一、填空
1.吕必松教学四大环节
2.外语测试除了成绩测试.诊断测试.学能测试外还有哪种
3.除了研究习得规律.语言学规律外还有什么
4.哪一个教学法结合了心理学和生理学
5.课堂教学内容有哪四个
二、名词解释
1.场依存
2.隐性课程
3.学习诊断式学习指导法
三、简答
1.听说法的教学原则。
2.教材的编写原则。
四、材料分析题
一大段关于口语课教师如何正确处理与学生的关系的文章。苦口婆心得很,一共有三点建议,一个是摆正态度一个是友好相处一个是移情。
1.概括主体。
2.概括内容。
3.谈谈你对于教师角色和能力的认识看法。
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