杭州师范大学2019年硕士研究生招生考试自命题试卷-824特殊教育专业综合已出，圣才考研网小编为大家整理了相关内容，欢迎大家点击查看！更多考研动态｜模拟试题｜历年真题请关注圣才考研网！
824特殊教育专业综合
一、名词解释（每题4分，共24分）
1．早期干预
2．适应行为
3．一般性课程
4．差异教学
5．语言发展迟缓
6．负强化
二、简答题（每题7分，共42分）
7．简述智力障碍儿童的知觉特征。
8．简述学语前听觉障碍产生的原因。
9．简述盲生教学的基本策略。
10．简述沟通、言语和语言的区别与联系。
11．简述学习障碍的诊断标准。
12．简述《培智学校义务教育生活语文课程标准》（2016版）的基本课程理念。
三、论述题（每题15分，共45分）
13．请论述自闭症谱系障碍儿童社交沟通缺陷具体表现及干预策略。
14．请论述我国随班就读发展存在的问题及建议。
15．2017年5月11日，修订后的《残疾人教育条例》开始实施，该条例第二十四条提出“必要时，应当听取残疾学生父母或者其他监护人的意见，制定符合残疾学生身心特性和需要的个别化教育计划”。现实中，许多培智学校也尝试为特殊儿童制定个别化教育计划（IEP），但效果不甚理想，常出现“IEP目标与教学相脱节”，“IEP文本束之高阁”等现象。你是如何看待这些现象的?你对IEP的制定与实施有何建议?
四、案例分析题（15分）
16．小学新生开学第一天，张老师作为班主任在班级迎接新生来报到。班级来了一位奇特的男孩晨晨，他显得焦躁不安，不断的跑出教室，在学校乱跑。张老师担心晨晨的安全，每次都出去找晨晨，将其带回教室。但是没有一会儿，趁着张老师不注意，晨晨又跑出去了。张老师还要照顾其他学生，无奈之下就用红领巾将晨晨绑在窗边。晨晨妈妈知道以后，就到教育局投诉张老师，说“自己的孩子是自闭症，受到张老师的虐待”。张老师觉得很委屈，事先他并不知道晨晨是自闭症，而且晨晨不断往教室外面跑存在安全风险，自己还要照顾其他学生，除了采取这个办法，不知道怎么做会更好。
（1）你觉得该案例中晨晨为什么会不断跑出教室?
（2）你觉得该案例中谁应为该事件负责?为什么?
（3）你觉得应如何避免该案例事件的发生?
五、设计题（24分）
17请选择恰当的特殊教育问题，采用两因素实验设计，设计一份研究计划，研究计划应包括研究题目、研究意义与价值、研究对象、研究方法及思路、研究预期结果等。
附件：824特殊教育专业综合.DOC
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