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培养目标
建筑学硕士学位旨在培养建筑学的**专业型人才。具备本学科基础理论、知识体系和设计技能，具有较好的创造性思维和学术修养，了解本学科的基本历史与现状，具备独立进行建筑设计和研究的能力；较熟练地掌握一门外国语，并有能力使用本专业的外文文献资料。
通过全国高等学校建筑学专业评估委员会专业评估的学校，授予建筑学硕士学位，未通过评估的学校授予工学硕士学位。
学位获得者可在建筑设计及其相关机构从事设计和研究，或从事管理、教育、开发、咨询等方面的工作，也可进一步攻读博士学位。
学科内涵
1．研究对象
建筑学是研究建筑物及其环境的学科，也是关于建筑设计艺术与技术结合的学科，旨在总结人类建筑活动的经验，研究人类建筑活动的规律和方法，创造适合人类生活需求及审美要求的物质形态和空间环境。建筑学是集社会、技术和艺术等多重属性于一体的综合性学科。建筑学与数学、力学、物理学、地理学等自然科学领域，土木工程、热能工程、电气工程、环境科学与工程、计算机科学与技术、材料科学与工程等工程技术科学领域，美学、社会学、心理学、历史学、经济学、法学等人文社会科学及艺术学领域有着紧密的联系。传统建筑学科的研究对象包括建筑物、建筑群、室内外空间环境以及城乡空间环境设计。随着建筑学科的发展，城乡规划学和风景园林学逐步从建筑学中分化出来，形成相互独立的学科。今天的建筑学包括建筑设计、建筑历史、建筑技术、城市设计、室内设计和建筑遗产保护等方向。并与城乡规划学和风景园林学共同构成综合性的人居科学。
2．理论
建筑学理论包括建筑设计理论、建筑历史与理论、建筑技术理论与城论，以及室内设计及其理论、建筑遗产保护及其理论等。
3．知识基础
建筑学在发展过程中不断完善学科体系的知识基础。随着对建筑问题认识的不断深入和解决问题能力的不断加强，形成了建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学、城市设计及其理论等知识基础，以及室内设计及其理论、建筑遗产保护及其理论等领域，系统揭示了建筑学科的设计本体及其外延、形成与演变、职业特征等自身规律。
4．研究方法
建筑学在认识和解决实际问题的过程中，在构建自身理论体系的同时，学科的研究方法也不断发展和完善，概括来说主要包括以下三种方法：
第一，建筑设计整体方法论。建筑学是一个开放的、动态变化的复杂系统，兼具物质环境与社会环境的特征，无法简单地采用单一要素、单一过程的研究方法进行分析，必须建立建筑设计整体方法论。
第二，建筑分类解析方法。针对建筑学这样综合性很强的学科，可以通过分类方法对建筑进行类型研究。
第三，融贯综合研究方法。建筑学体现理工与人文的交叉、科学与艺术的结合。随着时代的发展，相关学科的进展不断融入建筑学。融贯综合研究方法是指立足建筑学学科，在建筑学、城乡规划学、风景园林学的知识平台上，对相关学科进行融会贯通的分析和研究，进而丰富发展建筑学。
学科范围
建筑学的主要研究方向包括建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学、城市设计及其理论，以及室内设计及其理论和建筑遗产保护及其理论。
1．建筑设计及其理论
主要研究建筑设计的基本原理和理论、客观规律和创造性构思，建筑设计的技能、手法和表现，建筑设计是该方向的主导环节。基础理论包括建筑设计原理、建筑空间理论、建筑形态理论、建筑批评、绿色建筑、建筑经济、职业建筑师业务实践等，以及居住建筑、办公建筑、商业建筑、教育建筑、医疗卫生建筑、观演建筑、工业建筑、宗教建筑等各种类型建筑的设计原理。设计方法包括建筑设计过程研究、建筑策划与项目可行性研究、计算机在建筑设计中的应用研究等。
2．建筑历史与理论
主要研究中外建筑历史的发展、理论和流派，与建筑学相关的建筑哲学思想和方法论等。基础理论包括中国古代建筑史、中国近现代建筑史、外国古代建筑史、外国近现代建筑史、中国古代建筑法式制度、西方建筑理论及历史、建筑批评理论、文化遗产保护理论等；研究方法包括建筑史论方法、建筑测绘等。
3．建筑技术科学
主要研究与建筑的建造和运行相关的建筑技术、建筑物理、建筑节能及绿色建筑、建筑设备、智能建筑等综合性技术以及建筑构造等。
4．城市设计及其理论
主要研究城市空间形态的规律，通过空间规划和设计满足城市的基本功能和形态要求，整合土地使用、交通组织、社区空间、综合功能开发、历史文化遗产保护等要求，使城市及其各组成部分之间相互和谐，展现城市的整体形象。同时满足人类对生活、社会、经济以及美观的需求。
5．室内设计及其理论
主要根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。
6．建筑遗产保护及其理论
主要研究反映人类文明成就、技术进步和历史发展的重要建筑和历史城市遗存的保护，涉及艺术史、科技史、考古学、哲学、美学等人文科学理论，也涉及建筑历史、建筑技术、建筑材料科学、环境学等学科理论。
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