东北师范大学经济管理学院专业学位简介

东北师范大学经济管理学院专业学位简介

  学院拥有工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）和金融硕士（MF）3个专业学位硕士点。

  工商管理硕士（MBA）专业学位硕士践行“以道谋功，以德立人”的理念，培养具有良好商业道德、朴素人文精神、积极创新思维、卓越管理能力的经营管理人才。

  培养方式包括：课程学习、实践活动、学位论文撰写有机结合。课程学习以案例教学为主，案例教学要求专业核心课程教学中要求至少有二分之一的时间用于案例教学；实践活动包括企业案例分析、案例企业参访、企业实践调研、实践专家讲座等；学位论文选题应来源于管理实践，导师（组）将业务指导和思想教育应有机结合，全面提高学生问题分析和解决的能力。

  MBA课程设置分为六个模块：学业导入模块、公共基础课程、管理基础课程、专业核心课程、专业素养课程、人文素养课程。

  主要核心课程包括：管理经济学、管理学和组织行为学、数据模型与决策、会计学、财务管理、战略管理、营销管理、人力资源管理、运营管理、管理信息系统等。核心课程采用“理论＋实践”的模式，每门课程均须具有丰富管理实践经验的专家参与授课。同时通过企业案例分析、案例企业参访、企业实践调研，为MBA学生提供整合多领域知识、解决综合性问题的训练。

  会计硕士（MPAcc）专业学位硕士旨在培养具有良好职业道德、高度社会责任感、探索创新精神和终身学习意识，适应未来社会与科技发展需要，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识和现代技术手段发现问题、综合分析并解决复杂实际问题的应用型、高素质会计人才。

  会计硕士专业学位研究生应具备以下能力：

  （一）具有良好职业道德、社会责任感、终身学习意识和探索创新精神。

  （二）具有扎实的理论基础，系统的专业知识，具备熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识分析并解决实际问题的能力。

  （三）具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识、领导潜质、沟通能力和合作精神。

  （四）熟练掌握和运用数据处理技术，熟练掌握和运用一门外国语，支持企业正确决策。

  会计硕士的培养重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。学院成立导师组，加强教学管理和专业指导工作。 教学注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力，重视采用案例教学、沙盘演练、现场参观研讨、参与企业咨询等多样化的实践教学方法，逐步增加实践教学的比例。

  核心课程包括： 财务会计理论与实务、财务管理理论与实务、审计理论与实务、管理会计理论与实务、商业伦理与会计职业道德、管理经济学等课程。

  金融硕士（MF）专业学位致力于培养理想信念坚定，系统掌握经济学、金融学理论，洞悉实体经济和金融行业运行规律，具有创新意识和较强实践问题解决能力的高层次应用型金融专业人才。

  金融硕士专业学位研究生应具备以下能力：

  （1）信念品质：具有坚定的政治信念与政治立场，掌握马克思主义基本原理和新时代中国特色社会主义理论体系，传承东北师范大学“红色基因”，践行社会主义核心价值观，具备崇高的业道德修养和强烈的社会责任感。

  （2）专业能力：具有扎实的金融专业基础理论，掌握现代金融分析方法与工具，达到行业高层次人才的资格认证要求，能够系统分析并创造性的解决金融实际问题。

  （3）职业发展：具有终身学习能力，保持知识持续更新，紧跟金融实践前沿，顺应行业发展需要及国家战略需求，实现职业价值、个人价值与社会价值综合展。

  （4）开放创新：具有国际视野、创新思维和风险意识，通晓国际金融市场规则和惯例，适应中国金融行业发展需要，推动本土金融实践创新。

  金融硕士培养通过立体式课程体系建设提升学生的专业素质与能力。（1）模块化课程设置。课程体系包括公共基础课、专业必修课、专业选修课和专业实践课四个模块，体现专业理论与实操技能协同性。每门专业核心课引入校外和行业师资，聘请国内外行业专家、企业家和金融监管人员开设专业课程、参与课程开发、开展行业讲座和指导专业实践课。（2）多样化教学形式。注重理论联系实际，采用课堂讲授、案例教学、模拟实验与实践教学相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力。（3）多维度成绩考评。采取口试、笔试、专题报告撰写、产品方案设计、上机模拟实验等多种方式，综合评定学生成绩。（4）行业资格认证。在专业课程教学中合理融入金融行业资格认证标准，引导学生考取职业证书，提升职业能力。

  核心课程包括：金融伦理与职业道德、金融理论与政策、投资学、公司金融、财务报表分析、衍生金融工具等课程。