“普通高等学校大学生军事理论概论”课程论文
转眼间,八周的军事理论课就结束了,回头看看,收获颇丰。
首先,从概念上,对军事有了一个深入切实的了解,通过课堂多媒体,让我们更多地了解到关于军事这方面的知识、技能以及宝贵的经验。
同时,通过一些短片,也使我们充分认识到了国内军事和国际军事的风云变幻和起起伏伏。一方面,让我们既为祖国日异强大的军事力量感到自豪;另一方面,又让我们认识到了国际军事格局风云莫测之变,危机重重,让我们丝毫不敢懈怠。
其次,通过老师生动的讲解和演说,使我们意识军事对于一个国家的重要,而我们作为中华民族儿女,更应该继承老一辈革命英雄的优良的作风与顽强不屈的意志,极大地激发了我们的爱国热情,增强了我们的国防观念。
在上课中间,老师还时不时地穿插一些军事趣事和奇人轶闻,既活跃了课堂气氛,又激发起了我们对军事强烈的兴趣,使原本严肃的课堂变得生动有趣。
近些天,在网上浏览军事信息时,看到我国最新战斗机歼—10的服役和高调亮相,以及世界各方尤其是美国、日本和台湾对这件事的反应;了解到了随后公布的振奋人心的歼—14的研制计划和令世界为之震动的地基导弹击毁在轨运行卫星的成功试验;第一时间获悉了我国新型潜艇的成功下水……这样在军事理论课堂上,当老师讲授军事高科技等方面的知识时,学习起来就更轻松了,结合网络上的图片、视频等形象化的信息,我们就可以更深刻的理解军事高科技的神奇力量以及其中的奥妙了!当老师讲述到国防的历史时,我跑去网上查阅了有关的资料,深入地了解了新中国成立以来我国被迫对外进行的六场战争,了解到不少的课外知识,更加激发了我的爱国热情,坚定了我努力学好自己的专业,将来全力为社会主义建设服务的决心。
同时我也深刻体会到了我国的安全形势仍然十分严峻,战争的威胁仍然存在。抛开有美国从中作梗的台湾问题不说,就连我们普遍看不起的越南,现在还时不时地公然跟我们叫板。可见,学习军事理论这门课程的重要性和紧迫性。
在这为期八周的军事理论课的学习中,我从中获取了不少知识,当老师每每讲到精彩处时,自己就想兴奋得拍巴掌;而当老师讲到我国遭遇到不公平待遇后,就气的直跺脚。最重要的一点是,老师还时不时地强调:国际政治格局和军事力量的日益紧张与扩大,让我手心里捏了一把汗,觉得更应该把这门课学好,彻底掌握。
最后,老师讲到了军训,尽管我们的军训还没开始,但我对它充满了期待,它能磨练我们的意志,增强我们的体质;我们知道:只有强身健体,才能真正的做一个21世纪共和国合格的接班人。