一、名词解释
长时记忆
想象
方差分析
非参数检验
特征分析曲线
二、简答
气度与性格的关系
影响创造性思维的因素
简述弗洛伊德精神分析理论
布鲁纳的学习认知理论
实验减法反应
信度和效度关系
恒定刺激法
三、论述
自上而下和自下而上信息加工
编制测验的步骤
皮亚杰的学习建构力量
影响问题的解决因素
四、答题
1、实验大题
关于短时记忆的遗忘是干扰还是衰退
案例分析
2、苗苗（学龄前期）去幼儿园总会抓一个红色的毯子睡觉，去陌生的地方也是，不然就会哭闹，试解释分析现象并提出解决方案。
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