单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

  

  1．思维敏捷，反应迅速，对于特定的问题情景能够顺利地做出多种反应或答案，反映了创造性思维的哪种特征?（   ）

  

  A．敏感性 B．流畅性

  

  C．洞察性 D．独创性

  

  2．下列哪个不是界定一个人心理健康的基本原则?（   ）

  

  A．心理活动与外部环境是否具有同一性

  

  B．心理过程是否具有完整性和协调性

  

  C．知、情、意、行是否具有一致性

  

  D．个性心理特征是否具有相对稳定性

  

  3．奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论，他把人格特质分为两类，它们是（   ）

  

  A．首要特质和次要特质 B．共性特质和个性特质

  

  C．首要特质和中心特质 D．根源特质和表面特质

  

  4．智力三元理论是由下列哪位心理学家提出来的?（   ）

  

  A．斯腾伯格 B．卡特尔

  

  C．吉尔福特 D．斯皮尔曼

  

  5．下列哪项不是影响人际吸引的主要条件?（   ）

  

  A．相似性与互补性 B．接近性与熟悉性

  

  C．个人品质 D．身体健康状况

  

  6．人在整个夜晚的睡眠过程中，从慢波睡眠到快速眼动睡眠要经过数次循环，在每次循环中，快速眼动睡眠持续时间变化的特点是（   ）

  

  A．早期所占时间较短，后期所占时间逐渐延长

  

  B．早期所占时间较长，后期所占时间逐渐缩短

  

  C．早期与后期所占时间是不变的

  

  D．早期没有，后期仅有较短时间

  

  7．以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系?（   ）

  

  A．交往动机 B．成就动机

  

  C．自尊动机 D．自身价值动机

  

  8．人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（   ）

  

  A．7±2个组块 B．8±2个组块

  

  C．9±2个组块 D．10±2个组块

  

  9．以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?（   ）

  

  A．自我意识、自我认识、自我体验

  

  B．自我认识、自我评价、自我体验

  

  C．自我认识、自我控制、自我体验

  

  D．自我意识、自我评价、自我调节

  

  10．下列不能说明挫折内涵的是（   ）

  

  A．个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰

  

  B．目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应

  

  C．挫折对人的影响都是负面的

  

  D．挫折既包括挫折情境，又包括挫折感受

  

  11．对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生，进行诊断和辅导的心理学分支学科属于（   ）

  

  A．理论领域 B．应用领域

  

  C．兼有理论与应用领域 D．边缘领域

  

  12．飞行时差常常导致旅行者在到达目的地后出现较长时间的身心困扰，原因在于（   ）

  

  A．长时间飞行导致的旅途疲劳

  

  B．环境改变后需要一定时间的适应

  

  C．地球引力的作用

  

  D．人自身生物节律被干扰

  

  13．青少年的主观化自我阶段反映了他们的自我意识发展处于哪种层次?（   ）

  

  A．对自己肢体活动状态的意识

  

  B．对自己思维、感情、意志等心理活动的意识

  

  C．区别“自我”与“非我”的意识

  

  D．对自己机体及其状况的意识

  

  14．人在知觉事物时，从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽出来组织成知觉对象，而其它部分成为背景，反映了知觉的哪种特性?（   ）

  

  A．整体性 B．恒常性

  

  C．选择性 D．理解性

  

  15．在问题解决过程中，采取从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归的策略，称作（   ）

  

  A．逆向工作法 B．爬山法

  

  C．手段—目的分析法 D．算法式

  

  16．教师想了解学生对作文的态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题及原因。他用的是（   ）

  

  A．观察法 B．调查法

  

  C．测验法 D．实验法

  

  17．婴儿发展最早的感知觉是（   ）

  

  A．视觉 B．听觉

  

  C．味觉 D．触觉

  

  18．下列不能说明学习内涵的是（   ）

  

  A．学习是一种适应活动

  

  B．学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的

  

  C．学习是主体积累经验、构建心理结构的过程

  

  D．学习是生理成熟引起行为变化的过程

  

  19．平行的铁轨向远方延伸时，看起来趋向于相交，因此，在画面上两条直线越趋向接近，

  

  就表示距离越远，这是哪种深度线索在起作用?（   ）

  

  A．纹理变化 B．遮挡

  

  C．视野中的高度 D．线条透视

  

  20．《红楼梦》中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高。心理学上把类似于林黛玉式的气质叫做（   ）

  

  A．胆汁质 B．多血质

  

  C．粘液质 D．抑郁质