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护理硕士《临床护理学》教学大纲

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  护理硕士学位课程教学大纲
  课程编号:7802013
  课程名称:临床护理学
  学  时:80 
  学  分:4
  开课学期:3
  开课单位:吉林大学护理学院
  任课教师:各位导师
  1.课程目的、任务及对象
  临床护理学是以护理学基础以及相关的临床护理、护理人文等为基础的一门综合性应用学科。通过学习让学生在已有的护理学知识基础上,提高现代护理理论知识以及在临床实践中应用能力。其任务是研究护理学的新知识、新技术、新方法等,让学生在了解和掌握临床护理学的发展原理的基础,加深对学科知识系统把握,充分展示护理学科的科学性和艺术性。培养出能够适应社会需求的、高素质研究型护理人才。
  2.授课的具体内容
  临床护理学由5部分组成,即内科护理学22学时,外科护理学22学时,妇产科护理学12学时,儿科护理学12学时,其它12学时,共80学时,4学分。
  (1)内科护理学:讲授内科各专科护理的新知识、新理论、新进展,综合分析、典型病例。演示或让学生观察内科新疗法的操作步骤及配合手段。
  (2)外科护理学:学习外科护理发展现状、学术发展动态。介绍最新的外科诊疗技术、介入技术、移植技术等。掌握最新外科护理理论和高精尖的护理技术。
  (3)妇产科护理学:学习妇产科常用护理技术、新的诊疗技术,包括宫腔镜检查术、各种新式辅助生育技术等的操作准备与配合手段、并学习妇产科新知识、新理论。
  (4)儿科护理学:学习儿科各种急、难、重症护理的基本原则与操作技能,了解学科发展最高动态。
  (5)其他护理:介绍眼、耳鼻喉、口腔、急救、整形美容等学科的进展状况。
  3.实践性环节
  进行临床护理实习及护理管理与护理教学讲课等实践性环节,在实践中加深对理论知识的理解。
  4.本课程学习的基本要求
  理论知识方面
  (1)掌握临床护理学基本的理论知识。
  (2)掌握临床护理中常见病、多发病的护理程序,能提出护理问题,制定护理计划,完成护理评价工作。
  (3)掌握临床护理学的新理论、新技术、新进展。
  临床技能方面
  (1)能掌握临床护理中各种护理器械的操作程序,掌握临床护理各项护理技能。
  (2)能组织护理教学查房、个案查房、整体护理查房,对查房中的专业理论知识能具体应用。
  (3)能进行临床护理中的疾病护理、抢救和配合工作。….
  5.预备知识
  内科、外科、妇产科、儿科护理及护理学基础等基本知识。….
  6.教材及主要参考书
  《内科护理学》尤黎明主编 人民卫生出版社第4版
  《外科护理学》曹伟新主编 人民卫生出版社第4版
  《儿科护理学》崔 焱主编 人民卫生出版社第4版
  《妇产科护理学》郑修霞主编 人民卫生出版社第4版
  《护理学基础》殷 磊主编 人民卫生出版社第4版
  7.教学方式及考试方式
  采取理论学习与临床实践相结合;导师指导与各临床护理教研室共同组织硕士生进行学习的教学方式,成立以导师为主的指导考核小组,在课程结束后按要求和标准进行综合考试。

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