对于各位考研学子来说，考研英语复习已经启动了一段时间了，相信各位考生已经对真题有了一定的研究。但是，在教学过程中，老师们发现各位考生经常会忽略标点的作用，无法充分利用标点加快阅读速度和提升对于文章的理解。
首先，大家都知道标点符号在书面语中主要用来明确语句的含义，标示一个句子或句子中各个成分的起止。其次，除了断句之外，标点符号还能表明两句话之间的逻辑关系。分号在考研英语阅读文章中经常出现，分号连接的前后句子起着什么作用呢?并列。接下来我们来看一下分号在考研阅读中的具体应用。
分号在考研文章中经常起到并列关系的作用。如果分号前后，句子时态相同，那么分号前后的两个句子，基本语意功能相同，各位考生可以只看分号前一句或者后一句，从而加快阅读文章的速度，迅速把握句子核心意思。
【例题1】
If you are talking to a group of managers， you may refer to the disorganized methods of their secretaries； alternatively if you are addressing secretaries， you may want to comment on their disorganized bosses. （2002 Text1）
该句运用了分号，分号前后时态一致，句法结构完全一致。该句意思是"如果你的谈话对象是一组经理们的话，你可以谈论一下他们秘书没有章法的工作。与之相对应的是，如果你的谈话对象是秘书们的话，你也许可以评论一下他们老板的没有章法的工作"。本文要谈论怎么样幽默，实际上，作者使用这句话，想要告诉读者"当谈话对象是经理的时候，就要说秘书不太好，因为这样容易引起经理们的共鸣。然而如果说在秘书们之间，要开个玩笑的话，贬低一下老板好一点，因为这样的话能引起他们的共鸣。这正好说明了第一段的首句的意思，要想使幽默达到效果，得意识到共有的经历和问题，这是文章的第一段的中心思想。
【例题2】
A century ago， Freud formulated his revolutionary theory that dreams were the disguised shadows of our unconscious desires and fears； by the late 1970s， neurologists had switched to thinking of them as just "mental noise" -- the random byproducts of the neural-repair work that goes on during sleep.（ 2005 Text3）
该句同样也运用了分号，分号前运用了过去式，分号后运用了过去完成时。但是分号前后都在表达过去不同人对于"梦是什么"的看法。而本文主要谈论现在研究者对于梦的理解和看法，因此该句在实际阅读过程中可以略读，甚至不读。
总之，希望各位考生学习和总结标点符号在文章中的用法，在实战中应用这些方法，提高自己的阅读速度和理解力。
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