湖北省社会科学院专业简介：企业管理

湖北省社会科学院专业简介：企业管理

  一、学科分类及重点研究方向

  管理学包括管理科学与工程、工商管理学、农林经济管理学、公共管理学、图书馆、情报与档案管理学等5个一级学科，企业管理学作为工商管理学下的二级学科，在我所学科建设中主要包括战略管理、企业文化和人力资源管理研究方向，侧重于培养培养能解决我国企业管理中的一些实际问题的人才，包括进行资本市场融资，国内外投资，营销策划，企业发展战略制定，企业经济效益分析，现代企业制度的建设和创新等高级人才的培养。

  二、学科负责人

  学科负责人为龚益鸣，经济研究所所长、研究员。

  三、学科发展的国内外动态

  企业管理学自1911年以来迅速发展，不仅形成了包括运营管理、财务管理、信息管理、战略管理等众多分支学科，并发展出诸如权变学派、系统学派、管理科学学派等流派，管理学家孔茨称之为“管理理论丛林”。我所学科建设侧重于职能管理领域，这一领域是在工商管理中研究进行得相对比较成熟，并且企业都设有相关的职能部门负责这方面的工作。比如，1995年前，会计学长期停滞在借贷平衡及会计准则的运用，而财务金融学停留在银行手续的传授，MM理论后，革命性地改变了公司理财的理论及实践，交公理财从一个松散的工作程序及规则，改变为股东擦去雾水最大股本价值的精细巧妙的法则。这些领域都可直接应用到实践中去，是各院校进行MBA及在职培训的必备课程，也是企业必然要设立专门部门来执行的职能。同时，这些领域都有其自身的假定，有比较成熟的理论，研究也在一个比较确定的框架下进行。动作运作管理的发展到现在耻是相对比较成熟的，其前身为生产与运作管理，后来由于服务业的发展，企业运作的问题已经很大的超过了生产的范围，于是这一学科也发生了变化，企业现在一般都没有这样的部门。相比之下，人力资源管理领域不够成熟，理论上更多地依赖其他学科的知识，尚未能完整地建立自己的理论。在新经济的背景下，它已经被提高到与企业前途息息相关的重要程度，在企业中成为重要的部门。但是，人力资源管理是面向实践的学科，其理论基础较弱，这部分知识一方面来自于实践的总结，一方面来自于人机工程学、组织行为学、经济学与金融财务等学科。因此，在培养博士上，较少有顶尖的商学院培养人力资源管理方向的博士。

  四、学科建设的重要意义

  学科发展促专业建设在我院发展中有重要意义，是提升我院竞争力和经济所竞争力的必由之路。学科专业建设能有效地引导我所科研人员自觉地按照这些要求去调整自己的研究方向，进行团队合作等等，从而培养更多的专业人才，为开门办院，更好地为地方经济社会发展服务，特别是为湖北企业发展研究提供坚实的专业保障和人才保障。

  五、学科建设的基础和优势

  该学科建设主要依靠经济研究所，该所成立于1979年6月。 经济研究所以政府经济学、企业管理和地方宏观经济管理为主要研究领域，以服务于地方经济发展为主要职能。研究我国改革、开放和发展中产业的大量理论和实践问题，并积极参与政府决策咨询和企业改革的实践。多年来，该学科建设队伍承担了多项国际合作课题及国家和省级重要科研项目，其中国际合作课题4项、国家级课题6项、省级课题15项，其他课题20多项。国家和省级科研项目中，国家级项目有：国家社科重点课题《全国百家企业调查》、国家青年社科重点课题《中国现代农场制改革方案》、中华社科重点课题《农村经济体制改革研究》；省级项目有《中国商品经济发展阶段研究》、《省域经济的行政与管理》、《湖北省产业结构调整研究》等，上述课题目前均已完成，并出版和发表了一批有影响的论著。其中重要专著19部，如《企业管理现代化》、《现代经理革命》、《当代实业选择──企业物资的权衡与操作》、《差异优势战略》、《当代资本再构》等。经济所积极开展国内外的合作研究与学术交流，与美国、加拿大IDRC及东南亚等一批高等院校和科研机构建立了良好的国际学术合作与交流关系；与湖北省委、省政府有关部门合作进行了专题项目和课题研究。经济研究所有硕士生导师9名，设有企业管理等专业，培养了16届硕士研究生共96人。

  六、学科建设的主要内容及目标

  2011至2013年依次新开设企业融资、企业风险、企业文化三门课程；每年至少参加一次全国性学术会议，5次以上全省学术会议；每年至少出版一本企业管理学术专著，发表20篇以上学术论文；到2013年新增一个实践教学基地；争取每年有1项省部级课题，三年累计有1项国家级课题、10项以上横向课题，培养硕士研究生20人以上。

  七、学术团队及分工

  现任学科负责人是湖北省有突出贡献的专家龚益鸣研究员。团队现有研究员3人，副研究员4人，助理研究员2人，是一支具有较高理论素养和研究能力的科研队伍。

  龚益鸣，研究员，学科负责人，研究方向为企业战略管理

  姚 乐，研究员，研究方向为企业文化

  匡绪辉，研究员，研究方向为企业金融

  叶学平，副研究员，研究方向为企业金融

  涂人猛，副研究员，研究方向为企业风险

  余 波，博士，副研究员，研究方向为财务管理

  谭安洛，副研究员，研究方向为人力资源管理

  倪 艳，博士，助理研究员，研究方向为人力资源管理

  傅智能，助理研究员，研究方向为产业经济

  成丽娜，研究实习员，研究方向为企业电子商务应用

  八、学科建设具体措施

  1、在思想上高度重视，在认识上明确学科发展促专业建设的要义

  全体教师要高度认识到学科发展促专业建设在我院发展中的重要意义，是提升我院竞争力的必由之路。要正确理解学科发展促专业建设有哪些内容，并且自觉地按照这些要求去调整自己的研究方向，进行团队合作等等。要切实改变做事情“临时抱佛脚”的做法，常规性的项目申报要趁早做好申报准备，平时要对自己的科研成果做好整理，自己要有科研工作的计划。

  2、加强师资队伍建设，在每个方向上都要有学术梯队

  希望在院里的安排下，遴选该学科的学科带头人；在每个方向上，要有力量较强的学术带头人；在学术带头人之后，还要有一定数量的学术骨干和后备力量，并且，这只队伍要相对清晰，不要交叉模糊。要尽可能地创造好吸引人才的软环境。要通过少数人带动多数人的策略，使大多数人都投入到学科建设中来。

  3、多方筹措资金，为学科发展促专业建设提供必需的物质条件

  一是积极争取社科院和上级部门的学科建设专项经费；二是积极组织申报各级各类科研项目，为专家的科研工作创造一些条件；三是积极开展产学研结合的工作，希望在“干中学”提升能力的同时，能对学科建设的硬件建设有所贡献；四是本所的创收经费要为本院的学科建设添砖加瓦，不能全部按人头发放，要考虑到学科的发展后劲；五是多方面开源，开创性的筹措资金；六是要做好资料的共享工作；七是学科建设经费一定专款专用，经费的使用必须能为学科建设作出贡献。例如，参加学术会议不能仅仅只是参加，要有高水平的参会成果。

  4、加强交流，真正实现团队攻关

  团队攻关、学科团队这样的词不能停留在口头上，项目申报要注意挖掘题材，项目论证要开好论证会，要做好项目申报的经验交流工作；对研究前沿和研究综述要做好充分交流，要通过相互学习的方式达到集体掌握先进的研究方法的目的。要将学术沙龙等学术交流活动落到实处。