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2016考研管综逻辑真题分析:焦点型与解释型

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  一、争论焦点型


  争论焦点型题目是逻辑考试中的重要考点之一,也是基础型考点。若想快速高效解决这类问题,就必须掌握相应的解题思路和方法技巧,其关键重在找准论辩双方各自的观点和态度。


  在此就以30题为例作简要分析,具体如下:


  真题回放:


  30,赵明与王洪都是某高校辩论协会成员,在为今年华语边辩论赛招募新队员问题上,;两人发生了争执。


  赵明:我们一定要选拔喜爱辩论的人,因为一个人只有喜爱辩论,才能投入精力和时间研究辩论并参加辩论赛。


  王洪:我们招募的不是辩论爱好者,而是能打硬仗的辩手,无论是谁,只要能在辩论赛中发挥应有的作用,他就是我们理想的人选。


  以下哪项最可能是两人争论的焦点?


  A,招募的目标是从现实出发还是从理想出发。


  B,招募的目的是研究辩论规律还是培养实战能力。


  C,招募的目的是为了培养新人还是赢得比赛。


  D,招募的标准是对辩论的爱好还是辩论的能力。


  E,招募的目的是为了集体荣誉还是满足个人爱好。


  参考答案:D


  思路解析:首先,分析题干,由“在为今年华语边辩论赛招募新队员问题上,两人发生了争执”可看出两人探讨范畴在于队员招募。具体而言,赵明说“我们一定要选拔喜爱辩论的人”,而王洪却说“无论是谁,只要能在辩论赛中发挥应有的作用,他就是我们理想的人选”。由此可知,前者认为应该招募对辩论有兴趣的人,而后者则认为只要有辩论能力就可以被选择,结合来看,两人争论的焦点在于到底招募的标准是什么,到底是爱好还是能力。因此答案选D。


  二、解释型


  解释型题目是逻辑考试中的重要考点之一,也是基础型考点。若想快速高效解决这类问题,就必须掌握相应的解题思路和方法技巧,其关键重在寻找题干中存在的看似矛盾的核心点极其背后的原因。


  在此就以40题为例作简要分析,具体如下:


  真题回放:


  40、2014年,为迎接APEC会议的召开,北京、天津、河北等地实施“APEC治理模式”,采取了有史以来最严格的减排措施。果然,令人心醉的“APEC蓝”出现了。然而,随着会议的结束,“APEC蓝”也渐渐消失了。对此,有些人士表示困惑,既然政府能在短期内实施“APEC治理模式”取得良好效果,为什么不将这一模式长期坚持下去呢? 以下除哪项外,均能解释人们的困惑?


  A.最严格的减排措施在落实过程中已产生很多难以解决的实际困难。


  B.如果近期将“APEC治理模式”常态化,将会严重影响地方经济和社会发展。


  C.任何环境治理都需要付出代价,关键在于付出的代价是否超出收益。


  D.短期严格的减排措施只能是权宜之计,大气污染治理仍需从长计议。


  E.如果APEC会议期间北京雾霾频发,就会影响我们国家的形象。


  参考答案:E


  思路解析:首先,分析题干可知,为迎接APEC会议的召开,各地实施“APEC治理模式”,采取了有史以来最严格的减排措施,于是有了“APEC蓝”,按照常态思路,既然这一模式结果良好,就该继续坚持推行。然而事实没有,所以有人发出疑问。看上去前后的确存在矛盾,我们需要寻找合理化原因对其解释说明。 ABCD四项从不同角度都可说明继续坚持这一治理模式的弊端,只有E项涉及的是雾霾频发对国家形象的影响,与核心矛盾毫无关联。所以答案选E。


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