中国传媒大学外国语言文化学院：国别和区域研究（0502Z1）

中国传媒大学外国语言文化学院：国别和区域研究（0502Z1）

  一、专业概况及培养目标

  1．专业介绍

  本专业以国别和区域研究为特色，特别是结合外院和学校的学科优势，以第一手资料和国际传播等领域的成果为基础，聚焦国家和区域的文化研究。本专业下设 14 个研究方向：日本文化研究、朝鲜韩国文化研究、南亚文化研究、东南亚文化研究、阿富汗文化研究、土耳其文化研究、斯瓦希里语区域文化研究、法语区域文化研究、葡萄牙语区域文化研究、西班牙语区域文化研究、德语区域文化研究、俄语区域文化研究、意大利文化研究、匈牙利文化研究。近年来，本专业在相关领域的建设方面取得了一系列重要成果，获批巴基斯坦研究中心、坦桑尼亚研究中心、金砖国家研究中心等三个教育部国别与区域问题研究中心，此外还有葡萄牙语中心、西班牙安达卢西亚文化中心。本专业形成了用专业外语与英语开展研究并重、基础研究与应用研究并行的特色，取得了丰硕的研究成果，具有深厚的人文基础。

  2．培养目标

  本专业的培养目标

  是具有较高的马克思主义理论水平、系统扎实的专业知识和较强的科研能力，能够服务于国家战略需求和社会经济发展需要的德智体全面发展的高层次人才。本专业主要进行国别和区域的文化领域的研究，同时结合我校的学科优势和特色，开展新闻传播、文化产业等领域的研究。本专业要求学生能够就某一问题或现象进行深入合理的、具有创新意义的分析和研究，独立完成符合规定的学术论文

  二、研究方向和内容

  01 日本文化研究方向

  日本文化研究方向要求学生掌握日本文化发展史，系统学习日本文化模式、日本文化类型的相关理论知识，培养学生关注日本文化研究相关的国内外教学与研究的最新动态和学术前沿，能够运用文化研究的批评理论和方法，探索日本文化研究范畴内的学术研究话题。该方向尤其注重结合传媒特色与研究视角，融合国别研究的主要理论主张，引导学生从事国别研究视域下的日本文化解读。

  02 朝鲜韩国文化研究方向

  朝鲜韩国文化研究方向要求学生深入系统地了解朝鲜和韩国的语言文学、历史社会、文化思想以及东北亚文化交流等领域的知识，掌握该学科的理论知识和研究方法，把握国内外前沿研究动态。该专业方向注重结合学院和学校的学科特色以及对象国的文化发展特色，尤其关注新闻传播、影视文化、人文交流等领域的教学和研究。在教学和研究过程中，注重培养学生的文献收集与阅读能力、学术研究的问题意识以及综合分析的能力，使学生具备专业系统的知识结构和研究能力，能够从国别和区域研究的视角独立从事朝鲜和韩国文化领域的相关研究。

  03 南亚文化研究方向

  南亚文化研究要求学生深入了解南亚国家语言、历史、地理、政治、经济、外交、社会、文化等领域知识以及国内外最新研究动态，掌握国别区域研究的核心理论和研究方法，具备多视角、跨学科独立从事南亚国家区域问题的研究能力，具有进行国际传播的语言能力和实践能力，力求在推进中国故事和中国声音在南亚地区的区域化表达作出理论和实践贡献。

  04 东南亚文化研究方向

  东南亚文化研究方向要求学生具有运用东南亚语言和英语进行国别或区域研究的能力。研究内容涵盖东南亚地区文学、社会、经济、政治、历史、宗教等领域。运用多学科、跨学科理论，通过比较研究和综合研究，探讨东南亚地区的文化特征以及文化发展模式。培养学生能够从国别区域研究的角度进行东南亚地区的文化解读和研究工作。

  05 阿富汗文化研究方向

  阿富汗文化研究方向的主要研究内容有：阿富汗文学史、波斯文学、普什图文学经典导读、阿富汗文化与社会、阿富汗伊斯兰文化、阿富汗媒体研究等。该专业方向的教学和研究结合我院在对外传播框架下外国文学、亚非语言学、跨文化研究等方面的传统优势，从语言文学复合社情研究的角度，跨学科、多视角探索阿富汗文学研究。引导学生认识阿富汗语言和文学的发展演进历史，探究其语言和文学的特点和内涵，经典作家作品及其历史文化意义，以及围绕语言文学文化开展阿富汗和周边国家间、中国和阿富汗之间文化交流的历史与现状研究等。

  06 土耳其文化研究方向

  土耳其文化方向的主要研究内容包括：土耳其现当代文学史、代表作家及作品、文学的互动与传播、土耳其影视文学等。该专业方向要求学生熟练阅读一手文献，聚焦国内外相关领域的学术前沿动态，注重运用文学、语言学、历史学、传播学、社会学、心理学等多学科的理论和方法，力求研究视角的跨学科性和分析模式的多样性。

  07 斯瓦希里语区域文化研究方向

  斯瓦希里语区域文化研究，即以斯瓦希里语使用区域为研究范围，从文化维度进行语言文字、社会文化等人文学科领域的研究。该专业方向要求学生系统学习国别和区域研究的理论和方法，聚焦斯瓦希里语使用区域并对其社会文化问题进行深入的调查和研究，具备为国家资政、为社会服务、为科研机构工作的专业学术研究能力及实践经验。

  08 法语区域文化研究方向

  法语区域文化研究要求学生对法语国家与地区的政治、经济与文化有较为深入的了解，熟悉法语的区域特色、风俗、人文地理、历史及人物等，具有一定的跨文化能力及兼容并蓄的研究精神，通过对文本的研读和思考，形成对法语国家和地区社会文化的系统认知，研究内容尤其聚焦中国和法语国家与地区的人文交流，能够对法语国家与地区的个性问题有一定高度的认识与思考。

  09 葡萄牙语区域文化研究方向

  葡萄牙语区域文化研究方向要求学生系统学习葡语国家历史、语言、社会、文化、外交等领域的知识和研究方法以及国内外最新研究动态，重点学习殖民与后殖民理论研究、社会文化学、社会语言学、区域发展与治理理论研究及方法以及葡萄牙语学术阅读与写作等课程，注重综合运用中英葡三语研究资源，重点进行葡语国家社会文化、中葡交流史、葡语语言生活等方面的研究，力求研究视角的跨学科性、分析模式的多样性、研究方法的先进性。

  10 西班牙语区域文化研究方向

  西班牙语区域文化研究的研究对象地区为：西班牙、西语美洲各国、美国南部、非洲赤道几内亚以及菲律宾等西语为官方语言或主要流通语言的地区。探究各地区的语言与文化特征，研究该地区包括文艺作品、教育政策、文化认同、民族意识、大众媒体、社区发展等一系列整个语言社会所共享的思想、价值观念、情绪与认知。该专业方向综合运用文学批评、文化研究和社会研究方法，从语言学、文学、传播学、社会学、人类学等跨学科视角进行文化研究。

  11 德语区域文化研究方向

  德语区域文化研究方向要求学生掌握跨学科的研究能力，能够联系语言学、传播学、社会学等专业领域，从多元化视角出发，运用多学科的理论和分析方法完成研究。该专业方向依托马克思主义文化研究理论，在教学和研究活动中通过对德语报纸、杂志、电台、电视台、网络媒体、社交媒体及其他新媒体的多维度文本研究，聚焦二战后德语国家的社会文化问题。

  12 俄语区域文化研究方向

  俄语区域文化研究方向要求学生系统深入了解俄语国家语言、文化、社会、历史等领域的知识和研究方法，掌握学科前沿最新研究动态。该专业方向关注俄语地区文化领域的发展变化、中俄人文交流、俄语地区大众传媒生态及涉华舆情等内容。在教学和研究过程中注重学生的文献阅读与综合分析能力，培养学生能够从语言学、传播学、社会学等跨学科视角对文化现象进行深层分析和探讨。

  13 意大利文化研究方向

  意大利文化研究方向要求学生深入了解意大利语言、文学与文化。主要研究内容有：意大利文艺复兴研究、古罗马历史与文化研究、意大利教育研究、意大利语言政策研究、意大利媒体产业、意大利影视产业、意大利美食文化、意大利重要历史人物、意大利重要家族、意大利中小企业等。该专业方向的教学和研究聚焦国内外相关领域的学术前沿动态，注重运用语言学、跨文化研究、社会学研究、文化研究等理论，全方位、深层次地对意大利语、意大利文化进行研究。该专业方向要求学生掌握和学习意大利语言的同时，注重培养学生运用语言学、传播学、社会学等视角对意大利政治、经济、宗教、历史、文化、社会、涉华报道、国际关系等方面进行多层次、多维度研究的能力。

  14 匈牙利文化研究方向

  匈牙利文化研究方向要求学生深入了解匈牙利历史、语言、社会与文化，掌握当前国内外前沿的文化研究理论及方法，从区域、语言、族群、社区、身份认同等角度，既注重对文化和社会的微观观察，也注重从全球的视角研究匈牙利社会的各种文化现象。主要研究内容包括文化与表征、文化人类学，跨文化交际，文化对比研究等，在适当关注与哲学和思想、历史、文学、语言、社会、传播等现有学术框架的同时，具备批评性和创造性的研究能力。

  三、师资队伍

  本专业教师大多从事相关国别和区域的语言文化、国际传播、人文交流等领域的教学与研究工作。该团队业务素质过硬、年龄结构与学缘结构合理，近年来在对象国语言文学与文化、影视翻译、文化交流与传播、中外人文交流等领域取得了丰硕成果。近年来，本专业团队教师在科研成果的产出方面实现了高层次化和多覆盖化，曾获批多项国家社科基金项目、省部级社科基金项目、国家其它部委项目、校级研究项目、横向委托项目，在国内外重要学术期刊上发表多篇核心期刊论文，出版了多部具有学术创新价值的专著和教材，获得多项教学和科研奖项介绍承担项目。

  四、人才培养

  1．主干课程

  本专业的主干课程主要有：中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、外语语言基础、理论语言学、应用语言学、跨文化交际、东北亚文化交流概论、外国文学经典作品选读、对象国历史与文化、外国语言文学研究方法、学术研究与论文写作等。

  2．科研平台

  本专业为学生提供了良好的科研平台，除合理安排课程和导师指导体系以外，还通过举办系列讲座、研讨会、学术沙龙等活动，拓宽学生的学术视野，提高学生的科研水平。同时，通过开展国际交流项目，为学生提供更多的学术交流机会。此外，自办刊物《传媒外研》为学生提供了发表论文的平台。学生应定期向导师汇报学习和研究开展的情况，积极参与本专业的相关科研项目和科研活动。

  3．学术交流

  本专业鼓励师生积极参与学术会议、讲座、沙龙等学术活动，以拓宽思路、拓展视野、夯实专业基础。要求研究生积极参与学校组织的各种学术报告或讲座及各专业组织的学术活动，并计学分，同时鼓励、支持学生积极参加相关的国内、国际学术会议。

  五、毕业生就业去向

  除出国深造者外，本专业毕业生主要分布在国家部委、省市机关、新闻媒体、高等教育与教学等单位。