2017年中央民族大学汉语国际教育考研真题（回忆版）
- 圣才考研网
- 2017-01-11 15:50
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一、名词解释
1、卜辞
2、五帝
3、佛教四大名山
4、审慎性和冲动型认知风格
5、学习和习得
6、移情
7、交际风格
8、语言学能测试
9、乾嘉学派
二、简答题
1、文化结构的四个层次及其含义。
2、监控假说中监控的作用以及监控发生的条件。
3、场独立和场依存型认知风格
4、简要介绍一下经学。
5、姓与氏的最初区别及其发展演变。
6、初级学生的偏误按照难度排序，说明难度等级。
7、两种语言词汇的概念意义和内涵意义的关系，举例
8、跨文化交际训练方式。
9、不记得啦
三、论述题
1、论述墨家学说
2、对偏误的本质认识
案例分析
小伟是赴任美国的对外汉语教师，但是他用中国语文背课文的方式教美国中小学学生汉语，当地的孩子们直接表达不喜欢背课文，小伟陷入深深的苦恼中，请说出解决办法，可以多种思路，但要条理清晰，论据充分。
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