相结合,揭示先秦两汉魏晋南北朝时期中国文学观念的演进历程,采用“史”(线)与“专题”(点)相结合的方法,探讨其间重大文学观念与创作的发展脉络、特点及其在发展过程中呈现出来的理论问题,藉以考察文学艺术与文学思潮的嬗变并评论其在中国文学史上的地位和价值,力求描述先秦两汉魏晋南北朝文学发展的真实面貌,彰显该时期文学发展的总体态势。


  02 唐宋文学方向


  本方向探讨唐宋诗词、散文、小说等文学样式的艺术规律,兼及唐宋文化的生成及其影响;诗词演唱与传播,散文、小说的艺术性与社会性,与唐宋并存的辽金政权之文学与文化研究,都是本方向的研究重点。


  03 元明清文学方向


  本方向的研究重点是元明清小说戏曲和中国文学批评史。在小说研究领域致力于从版本考辨、文本细读、文化流变等角度推演小说发展脉络;在戏曲研究领域,致力于元明清杂剧传奇的发展脉络和文献、文本、文体、文化研究;在中国文学批评史研究领域,关注文学批评与艺术理论的深度融合,并着力于中国古代小说批评、戏曲批评的研究。


  三、师资队伍


  本专业教师从事中国古代文学研究,有 5 位教授;4 位副教授,主要导师简介如下:


  钟涛:文学博士、教授、博士生导师。主要研究领域为汉魏六朝散文、骈文以及宋元戏曲和明清骈文文献。现为中国骈文学会副会长、中国古代散文学会常务理事。


  白岚玲:文学博士、教授、硕士生导师,主要研究领域为中国文学批评史,尤其侧重于明清小说戏曲批评。现为中国俗文学学会副会长,中国红楼梦学会理事,中国文心雕龙学会理事。董希平:文学博士、教授、博士生导师。主要研究领域为中国古代文学、词学。现为中国词学研究会常务理事、中国辽金元文学会秘书长、北京青少年诗词创作协会副会长。


  刁生虎:文学博士、教授、博士生导师。主要研究领域为先秦两汉文学、易学与儒道文化、古代文论与美学。现为中国传媒大学媒介评议与舆论引导研究中心研究员、中国传媒大学国家大学生文化素质教育基地教授、全国传统文化教育传承工程专家组顾问,中国中外文艺理论学会、中国诸子学会、中国庄子学会、国际美学协会、香港孔教学院会员以及文化与传播符号学学会理事,《语言文学前沿》编委。


  朱萍:文学博士、教授、硕士生导师,主要研究领域为明清小说戏曲。现为中国《红楼梦》学会理事,北京曹雪芹学会理事。王永:文学博士、副教授、硕士生导师,主要研究领域是中国古代散文及辽金元文学。现为中国古代散文学会会员、中国辽金文学研究会理事、中国欧阳修研究会常务理事、中国元好问学会理事。


  杨秋红:文学博士、副教授、博士生导师,主要研究领域为中国古代戏剧史及元明清文学。中国俗文学学会会员,中国戏曲学会会员。


  四、人才培养


  1.主干课程


  中国古代文学专题、中国古代文论、 中国古代文学文献研读,中国古代文学研究方法、先秦两汉文学专题、魏晋南北朝文学专题、唐宋诗词研究、唐宋散文研究、元明清文学研究前沿、元明清小说研究、元明清戏曲研究、元明清文学批评研究、古代文学学术论文写作、中国古代诗话研究、先秦诸子研究、《周易》研究、《庄子》研究、唐宋文学专题、辽金文学专题、宋元戏曲研究等。


  2.科研平台


  近年来本专业教师主持或参与国家、省部、校级、横向及外资课题数十项,为研究生提供了广阔的科研平台。其中本专业教师主持的国家哲学社会科学基金项目 3 项,教育部人文社会科学研究项目 2 项,教育部高校古籍整理委员会项目 2 项,省市级和其他部委项目多项。此外还有大量的校级项目,横向项目。这些项目涉及了中国古代文学和传统文化各个方面。


  3.优秀期刊论文


  近年来本专业教师在科学研究方面取得丰硕成果,出版专著十余部,在学术期刊上发表了大量研究论文,其中许多都发表上 cssci 等核心刊物上。近年优秀期刊论文举例如下:


  《困境与出路——传媒艺术类专业中国古代文学教学模式转变研究》(刁生虎),北京高校第九届青教赛论文比赛一等奖,2015 年 9 月。


  《汤显祖传奇与元剧关系考论》(杨秋红),获“第七届王国维戏曲论文奖”三等奖,载《戏曲研究》2016 年第 4 期。


  《明汲古阁刊本<六十种曲>弁语题辞收录整理问题(杨秋红),“第八届王国维戏曲论文奖”三等奖,载《戏曲研究》2019 年第 4 期。


  《周易》:中国传统美学思维的源头(刁生虎),《周易研究》2006 年 3 期。


  《水:中国古代的根隐喻》(刁生虎),《中州学刊》2006 年 5 期。


  《作为政治行为的代拟与六朝骈文书写》(钟涛),《中国文学研究》2018 年第 4 期。


  《文选》“册”体选《册魏公九锡文》略说(钟涛),《中国文学研究》2015 年第 3 期。


  《试论魏晋南北朝诗序的文体演进》(钟涛),《北京大学学报》(哲学社会科学版)2008年第 1 期。


  《试论晋唐启文的体式嬗变》(钟涛),《文学遗产》 2007 年 4 期。


  《<历代诗话续编>本事考》(董希平),《社会科学战线》2014 年第 9 期。


  《箜篌与宋词演唱》(董希平),《安徽师范大学学报》(人文社会科学版)2015 年第 3 期。


  《妖•人•神:中国古典小说的道德论理主题进化》(董希平),《哲学与文化》2015 年第4 期。


  《论金代文坛的文脉之争与文意之论》(王永),《民族文学研究》,2017 年第 3 期。


  《论元代文坛对欧阳修古文风格的接受》(王永),《兰州学刊》,2011 年第 11 期。


  《论儒家“民本”思想与电视历史剧“圣王”形象建构》(王永),现代传播,2012 年第 10期。


  《<文心雕龙•乐府>与刘勰的“中和”音乐美学理想》(白岚玲),《文心雕龙研究》第九辑,河北大学出版社 2011 年出版


  《从“诗中有画”到“稗中有画”——脂砚斋小说评点的新变》(白岚玲),《红楼梦学刊》2014 年第 2 辑


  《释“出则既明”——读红零札》(白岚玲),《北京大学学报》2016 年第 4 期


  《<红楼梦>与康熙雍正乾隆时期戏曲文化》(朱萍),《曹雪芹研究》2016 年第 1 期。


  《<红楼梦>中的“听”戏与“看”戏及其异文考辨》(朱萍),《红楼梦学刊》2015 年第 2 期。


  《<红楼梦>中姑苏女子的出场与退场——兼论 80 回本与 120 回本的不同》(朱萍),《红楼梦学刊》2010 年第 4 期。


  《杂剧<宋公明排九宫八卦阵>“九宫”来源考》(杨秋红),《宗教学研究》2012 年第 3期。


  《<审音鉴古录>》的选本特点和昆剧史价值——以<南西厢>为例》(杨秋红),《戏曲艺术》2016 年第 2 期。


  4.学术交流


  本专业与国内外学术界有广泛的交流。本专业师生经常参加国内举办的各种学术会议,进行学术交流,本专业教师还多次在境外参加国际学术会议,或进行长期的学术访问。近年本专业还曾参与举办多次学术会议,并多次邀请国内知名学者和境外学者进行学术讲座等活动。


  五、毕业生就业去向


  除出国深造者外,本专业毕业生主要分布在政府机关、高校、中学等单位,也有部分毕业生在新闻出版、广播电视、网络媒体、教育培训、文化创意等行业工作。





  来源:https://yz.cuc.edu.cn/2023/0922/c8549a212043/page.htm

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