一.简答
1.简述现代学习观
2.奥苏贝尔教学目标分类理论
3.教学中存在的关系,最主要的是什么?原因?
4.教科书编写依据,怎么体现的?
5.何为指导行为?教师的指导行为体现在何处?
6.反思学习是什么?如何成为一个合格反思者
7.当代教学媒体有哪些?功能?
8.
二.论述
1.如何处理教学内容预成与生成的关系
2.
3.
三.分析题
根据材料分析教学成败,以及如何对待教学成败
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