苏州大学专业介绍：汉语国际教育
苏州大学专业介绍：汉语国际教育
汉语国际教育专业是指面向海内外学习者的国际中文教育本科专业。本专业由原“对外汉语”、“中国语言文化”和“中国学”整合而成，以语言学、教育学、心理学、文化学、社会学为基础，是一门综合性、交叉性学科。研究对象主要包括以下三个领域：在外语环境下对外国人开展的中文教学；在汉语环境下对外国人开展的中文教学；在汉语环境下国际学校或公立学校国际部开展的中文课程教学。
本专业致力于培养具有国际视野的复合型、应用型、创新型和国际化特点的人才，具体要求如下：思想政治素质良好，道德品质高尚，人文素养优秀；牢固掌握汉语国际教育基本理论与基本技能，具备扎实的汉语、中国文学、中国文化及跨文化交际等方面的专业知识与能力；能在国内外的中小学或者国际学校等单位从事汉语教学工作，能在政府机构、涉外企事业单位、新闻出版单位从事与语言文化传播及国际文化交流相关的工作。
本专业学生在毕业五年后应达到如下目标：
目标1：拥护并践行社会主义核心价值观、具有良好的师德修养和教育情怀，了解国际汉语教师职业道德的内涵和核心内容。
目标2：既有扎实的汉语言文学的理论知识和教学技能，又有系统的跨文化交际的理论和能力。
目标3：具备较高的人文素养及较广的跨学科知识，对中外语言文学以及中外文化交往有深度的了解。
目标4：能用双语进行跨文化交流与跨语言教学。
目标5：能在国内外的教育和文化管理部门、国际学校、公立学校国际部、培训机构、新闻出版单位以及其他相关组织从事国际中文教育、文化传播的应用型专门人才。
本专业的毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
（1）具有社会科学、人文科学与自然科学的基本知识，对自然和社会以及相关国家的国情有较全面的认识。
（2）具有双语能力。一是系统掌握汉语的基本知识和基本理论，对汉语语言现象具有一定的分析和研究能力；二是熟练地掌握一门外语（英语或其他语种），具有较强的听、说、读、写、译的能力。
（3）具有跨文化的交际能力。系统掌握古今中外文学与文化知识，确立文化认同的理念，能够从事文化交流与传播工作。
（4）具有从事对外汉语教学、跨文化交流与管理以及其他相关工作的能力。
（5）具有从事国际中文教育以及文案办理的能力。
（6）具有一定的文学艺术鉴赏能力，具备一定的中华才艺展示能力。
（7）普通话水平测试达到二级甲等；英语水平达到《苏州大学普通高等教育本科毕业生学士学位授予工作实施细则（2017年修订）》（苏大教〔2017〕61号）的相关规定。
（8）具有较强的计算机应用能力，具备开展网络远程课程教学的基本能力。
来源：http://wxy.suda.edu.cn/5a/65/c12976a285285/page.htm
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