重庆师范大学文学院专业简介

重庆师范大学文学院专业简介

  中国语言文学研究生有学术型硕士和专业硕士两大类，目前文学院拥有中国现当代文学、汉语言文字学、中国古代文学、中国古典文献学、文艺学和比较文学与世界文学6个二级学科学位授权点，及学科教育（语文）和汉语国际教育2个专业学位授权点，形成了完善的研究生培养体系。

  中国现当代文学

  主要研究中国现当代文学与文化、抗战大后方文学、区域文化与文学等，而以抗战大后方文学、区域文化与文学研究为特色，建有“重庆市抗战文史研究基地”，出版有连续性学术集刊《区域文化与文学研究集刊》《抗战文史研究》。目前有专任教师12人，教授7人，博士学位获得者11人，硕士研究生导师9人，省级及以上专家5人，省级及以上教学名师1人；目前在研国家社科基金项目4项、省部级项目10项，出版专著15部，获省部级奖励3项，近五年发表CSSCI期刊论文59篇。

  汉语言文字学

  研究领域立足于汉语词汇、语法研究，注重共时的差异和历时的演变研究。研究特色包括：认知构式语法研究、句法语义的本体和应用研究、汉语时间和方所表达式的“大三角”研究、中古近代汉语的虚词研究等，这些研究领域都取得了可喜的成绩，在学术界产生了较大的影响。本方向有专任教师14人，有教授6人，副教授6人，博士13人，，硕士研究生导师8人。在研国家社科基金项目8项、省部级项目17项，出版专著10部，近五年发表CSSCI期刊论文50篇。

  中国古代文学

  侧重唐宋以后各文学领域的研究，围绕诗词研究与小说研究这两条主线，凝练出两个布局均衡，梯次合理，特色鲜明的学术团队，形成集句诗词研究、晚清宣讲小说研究与《西游记》研究等三大亮点，并呈现出特定的区域文学研究特征。本方向有专任教师8人，教授4人、副教授4人，博士8人，硕士研究生导师8人。在研国家社科基金项目6项、省部级项目3项，出版专著15部，近五年发表CSSCI期刊论文43篇。

  中国古典文献学

  主要研究明清文献，在《尚书》学与经学文献、《庄子》学与道教文献、巴文化文献的整理研究方面已有丰硕成果，形成了主流文化与地方文化研究相结合渗透的研究架构。以明清以来文献研究为重心，关注儒道思想、地方文化与主流文化的互动，研究重实证与理论的结合，考据与义理的融通。本方向有专任教师6人，教授4人，副教授2人，均拥有博士学位，硕士研究生导师4人。在研国家课题5项，省部级项目3项，出版专著6部，获省部级奖励1项，近五年发表CSSCI论文34篇。

  文艺学

  主要研究中国古代文论、西方文论、文学批评与文化研究等。本方向在中国文论及其现代化、西方现代文论以及中西文论融合交汇等方面的研究已经初具规模，尤其是在中国古典诗学、现象学文论与美学、“新批评”等领域产出了一些较有特色的研究成果。本方向有专任教师9人，教授4人，副教授2人，博士8人，硕士研究生导师5人。在研国家社科基金项目4项、省部级项目5项，出版专著4部，近五年发表CSSCI期刊论文22篇。

  比较文学与世界文学

  主要研究西方文艺思潮与理论、欧美文学和东方文学，日本文学与文论研究、中日文学比较研究已形成传统，并在学界享有一定声誉，叙述学研究初具规模，已产出具有一定特色的成果。本方向有专任教师9人，其中教授3人，副教授4人，博士8人。在研国家社科课题5项，出版学术专著3部，发表CSSCl论文18篇。

  学科教学（语文）

  以研究中学语文教学方法、思想、教学测评、中学教学名家思想为主导，以期引领中学教学。本方向有硕士研究生导师26人，招收学科教学（语文）硕士，招生人数占文学院研究生总数的60%，并100%就业。学科教学（语文）硕士以培养研究型中学语文教师为目标，已形成以中学语文教学法老师为主导、中国语言文学各二级学科老师协同培养，以中国语言文学知识为根基、教育学和现代教学技术为引导的培养模式，形成了鲜明的人才培养特色。

  汉语国际教育

  以研究中国文化对外传播为核心，以重庆师范大学国家汉语推广基地、海外孔子学院为依托，是国家汉语推广的重要力量。本方向有硕士研究生导师12人，以培养汉语国际推广人才及留学生为主，具有鲜明的学科特色。