风景园林硕士考试复习资料（三）
风景园林硕士考试复习资料（三）
二、《园林景观规划与设计》
第一部分 总体要求
一、综合要求
在考查基本知识、基本理论的基础上，注重学员解决实际问题的能力，考生应能：
1.正确理解风景园林学科的有关概念、理论。
2.能运用有关原理，解释和阐述基本观点。
3.应用基本理论和方法，综合认识、比较分析有关园林建设的一般理论和实际问题。
4.能正确使用园林学科的专业术语，文字通顺、层次清楚、有理有据，合乎逻辑进行表述。
该课程是研究风景园林艺术、园林空间结构及组织的一门综合性的环境学科。涉及的基本知识面广，实践技能性强。包括了城市规划和风景园林规划设计的基本原理、园林工程以及园林管理与法规等内容，重点在知识的系统性及其实践应用。
二、总体要求
在系统学习各章内容的基础上，重点掌握园林艺术的基本原理、基本知识和园林规划设计的基本技能，熟悉国家及地方城市园林管理的法律、法规与条例，能够应用所学的知识，处理园林各构景要素与环境景观的整体关系，因地制宜地规划、建设、管理中小型城市园林绿地，创造出舒适、优美的人居环境和城市景观。具体要求如下：
1.理论知识方面
了解城市规划的基本原理、园林发展简史、园林及园林美的基本特征，能自觉应用国家及地方城市园林管理的法律、法规及规章条例，掌握风景园林艺术处理的基本手法，掌握园林绿地构图的基本规律，掌握风景园林设计的基本程序和主要内容。
2.能力、技能方面
能对园林基地及景观进行基本分析及评价，能应用园林的构景要素，因地制宜地进行中小型绿地的规划设计与施工管理，熟悉城市园林法律法规与相关规范，并能在实际工作中加以应用。
考核要点与要求
一、城市规划概论部分
（一）考核知识点
1、城市的定义、形成与发展
2、城市规划学科与城市规划理论
3、城市规划的内容与规划的实施
4、城市景观规划
（二）考核要求 123
1、掌握：
（1）城市、城市化的概念：
城市：是以非农业产业和非农业人口聚集为主要特征的居民点，包括国家行政建制设立的直辖市、市和建制镇，是一定区域的经济、政治和文化中心。
城市化：是乡村变成城市的一种复杂过程，其实质含义是人类进入工业社会时代，社会经济发展中农业活动的比重逐渐下降和非农业活动的比重逐步上升的过程。
（2）城市发展三大主要模式：初期阶段，城镇人口点总人口比重在30%以下；中期阶段，比重在30~70%之间；后期阶段，比重在70~90%之间。即受着农业发展、工业化和第三产业崛起的三大力量推动与吸引。
三大模式：①从田园城市到新城（霍华德，20世纪初），如昌迪加尔、巴西利亚；②有机疏散理论（伊里尔•沙里宁，1942年）；③广亩城（赖特，1932年）；
（3）城市规划编制的主要内容：
一般分为总体规划（一般20年）和详细规划两个阶段。总体规划编制包括总体规划纲要制定，城镇体系规划、总体规划、分区规划 ；详细规划编制包括控制性详细规划、修建性详细规划和修建设计。
2、应用：
（1）城市规划思想的发展：
①雅典宪章（1933年）——城市规划的出发点：人的需要和以人为出发点的价值观；
②马丘比丘宪章（1978年）：强调人与人之间的相互关系对于城市和城市规划的重要性，深信人的相互作用和交往是城市存在的基本依据。
（2）城市景观规划设计内容和层次：P19~21
①城市景观要素与构成特色：自然因素、人文景观要素、心理感知要素；
②城市景观规划设计层次：宏观尺度、中观尺度、微观尺度；
③城市景观规划设计内容：1.依据城市自然、历史文化特点和经济社会发展规划的战略要求，确定城市景观系统规划的指导思想和规划原则；2.调查、发掘与分析、评价城市景观资源、发展条件及存在问题；3.研究确定城市景观的特色与目标；4.形容城市用地的结构布局与城市景观的结构布局，确定符合社会思想的城市景观结构；5.规划有关城市景观控制区，如城市背景、制高点、门户、景观轴线及重点视廊、视域、特征地带等，并提出相关安排；6.确定需要保留、保护、利用和开发建设的城市户外活动空间，整体安排客流集散中心、闹市、广场、步行街、名胜古迹、亲水地带和开敞绿地的结构布局；7.确定分期建设步骤和近期实施项目；8.提出实施管理建议；9.编制城市景观系统规划的图纸和文件。
（3）城市景观规划设计原则：整体性原则，以人为本原则，生态俦原则，历史文化保护原则。P21
3、了解：（1）当代城市规划的主要理论和实践；（2）城市规划的实施； （3）可持续发展理论对城市规划的指导作用。
二、 中外园林简史部分
（一）考核知识点
1、中国古典园林的类型、特点和历程
2、国外古典园林的主要类型、特点和历程
3、现代园林发展及主要理论
（二）考核要求
1、掌握：
（1）中国古典园林的主要类型：
①按照园林基址的选择和开发方式分类：人工山水园，天然山水园；
②按照园林的隶属关系人类：皇家园林，私家园林，寺、观园林；
（2）国外代表性古典园林的特点：
①古埃及的造园：反映出恶劣的自然环境中人们力求改选自然的人本思想；
②古巴比伦的“悬园”：以自然风格和狩猎为主的森林猎苑；
③古希腊的造园：大型公共园林、娱乐建筑和设施的发展；由于受到特殊的自然植被条件和人文因素的影响，出现许多艺术风格的园林；园林往往属于建筑整体的一一部分，空间布局采用规划式求得与建筑的协调，由于数学、美学的发展，也强调均衡、稳定的规划式园林。
④古罗马造园：以实用为主，逐渐加强园林的观赏性、装饰性和娱乐性，在规划上采用类似建筑的设计方式，地形处理上将自然坡地切成规则台层，植物雕塑出现，花卉“迷园”，雕刻栏杆，娱乐性强。
⑤中世纪欧洲庭园：以实用性为目的的寺观园林，后期简朴的城堡庭园。
⑥文艺复兴时期意大利造园：初期建筑和庄园简朴大方，水池造型简洁，理水技巧大方，绿丛图案简单，没有中轴线；中期多流行台地园林，讲求中轴线对称；后期多流行巴洛克式园林，追求新奇、表现手法夸张，充满小品，园内建筑量很大。
⑦法国古典主义园林：勒诺特式园林，把园林与建筑结为一体，又各具特色，富有想象力；体现“伟大风格”，追求宏大气派；大片静水进行理水设计。
⑧英国自然风景园林：追求的是广阔的自然风景构图，注重从自然要素直接产生情感，模仿自然、表现自然、回归自然，自然风光再现；
⑨伊斯兰园林：方形“田”字，把天然与人为的界线划清，主要元素是水。
⑩日本园林：深受中国文化影响，以幽雅、古朴和清丽取胜；自然风景，是自然主义的写实，象征主义的写意。
2、应用：
中国各历史时期园林的发展和基本特点：
①园林生成期：经历了奴隶社会末期和封建社会初期1200多年历史，相当于殷、周、秦、汉四个朝代，主流是皇家园林，两汉时出现了私家园林，形成园、囿、台三要素。
②转折期——魏、晋、南北朝：对自然美的发觉和追求。
③全盛期——隋、唐：“皇家气派”，开始着意于刻画园林景物的典型性格以及局部的细致处理，诗画情趣开始形成，“园林寺观”获得长足发展，风景式园林创作技巧和手法的应用，较之上代有所提高而又跨入一个新的境界，造园用石，“置石”比较普遍。
④成熟前期——两宋时期：私家园林活动最为突出，叠石、置石技艺高超，理水能模拟大自然全部水体形象，园林 “画化”、“诗化”，塑造“写意山水园”。
⑤成熟后期——元明清时代：一方面继承前一时期的成熟传统而更趋于精致，表现了中国古典园林的辉煌成就，另一方面则暴露出某些颓废的倾向，已多少丧失前一时期的积极创新精神；私园繁荣和兴盛；皇家园林规模趋于宏大，气派又见浓郁；公共园林出现，开放性特点明显；
中国古典园林的基本特征：本于自然，高于自然；建筑美与自然美的融糅；诗画的情趣；意境的蕴涵。
3、了解：西方现代园林设计的发展态势。
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