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重庆工商大学政治经济学、西方经济学、人口资源环境经济学硕士点简介

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重庆工商大学政治经济学、西方经济学、人口资源环境经济学硕士点简介


  一、学科专业概况


  重庆工商大学理论经济学一级学科是我校重点建设的学科,建设牵头单位为经济学院。本学科坚持“学科引领、人才培养、社会服务”三结合,形成了深厚的学术积淀和鲜明的学科特色。一是坚持理论创新。以不断完善中国特色社会主义政治经济学理论体系、解决转型经济和绿色发展中的关键问题为学科创新方向,紧扣转型经济发展及二元结构转变、三峡库区人口资源与环境可持续发展的重大需求,多项成果发表于《马克思主义与现实》、《统计研究》、《中国农村经济》、《中国人口科学》等国内重要期刊。二是服务区域发展。围绕转型经济发展与三峡库区百万移民安稳致富,近五年获得国家社科基金项目6项,其中重大项目1项,相关成果获得国家或省部级领导的肯定性批示,有力地促进了成果转化,获得了良好社会声誉。三是坚持学用结合。以“三峡库区百万移民安稳致富”服务国家特殊需求博士人才培养项目(应用经济学)为重要依托,培养国家特殊需求博士研究生19名。部分博士研究生获得国家社科基金项目立项、成果在权威刊物发表。


  理论经济学一级学科硕士学位授权点下设政治经济学、西方经济学、人口资源与环境经济学三个方向,理论经济学主要研究马克思主义政治经济学理论、中国特色社会主义经济理论体系以及习近平新时代中国特色社会主义思想、西方市场经济国家的经济理论与经济政策、人口、资源、环境和经济之间的相互关系及可持续发展等问题。本一级学科硕士学位授权点现有硕士生导师9名,其中教授2名,副教授5名,讲师2名;导师团队全部具有博士学位,全部主持过国家级或省部级科研项目。


  二、培养目标


  培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。要求具备较高的经济学理论水平和良好的专业素养,具有较为完善知识结构、独立工作能力与国际化视野,富于开拓精神和创新能力;毕业后能够从事经济学及相关领域理论及应用研究,以及胜任政府部门、工商企业中的高级管理工作。


  1.坚持四项基本原则,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理,热爱祖国,遵纪守法,具有实事求是、开拓创新、团队合作精神。


  2.掌握经济学的坚实理论知识,熟悉经济理论发展的前沿动态,能够运用一定的数理工具进行经济分析;具有较强的科学研究、政策分析、经济管理能力和较强的观察分析和研究解决理论与实践问题的能力,在某一研究方向具有一定研究特长。


  3.熟练掌握一门外语;熟练操作使用计算机。


  4.具有健康的心理与良好的身体素质。


  5.毕业五年后,本学位点毕业生应成为经济学相关领域的主要研究力量,以及相关实务部门的业务骨干。


  三、研究方向


  1.政治经济学


  (1)中国特色社会主义经济理论与实践


  中国特色社会主义经济理论将马克思主义基本原理与改革开放新的实践相结合,涵盖了中国特色社会主义经济的生产、分配、交换和消费等主要环节。该方向围绕中国特色社会主义市场经济体系建设、供给侧结构性改革、提高经济发展质量等问题展开研究。


  (2)《资本论》与社会主义市场经济


  该方向充分发掘《资本论》的当代价值,运用马克思主义立场、观点和方法,研究社会主义经济制度和现代市场经济运行的机制和规律及其两者有效结合的途径,揭示中国特色社会主义经济建设、当代中国经济增长与发展的规律。


  2.西方经济学


  (1)经济转型发展研究


  经济转型发展研究以新发展理念为指导,将西方经济学理论与中国实践相结合,涵盖了发展模式转变、发展要素转变、发展路径转变等内容。该方向围绕中国经济改革发展中的宏观经济调控、增长动能转换、要素资源配置、收入分配、产业结构转型升级等问题展开研究。


  (2)公共经济理论与政策


  公共经济理论与政策研究的主要研究内容为公共部门的经济行为及经济关系。该方向主要围绕中国当代经济发展中的公共服务体系设计及公共产品供给、政府治理政策与区域经济发展、公共政策分析与评价等问题展开研究。


  3.人口、资源与环境经济学


  (1)人口与经济发展研究


  人口与经济发展研究的主要研究内容为人口变动及其对经济发展的影响。该方向主要围绕人口增长及结构变迁、人口预测方法、劳动力流动及其经济效应、人力资本投资与经济增长、人口政策效应评价等问题展开研究。


  (2)生态经济理论与可持续发展


  该方向以生态发展理念为指导,联系我国经济社会发展的现实问题,利用资源环境经济与可持续发展的理论和方法,主要围绕经济社会发展、自然资源合理利用及生态环境保护之间相互关系的研究,包括环境保护、环境建设、生态投资、生态恢复、生态产业等相关理论和政策及与经济社会发展的关系等问题。




  来源:https://ets2014.ctbu.edu.cn/info/1034/6592.htm

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