杭州师范大学2019年硕士研究生招生考试自命题试卷-333教育综合已出，圣才考研网小编为大家整理了相关内容，欢迎大家点击查看！更多考研动态｜模拟试题｜历年真题请关注圣才考研网！
333教育综合
一、名词解释（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
1、终身教育
2、认知风格
3、全面发展
4、儿童中心论
5、课程资源
6、教育现代化
二、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
1、简述信息技术对教育的影响。
2、简述尝试错误学习理论对教学的启示。
3、简述孔子的“学而优则仕”思想及其历史影响。
4、简述要素主义教育思想的主要观点。
三、分析论述题（本大题共4小题，每小题20分，共80分）
1、案例分析：
英语、法语和德语的“教育”（education）都起源于拉丁文“educare”，就是“引出”，就是采用一定手段，把某种本来就潜藏于人身上的东西引导出来，从一种潜质转变为现实。而在中国，“教”字最早出现在甲骨文。“教”的左下方表示孩子即受教育者，右边表示手持木棒的教育者，表示成人手拿棍棒督促孩子的学习行为。
请从“教育”词源分析入手，谈谈中西教育观的差异。
2、联系实际谈谈促进迁移的有效的教学策略。
3、论述蔡元培对近代中国教育发展的贡献。
4、评述洛克的绅士教育思想。
附件：333教育综合.DOC
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（责任编辑：wq）