河海大学2022版专业学位硕士研究生培养方案说明
河海大学2022版专业学位硕士研究生培养方案说明
为贯彻国家教育方针，落实全国研究生教育会议精神，改革高层次应用型人才培养模式，保障专业学位研究生培养质量，特修订且颁布执行《河海大学专业学位硕士研究生培养方案（2022修订版）》。现就有关事项说明如下：
一、领域范围
硕士专业学位类别所含专业领域范围，依据各专业学位研究生教育指导委员会下发的指导性培养方案设置。
二、培养目标
培养掌握某一专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的道德修养和职业素养的高层次、应用型、复合型专门人才。具体要求为：
1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨的学习态度和求真务实的工作作风，身心健康。
2．掌握所从事领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在领域的某一方向具有独立从事规划、勘测、设计、施工、维护与管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养。
3．掌握一门外国语。能比较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作和交流能力。
三、学制和学习年限
专业学位硕士研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式。
攻读全日制和非全日制硕士专业学位研究生的标准学制为2－3年，其中会计、工商管理、工程管理专业类别为2年，金融、应用统计、国际商务、资产评估、社会工作、翻译、新闻与传播、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、交通运输、公共管理、图书情报专业类别为3年，实行弹性学制。学习年限最短不少于2年，最长不超过5年。
四、培养方式
采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
采用启发式和研讨式教学方法。授课内容少而精，理论联系实际，注重实际应用，把课堂讲授、研讨、案例教学、社会实践等多种形式有机结合，重视培养学生分析问题和解决问题的能力。
课程教学中加强新时代中国特色社会主义和中国梦教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中国优秀传统文化教育、职业理想和职业道德教育，促进专业学位硕士研究生德智体美劳全面发展。
加强产教融合及联合培养基地建设，提倡与政府、企业（群）、产业基地、科研院所等联合培养。
实行双导师制，校内导师和校外导师联合指导。
五、课程设置
课程设置分为学位课程、非学位课程和专业实践，其中学位课程包含公共课程、基础课程、专业课程三个模块；非学位课程包含人文素养课程与创新创业与职业素养课程两个模块。课程学习和专业实践实行学分制。
研究生课程考试成绩按百分制计算，学位课程考试成绩达70分或单科达60分且加权平均达75分为合格；非学位课程考试成绩达60分为合格；实践环节通过为合格，合格即可取得相应学分。
来源：https://sdxy.hhu.edu.cn/2022/0916/c15839a240717/page.htm
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