外交学院国际组织与全球治理专业培养方案
一、专业名称及专业代码 国际组织与全球治理 (030206)
二、学制 四年
三、授予学位 法学学士
四、专业定位及特色
本专业定位服务于国家“加强全球治理能力建设和战略投入;加强对全球治理的理论研究;加强全球治理人才培养”与“推进国际组织人才培养”的整体战略部署,培养具有全球视野和人类命运共同体情怀,具有涉外谈判、跨文化沟通能力的国际组织人才,为全球治理贡献中国方案和中国智慧。
本专业师资来源多元化,力量雄厚,在国际组织工作经验的官员参与本专业人才培养,校内师资来自全校各个系所;在夯实专业基础的同时,开设英语和法语两门国际组织通用语言;鼓励、支持学生通过各种渠道前往国际组织实习和实践,亲身体验国际组织运作。
五、培养目标
国际组织与全球治理专业着力培养具有全球视野、理论扎实、业务精通、外语娴熟的高素质国际组织与全球治理人才。该专业毕业生将具备两种国际组织通用语言英语和法语的听说读写能力,能够熟练运用英语和法语进行工作;他们将熟悉国际组织运行规律,关心全球化的发展趋势以及全球性议题,将具备调查研究、公共政策分析、国际谈判、跨文化沟通、创造性解决问题等业务能力。他们将成为具有民族自豪感、全球视野、人类命运共同体情怀以及创新务实精神的新一代复合型高级全球治理和国际组织人才。
六、专业要求
(一)坚定的政治思想素质
本专业培养的学生热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想。他们具有现代法治观念,遵纪守法,具有良好的个人修养和道德情操,有强烈事业心,有高度的社会责任感。
(二)全球视野和关怀
本专业的学生将了解全球化的发展趋势及地区发展差异,充分认识和洞察气候变化、恐怖主义、金融危机、传染病防治等人类共同面临的非传统安全威胁,了解国际合作机制的运行规律,具备与全球各国人民共同解决和平与发展问题的共识和担当。
(三)扎实的理论功底
本专业学生将系统学习习近平外交思想、国际政治、外交学、国际关系、国际法、国际经济等领域的理论知识,掌握该领域相关理论的基本概念、分析单位、推导逻辑及一般命题,理论功底扎实。
(四)高超的专业技能
本专业学生通过在国内和国外的课堂学习、课下演练以及在国际组织的实习,将系统掌握国际组织人才应该具备的专业调研能力、跨文化沟通能力、国际谈判能力和创新解决问题的能力。
(五)娴熟的语言能力
本专业的学生将精通两门外语,一门英语和一门法语。本专业学生接受专业英语训练,毕业时将达到专业英语八级水平,能熟练地运用英语从事对外交流活动。学生将在国外进行为期一年的法语学习,毕业时能熟练运用法语工作。
(六)良好的身体素质
本专业学生按照国家体育教育的要求,掌握锻炼身体的基本方法,培养良好的锻炼习惯,强健体魄,掌握并精通1-2项国际性体育运动项目。
(七)深厚的人文素养
本专业的学生将接触哲学、文学、音乐、美术等中外文明的优秀成果,汲取人类文明的菁华,为成为跨文化交流的国际化人才准备条件。
七、主干学科:政治学
八、主要课程
本专业开设的专业基础课包括:国际政治概论,外交学概论,政治学原理,数理统计,战后国际关系史,政治学研究方法,公共政策分析。
本专业开设的专业核心课包括:国际组织概论,外交学概论,联合国研究,国际公法,全球治理概论,援助与全球发展,经济学原理。
本专业开设的专业选修课包括:国际公务员制度,国际危机管理,国际事务专题研究,非政府组织研究,当代中国外交,外交战略研究、外交学经典文献选读、国际政治经济学、英国政治经济与外交、亚太地区政治与经济、中东地区研究、北约研究、海外利益保护案例研究、战后中日关系、中美关系、俄罗斯外交与中俄关系,公共外交、国际谈判、大众传媒与国际关系、经济外交、环境与能源外交、中国政治思想史、西方政治思想史等等等。
专业实践和创新课程包括:外事实践调研、研究设计、涉外礼仪、媒体应对、国际谈判。
九、教学思路
为实现上述培养目标,在教学中注意国际和国内相结合,注重理论和实践相结合,注意培养学生的实践能力和综合素质,引导学生认识世界、认识中国、认识自我,确保学生拥有健康的体魄、健全的人格、渊博的知识、实践创新能力及对人类命运的关怀。
十、学分构成
本专业学生在学期间,须修满教学计划规定的学分,具体如下表所示。
课 程 类 别 |
学分 |
学分小计 |
含实践教学学分 |
||
通识教育
|
思想政治理论课 |
18 |
35 |
2 |
|
通识基础(一) |
信息技术 |
4 |
2 |
||
大学语文 |
2 |
|
|||
体育 |
4 |
4 |
|||
心理素质教育 |
2 |
|
|||
职业发展规划 |
1 |
|
|||
劳动教育 |
2 |
1 |
|||
国防教育 |
2 |
|
|||
通识基础(二) |
外语 |
68 |
74 |
|
|
高等数学 |
4 |
|
|||
习近平外交思想与中国特色大国外交 |
2 |
|
|||
通识选修 |
跨专业选修 |
6 |
14 |
|
|
艺术选修 |
2 |
|
|||
文化素质选修 |
6 |
|
|||
专业教育 |
专业课程 |
专业基础 |
14 |
46 |
|
专业核心 |
14 |
|
|||
专业实践/实训 |
10 |
10 |
|||
专业选修 |
8 |
|
|||
实践教学 |
社会实践/社会调查/ 实践活动(创新创业) |
1 |
9 |
1 |
|
军训 |
2 |
2 |
|||
毕业实习 |
2 |
2 |
|||
毕业论文 |
4 |
4 |
|||
总学分 |
178 |
28 |
十一、考核
学生成绩考核严格按照《外交学院本科学生管理规定》、《外交学院本科课程考核细则》和《外交学院实践教学大纲》等有关规定执行。
十二、就业方向
国家部委国际合作部门,外交部、商务部等与国际社会互动频繁的部委机关,联合国等全球性国际组织,上海合作组织等区域性国际组织,国际组织驻华机构,从事全球治理和国际组织研究的科研机构,等等。
十三、专业课程设置
学生根据外交学院本科培养方案学分构成修读相关课程,通识教育中的通识基础(二)、跨专业选修以及专业教育课程设置如下:
国际组织与全球治理专业课程设置(通识基础(二)、 跨专业选修)
国际组织与全球治理专业课程设置(专业基础、核心、实践/实训课)
国际组织与全球治理专业课程设置(专业选修课)
附件: 国组织与全球治理专业实践教学体系
来源:https://wjxx.cfau.edu.cn/col90/1636200b3aba4982a154d858d1b52dac.htm
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