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工程管理硕士(MEM)专业学位工业工程与管理领域研究生指导性培养方案

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工程管理硕士(MEM)专业学位工业工程与管理领域研究生指导性培养方案

  

(暂定执行期:2021-2024级)


 前言:


  本文件用于指导有关培养单位参照制定工业工程与管理领域(125603)工程管理硕士培养方案,相关要求主要针对招收应届本科生的项目。而对仅招收有三年及以上工作经历的本领域MEM项目,各培养单位可参考本文件有关要求制定。


 一、规范性引用文件


  (一)工程管理硕士专业学位研究生指导性培养方案(学位办[2011]34号);


  (二)工程管理硕士专业学位基本要求(试行)(工程管理教指委[2014]1号)。


 二、培养目标及基本要求


  培养掌握马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系及习近平新时代中国特色社会主义思想,具备良好的政治素质和职业道德,掌握系统规划与设计、定量分析与评价、管理优化与决策等专业知识和能力,具备系统化思维、批判性精神、创新意识、战略眼光、国际视野、团队合作与领导力的高层次、复合型工程管理人才。


 三、培养方式


  (一)学习年限


  学习年限一般为2-3年。


  (二)培养环节


  包括理论课程教学、实习实践教学(含专业实践、企业实习等)和论文工作,坚持全面育人。


  理论课程教学方法鼓励运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等,注重定量分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。


  全日制研究生累计实习实践教学时间不少于半年,鼓励产教融合,突出创新创业意识和能力培养,可结合课程教学并设置学分。


  论文指导一般应根据研究方向实行双导师制(其中一位来自对口行业),或成立由学校教师和行业专家组成的指导小组。


  四、课程设置及要求


  课程分为公共课、专业学位课和专业选修课三类,总计要求不低于30学分。课程设置采用模块方式,应覆盖以下模块:


  (一)公共课程(政治、外语等)


  (二)专业学位课(包括类别核心课程和领域核心课程)(必修,16学分)


  “类别核心课程”指工程管理硕士专业学位类别(代码1256)的核心课程,“领域核心课程”指工业工程与管理领域(代码125603)的核心课程。


  1.类别核心课程(至少6选3,6学分):应对照教指委颁布的课程大纲,开设不少于3门下列课程。


  《工程管理导论》(2学分)


  《工程经济学》(2学分)


  《系统工程》(2学分)


  《定量分析:模型与方法》(2学分)


  《质量与可靠性管理》(2学分)


  《工程信息系统》(2学分)


  2.领域核心课程(至少8选5,10学分)


  《运营与管理》(2学分)


  《供应链与物流管理》(2学分)


  《人因与设计》(2学分)


  《工程系统决策与优化》(2学分)


  《大数据分析》(2学分)


  《智能技术与应用》(2 学分)


  《领导力与沟通》(2学分)


  《工程系统建模与仿真》(2学分)


  (三)专业选修课程(不低于8学分)


  各校应根据产业发展动态和学校办学特色,突出工程技术及应用,设置专业方向,开设一定数量的选修课程,满足专业选修课学分要求。


  专业方向的设置建议:


  ➢ 制造产业管理方向(如智能制造、新型制造等)


  ➢ 服务产业管理方向(非商业性服务产业)


  ➢ 服务工程管理方向


  ➢ 数字经济与新兴产业管理方向


  各校可根据自身特色定位,在充分论证的基础上,自设其他培养方向。教指委将定期发布统计性培养方向目录。


  五、学位论文


  参照教指委《工程管理硕士(MEM)专业学位论文标准与工作指南》和各培养单位有关要求执行。


  六、学位授予


  完成课程学习和实习实践等培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予工程管理硕士专业学位。





  来源:https://www.gs.sjtu.edu.cn/info/1579/8409.htm

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  (责任编辑:X15)


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