基础知识
单 |
元 |
细 |
目 |
要 点 |
要求 |
一、生理学 |
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1.血液 |
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(1)血液的组成和理化特性 |
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①血液的组成 |
掌握 |
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②血量 |
掌握 |
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③血液的理化特性 |
掌握 |
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(2)血细胞生理 |
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①血细胞生成的部位和一般过程 |
掌握 |
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②红细胞生理 |
掌握 |
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③白细胞生理 |
掌握 |
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④血小板生理 |
掌握 |
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(3)生理性止血 |
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①生理性止血的基本过程 |
掌握 |
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②血液凝固 |
掌握 |
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③纤维蛋白溶解 |
掌握 |
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2.血液循环 |
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(1)心脏的泵血功能 |
掌握 |
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(2)血管生理 |
掌握 |
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(3)心血管活动的调节 |
掌握 |
(4)器官循环 |
掌握 |
二、生物化学蛋白质的结构与功能(1) 蛋白质的分子组成 |
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①组成人体蛋白质的氨基酸掌握
②氨基酸的分类掌握
③氨基酸的理化性质掌握
④蛋白质是由许多氨基酸残基组成的多肽链掌握
(2)蛋白质的分子结构
①蛋白质的一般结构 |
掌握 |
②蛋白质的二级结构 |
掌握 |
③蛋白质的三级结构 |
掌握 |
④蛋白质的四级结构 |
掌握 |
⑤蛋白质的分类 |
了解 |
(3)蛋白质的结构与功能的关系 |
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①一级结构是高级结构与功能的基础 |
掌握 |
②蛋白质的功能依赖特定空间结构 |
掌握 |
(4)蛋白质的理化性质 |
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①两级电离性质 |
掌握 |
②胶体性质 |
掌握 |
③紫外吸收性质 |
掌握 |
④呈色反应 |
掌握 |
2.核酸结构与功能(1) 核酸的化学组成及一级结构 |
掌握 |
(2) DNA的空间结构与功能 |
掌握 |
①DNA的二级结构是双螺旋结构 |
掌握 |
②DNA的高级结构是超螺旋结构 |
掌握 |
③DNA 是遗传信息的物质基础 |
掌握 |
(3) RNA的结构与功能 |
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①mRNA是蛋白质合成的模板 |
掌握 |
二、生物化学
2.核酸结构与功能
②tRNA是蛋白质合成的氨基酸载体 |
掌握 |
(4) 核酸的理化性质 |
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①紫外吸收性质 |
掌握 |
②变性 |
掌握 |
③复性 |
掌握 |
(5)核酸酶 |
掌握 |
3.酶(1)酶的分子结构与功能 |
掌握 |
(2)酶的工作原理 |
掌握 |
(3)酶促反应动力学 |
掌握 |
(4)酶的调节 |
掌握 |
4.DNA的生物合成(1)复制的基本规律 |
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①半保留复制 |
掌握 |
②双向复制 |
掌握 |
③半不连续复制 |
掌握 |
(2)DNA复制的酶学和拓扑学变化 |
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①核苷酸之间生成磷酸二酯键是复制的基本化掌握学反应
②DNA聚合酶催化核苷酸之间聚合掌握
③核酸外切酶的校读活性与碱基选择是复制保掌握
真性的酶学依据
④复制中的解链伴有DNA分子拓扑学变化了解连接酶连接DNA双链中的单链缺口掌握
⑤DNA
(3)逆转录复制
①逆转录病毒RNA基因组的逆转录复制掌握
②逆转录的发现发展了中心法则掌握
5.蛋白质的生物合成
(1)蛋白质生物合成体系掌握
(2)氨基酸的活化了解
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(3)肽链的生物合成过程了解
(4)蛋白质翻译后修饰和靶向输送了解
(5)蛋白质生物合成的干扰和抑制了解6.基因的表达调控(1)基因表达调控的基本概念掌握
(2)基因组表达调控的基本原理掌握7.血液的生物化学(1)血浆蛋白是维持体内代谢的重要物质
①血浆蛋白质的分类与性质掌握
②血浆蛋白质的功能掌握
(2)血细胞物质代谢特点是维持血液生理功能的
基础
①红细胞的代谢特点掌握
②白细胞的代谢特点了解 |
三、医学微生物学 |
1.细菌的形态与结构(1) 细菌的大小与形态掌握
(2) 细菌的结构掌握
(3) 细菌形态与结构检查法掌握2.细菌的生理(1)细菌合成代谢产物及其医学意义掌握
(2) 细菌的人工培养掌握3.细菌的分类(1)细菌分类掌握
(2)细菌命名掌握 |
三、医学微生物学
4.消毒灭菌(1)消毒灭菌的常用术语 |
掌握 |
(2)消毒灭菌的方法 |
掌握 |
(3)影响消毒灭菌效果的因素 |
掌握 |
5.细菌感染与免疫(1)正常菌群与机会感染 |
掌握 |
(2)细菌的致病性作用 |
掌握 |
(3)抗细菌感染免疫的特点 |
掌握 |
(4)感染的发生与发展 |
掌握 |
6.细菌感染的检查方法(1)细菌感染的诊断 |
掌握 |
与防治原则(2)细菌感染的特异性预防 |
掌握 |
(3)细菌感染的治疗 |
掌握 |
7.病毒的基本性状(1) 病毒的大小与形态 |
掌握 |
(2) 病毒的结构与化学组成 |
掌握 |
(3)病毒的增殖 |
掌握 |
(4)病毒的遗传与变异 |
掌握 |
(5)理化因素对病毒的影响 |
掌握 |
(6)病毒分类 |
了解 |
8.病毒的感染与免疫(1)病毒的致病作用 |
掌握 |
(2)抗病毒免疫 |
掌握 |
9.病毒感染的检查方法(1)病毒感染的检查方法 |
掌握 |
与防治原则(2)病毒感染的特异性预防 |
掌握 |
PDF-XCHANGE PRO病毒感染的治疗 |
了解 |
(3) |
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四、医学免疫学1.免疫器官和组织
(1)中枢免疫器官和组织掌握外周免疫器官和组织掌握
(2)淋巴细胞归巢与再循环掌握
2.抗原
(1)抗原的异物性与特异性掌握
(2)影响抗原诱导免疫应答的因素掌握
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(3)抗原的种类 |
掌握 |
3.免疫球蛋白 |
(1)免疫球蛋白的结构 |
掌握 |
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(2)免疫球蛋白的异质性 |
掌握 |
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(3)免疫球蛋白的功能 |
掌握 |
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(4)各类免疫球蛋白的特性与功能 |
掌握 |
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(5)人工制备抗体 |
掌握 |
4.补体系统 |
(1)补体概述 |
掌握 |
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(2)补体激活 |
掌握 |
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(3)补体系统的调节 |
掌握 |
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(4)补体的生物学意义 |
掌握 |
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(5)补体与疾病的关系 |
了解 |
5.细胞因子 |
(1)细胞因子的共同特点 |
掌握 |
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(2)细胞因子的分类 |
了解 |
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(3)细胞因子的生物学活性 |
掌握 |
6.白细胞分化抗原 |
(1)人白细胞分化抗原的概念 |
掌握 |
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(2)人白细胞分化抗原的功能 |
掌握 |
7.主要组织相容性复合 |
(1)MHC结构及其基因多样性 |
掌握 |
体 |
(2)MHC的多态性 |
掌握 |
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(3)MHC分子和抗原肽的相互作用 |
掌握 |
四、医学免疫学
7.主要组织相容性复合体
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(4)MHC的生物学功能 |
掌握 |
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(5)HLA与临床医学 |
了解 |
8.B淋巴细胞 |
(1)B淋巴细胞的分化发育 |
掌握 |
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(2)B淋巴细胞的表面分子及其作用 |
掌握 |
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(3)B淋巴细胞的亚群 |
掌握 |
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(4)B淋巴细胞的功能 |
掌握 |
9.T淋巴细胞 |
(1)T淋巴细胞的分化发育 |
掌握 |
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(2)T淋巴细胞的表面分子及其作用 |
掌握 |
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(3)T淋巴细胞的亚群 |
掌握 |
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(4)T淋巴细胞的功能 |
掌握 |
10.抗原提呈细胞与抗 |
(1)抗原提呈细胞的种类与特点 |
掌握 |
原的处理及提呈 |
(2)抗原的处理和提呈 |
掌握 |
11.T淋巴细胞介导的细 |
(1)T细胞对抗原的识别 |
掌握 |
胞免疫应答 |
(2)T细胞的活化、增殖和分化 |
掌握 |
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(3)T细胞的效应功能 |
掌握 |
12.B淋巴细胞介导的细 |
(1)B细胞对TD依赖抗原的免疫应答 |
掌握 |
胞免疫应答 |
(2)B细胞对TI抗原的免疫应答 |
掌握 |
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(3)体液免疫应答抗体产生的一般规律 |
掌握 |
13.超敏反应 |
(1)Ⅰ型超敏反应 |
掌握 |
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(2)Ⅱ型超敏反应 |
掌握 |
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PROⅢ型超敏反应 |
掌握 |
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(3) |
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(4)Ⅳ型超敏反应掌握
(1)掌握
自身免疫性疾病自身免疫性疾病的免疫损伤机制
(2)自身免疫性疾病发生的相关机制掌握
15.移植免疫
(1)同种异体器官移植排斥的机制掌握
(2)移植排斥反应的类型掌握
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16.免疫学检测技术的 |
(1)体外抗原抗体结合反应的特点及影响因素 |
掌握 |
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基本原理 |
(2)检测抗原和抗体的体外试验 |
掌握 |
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17.免疫预防 |
(1)疫苗的基本要求 |
掌握 |
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(2)人工主动免疫 |
掌握 |
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(3)人工被动免疫 |
掌握 |
五、生命伦理学 |
1.生命伦理学的基本理 |
(1)后果论 |
了解 |
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论和原则 |
(2)义务论 |
了解 |
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(3)不伤害/有益原则 |
掌握 |
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(4)尊重原则 |
掌握 |
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(5)公正原则 |
掌握 |
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2.医患关系 |
(1)医患所处地位的特点 |
掌握 |
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(2)医患之间的信托关系 |
掌握 |
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(3)医学专业精神 |
掌握 |
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3.献血和输血的伦理原 |
(1)献血的自愿原则 |
掌握 |
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则 |
(2)献血的无偿原则 |
掌握 |
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(3)安全原则 |
掌握 |
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(4)风险/伤害告知原则 |
掌握 |
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(5)知情同意原则 |
掌握 |
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(6)保密原则 |
掌握 |
五、生命伦理学
3.献血和输血的伦理原则
(7)无歧视原则 |
掌握 |
(8)非商品化和商业化原则 |
掌握 |
(9)血液公共资源原则 |
掌握 |
(10)血站公益事业原则 |
掌握 |
4.献血和输血的伦理准(1)国际献血/输血伦理准则 |
掌握 |
则(2)国内献血/输血规范 |
掌握 |
5.献血和输血的伦理管(1)准则/规范的制订 |
了解 |
理(2)能力建设 |
了解 |
(3)伦理委员会的组成和功能 |
了解 |
(4)监督和考核 |
了解 |
医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学 |
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单 元细 目 |
要求 |
一、医疗机构从业1.医疗机构从业人员基本行为规范
人员行为规范
2.医技人员行为规范 |
掌握
掌握 |
二、医学伦理道德 |
1.医患关系 |
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2.医疗行为中的伦理道德 |
熟悉 |
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3.医学伦理道德的评价和监督 |
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