705
一、名词解释：4*5
形态，音位，亲属语言，语言联盟 （还有一个名词解释）
二、简答：10*3
1，什么是组合关系和聚合关系?
2，借词的类型主要有哪些?
3，语法范畴主要有哪几种?
三、分析：10*6
1，汉语普通话里舌面前音[j q x]只能与齐齿呼和撮口呼相拼，[z c s]、[zh ch sh]、[g k h]只能与开口呼和合口呼相拼，[j]组能否归入其他三组成为一个音位，为什么
2，记不起来了。。。
3，层次分析 “一辆装满了大白菜的开车从远处开过来”
4，斯瓦西里语与汉语 比较不同之处：
斯瓦西里语：
汉语直译：
汉语意译：这个孩子打破了那个杯子。
5，说“单纯词是由一个语素构成的词”这句话对不对，为什么
6，用合作原则分析下面的对话
远人问曰：江南人为何不食羊皮?
熙载对曰：江南地产……米。
四、论述
1，语言的社会功能
2，用语境理论分析一部你喜欢的文学作品
805
一、国际音标（忘了） 10
二、简答 10*4
1，什么是儿化?作用?规律?
2，简要说明三个及三个以上上声相连音变规律
3，“鼓动”和“煽动”的不同
4，什么是语言?什么是文字?它们之间的关系?
三、分析 35
1，10（忘了）
2，“啊”在下面例子的用法和作用10
好孩子，不哭了，啊！
啊?真的吗?
啊?你刚刚是的什么?
是啊，你说得很对。
3，分析“/”前后在句法或语义上的异同15
洗得干净/记得锁门
你叫什么名字?/这件事让人心烦。
他酽酽地沏了一壶茶。/他满意地笑了。/他刚刚出去。
他吃够了～～。/她打破了记录。
他不管在什么情况下，都能坚持下去。/他不管遇到什么困难，都能坚持下去。
四、古汉部分50
《离骚经》者，屈原之所作也。屈原与楚同姓，仕于怀王，为三闾大夫。三闾之职，掌王族三姓，曰昭、屈、景。屈原序其谱属，率其贤良，以厉国士。入则与王图议政事，决定嫌疑；出则监察群下，应对诸侯。谋行职修，王甚珍之。同列大夫上官、靳尚妒害其能，共谮毁之。王乃疏屈原。屈原执履忠贞而被谗邪，忧心烦乱，不知所诉，乃作《离骚经》。离，别也。骚，愁也。经，径也。言已放逐离别，中心愁思，犹依道径，以风谏君也。故上述唐、虞、三后之制，下序桀、纣、羿、浇之败，冀君觉悟，反于正道而还已也。是时，秦昭王使张仪谲诈怀王，令绝齐交；又使诱楚，请与俱会武关，遂胁与俱归，拘留不遣，卒客死于秦。其子襄王，复用谗言，迁屈原于江南。屈原放在草野，复作《九章》，援天引圣，以自证明，终不见省。不忍以清白久居浊世，遂赴汨渊自沈而死。《离骚》之文，依《诗》取兴，引类譬谕，故善鸟香草，以配忠贞；恶禽臭物，以比谗佞；灵脩美人，以媲于君；宓妃佚女，以譬贤臣；虬龙鸾凤，以托君子；飘风云霓，以为小人。其词温而雅，其义皎而朗。凡百君子，莫不慕其清高，嘉其文采，哀其不遇，而愍其志焉。
标点25
翻译25
五、以汉语普通话为例尽可能深入地分析语素、词和词组之间的区别和联系。